|
||
|
Předmět poskytuje ucelený a strukturovaný výklad metod výzkumu v psychologii a to s důrazem na metody užívané
v tzv. kvantitativních výzkumných designech. Předmět svým obsahem navazuje na znalosti metodologie výzkumu v
psychologii odpovídající úrovni bakalářské formy studia, tuto znalost prohlubuje, rozšiřuje a zpřesňuje tak, aby
mohla sloužit jako východisko pro volbu a sestavení vlastního výzkumného projektu studenta i jako východisko pro
orientaci studenta ve výzkumné psychologické praxi.
Přednášková část předmětu je sycena třemi tematickými oddíly. Úvodní části předmětu jsou věnovány představení
výchozího myšlenkového rámce pro porozumění významu výzkumu v psychologii a akcentování vědy jako způsobu
přemýšlení o světě. Výklad následně představuje a vysvětluje tradiční strukturovaný popis metod výzkumu v
psychologii, na metody kvalitativní a metody kvantitativní. Druhý tematický oddíl je věnován konceptu validity v
psychologickém výzkumu, popisu a charakteristikám jednotlivých typů validity a popisu možných zdrojů ohrožení
validity. Třetí tematický oddíl zaměřuje pozornost k popisu a rozlišení designů výzkumu užívaných v psychologickém
výzkumu a následně k výkladu metod sběru a analýzy dat typických pro kvantitativní výzkumné strategie. V
seminární části předmětu je kladen důraz na schopnost studenta posuzovat adekvátnost volby konkrétních metod
sběru a analýzy dat ve vztahu k designu psychologického výzkumu.
Poslední úprava: Prikrylová Katarína, Mgr. (29.11.2023)
|
|
||
|
Povinná:
Doporučená:
Poslední úprava: Prikrylová Katarína, Mgr. (01.01.2024)
|
|
||
|
Kurz je uspořádán jako série přednáškových setkání členěných do 2 přednáškových hodin a jednoho cvičení. Cvičení jsou zadávána buď v rámci výukového setkání nebo jako samostatná práce studenta navazující na prezenční výuku. Pokud je úkol zadáván jako samostatná práce studenta, předpokládá se, že student zadané cvičení zapracovává v průběhu semestru. Vyučující poskytuje k plnění cvičení studentům zpětnou vazbu. Zpracování úkolů je považováno za součást výuky. Student by měl s koncem semestru mít zpracovaná všechny zadaná cvičení. V případě nezpracovaných úkolů zvažuje garant předmětu ve spolupráci s vyučujícími zadání úkolu nahrazujícího neplněná cvičení, případně snížení výsledné známky z ústního zkoušení studenta. K přednáškovému cyklu jsou k dispozici studijní opory v Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=12598#section-4 Poslední úprava: Málková Gabriela, doc. PhDr., Ph.D. (08.12.2025)
|
|
||
|
Předmět je ukončen písemným testem, na který navazuje ústní zkouška. K ústní zkoušce přistupují jen ti studenti, kteří uspějí v písemném testu alespoň známkou 3. Podmínkou připuštění k písemnému testu a ústní zkoušce je splnění docházky minimálně 75%. V průběhu semestru plní student dílčí úkoly zadávané jako součásti cvičení k přednáškovým blokům. V kurzu čteme tuto knihu: Coolican, H. (2014). Research Methods and Statistics in Psychology. NY: Psychology Press. ( lze i novější vydání)
Literatura povinná
Doporučená:
Poslední úprava: Málková Gabriela, doc. PhDr., Ph.D. (08.12.2025)
|
|
||
|
Předmět seznamuje studenty se základními principy, výzkumnými plány a analytickými přístupy využívanými v kvantitativním psychologickém výzkumu. Studenti postupně procházejí celým procesem výzkumu – od formulace výzkumného problému, výzkumných otázek a hypotéz až po porozumění tomu, jak vznikají psychologická data a jak jsou interpretována. Kurz zahrnuje klíčové metodologické formáty, včetně popisných, korelačních, experimentálních a kvaziexperimentálních studií, stejně jako intervenční a evaluační výzkumy. Pozornost je věnována také otázkám validity a reliability výzkumu, roli měření v psychometrii, práci s dotazníky a škálami, psychofyziologickým metodám a observačním postupům v experimentálním výzkumu. Prostřednictvím těchto témat získají studenti ucelený přehled o tom, jak kvantitativní výzkum přispívá k vědeckému poznání v psychologii a jak volba metod ovlivňuje interpretaci výsledků. (This course introduces students to the fundamental principles, designs, and analytical approaches used in quantitative psychological research. Students will explore the full cycle of the research process—from formulating research questions and hypotheses to understanding how psychological data are generated and evaluated. The course covers key methodological formats including descriptive, correlational, experimental, and quasi-experimental designs, as well as intervention and evaluation studies. Attention is devoted to essential issues of validity and reliability, the role of measurement in psychometrics, and the use of questionnaires, rating scales, psychophysiological methods, and observational techniques. Through these topics, students gain a comprehensive understanding of how quantitative research contributes to scientific knowledge in psychology and how methodological choices shape the interpretation of findings.) Témata: 1. Uvedení do studia metod psychologického výzkumu 2. Různé formáty psychologického výzkumu v psychologii 3. Problém validity a reliability ps. výzkumu 4. Od problému k proměnné: jak vznikají výzkumné otázky/hypotézy výzkumu a kde se berou výzkumná data 5. Popisné a korelační studie 6. Experimentální plány 7. Kvaziexperiment 8. Intervenční a evaluační studie 9. Metody výzkumu ve službách psychometrice 10. Dotazníky, hodnotící škály 11. Psychofyziologická měření 12. Pozorovnání v experimentálním výzkumu 13. Případové studie Povinná literatura: Poslední úprava: Málková Gabriela, doc. PhDr., Ph.D. (08.12.2025)
|
|
||
|
Kurz je určen výhradně studujícím 1. ročníku studijního programu TVP, a není proto možné si jej zapsat po webu. Poslední úprava: Málková Gabriela, doc. PhDr., Ph.D. (08.12.2025)
|