|
|
|
||
|
Cílem předmětu je v teoretické a především praktické rovině zkoumat způsoby zprostředkování informací o/z
minulosti - jejich dobovou funkci a okolnosti vzniku, podmínky a systémy jejich třídění, uchování a moderního
zpracování. Pozornost bude věnována komplexním vztahů mezi „prameny“ a „historickou skutečností“. Na tomto
základě poskytne předmět i studujícím bez předchozí proseminární průpravy orientaci v různých typech „pramenů“
a v nejširším spektru paměťových institucí (archivy, muzea, knihovny, galerie) a zejména schopnost v jejich
fondech vyhledávat. Důraz bude také kladen na dobové kódy, materialitu a interpretaci minulých textů.
Součástí kurzu budou i exkurze do vybraných typů archivů (Národní archiv, Státní oblastní archiv, Archiv ČT).
Témata:
1. Archiv – princip, pojem a instituce
2. Prameny, stopy, indicie
3. Pramenná kritika
4. Paleografie
5. Diplomatika
6. Intertextualita
7. Medialita, skripuralita, tištěné a psané slovo
8. Materialita (text, obraz a předmět jako historiografický zdroj)
9. Diskurz a analýza diskurzu pro historiky
10. Reprezentace
11. Historie a paměť - legislativa a justice
12. Historické tisky a knihovny
13. Audiovizuální prameny
14. Digitální zdroje
Poslední úprava: Himl Pavel, prof. Dr. phil. (28.01.2023)
|
|
||
|
Podmínkou zakončení předmětu bude: 1) průběžná aktivní účast a diskuze společných textů (povoleny jsou tři neomluvené absence) 2) ústní prezentace jednoho textu k teorii a metodologii historické práce 3) závěrečná seminární práce v rozsahu minimálně 7 normostran se standardním vědeckým aparátem, analyzující pramenné pole/soubor pramenů k vybranému tématu Poslední úprava: Himl Pavel, prof. Dr. phil. (22.01.2021)
|
|
||
|
Povinná:
Poslední úprava: Himl Pavel, prof. Dr. phil. (02.02.2026)
|
|
||
|
Kurz má podobu přednášky a navazujícího, prakticky orientovaného semináře. Poslední úprava: Himl Pavel, prof. Dr. phil. (28.01.2023)
|
|
||
|
Úterý 24. 2. Úvodní hodina - představení kurzu, rozdělení prezentací apod.
Čtvrtek 26. 2. Úvod, představení kurzu, rozdělení prezentací
Úterý 3. 3. Historické zdroje: prameny a sekundární literatura Referát Arlette Farge, The Allure of the Archives, New Heaven-London 2013, s. 1-46 Tobiáš Sudek Společná četba Pavel Himl, Jan Tuček (ed.), Texty k historickému prosemináři FHS UK, Praha 2015, s. 11-27 (https://fhs.cuni.cz/FHS-1180-version1-texty_k_historickemu_prosemina.pdf)
Čtvrtek 5. 3. Sémantika starých textů Frantova práva, in: Jaroslav Kolár (ed.), Frantové a grobiáni. Z mravokárných satir 16. věku v Čechách, Praha 1959, s. 21-56
Úterý 10. 3. Archiv: princip, pojem a instituce Referát Josef Bartoš - Karel Chobot, Úvod do archivnictví pro historiky, Olomouc 2000, s. 10-23, 30-37, 49-57 a 66-73 Povinný úkol - v Digitální badatelně Národního archivu v Praze si prohlédněte a přečtěte charakteristiku tří archivních fondů: 1) Ženské národní rady (https://digitalnibadatelna.nacr.cz/proarchiv_vade/entityDetail/bbb5e46292b54f9d807366288f4099d1); 2) Rudolf Beran (https://digitalnibadatelna.nacr.cz/proarchiv_vade/entityDetail/646289d7d41f43a4a16c226a97a793f3); 3) Ministerstvo spravedlnosti (https://digitalnibadatelna.nacr.cz/proarchiv_vade/entityDetail/ead1ee34a4ab4eedbe53f77c70cfee85). Jsou tyto archivní fondy dostupné ke studiu v badatelně Národního archivu v Praze na Chodovci? Kdy byly převzaty do rukou Národního archivu, resp. Státního ústředního archivu, a jaké dokumenty byste v nich asi nalezli?
Čtvrtek 12. 3. Etnografie (v) archivu Arlette Farge, The Allure of the Archives, New Heaven-London 2013, 47-113
Úterý 17. 3. Historie, aneb Příběhy s poučením Referát Pavel Himl, Zrození vagabunda. Neusedlí lidé v Čechách v 17. a 18. století, Praha 2007, s. 11-56 Ludvík Behenský Společná četba: Pavel Himl, Zrození vagabunda. Neusedlí lidé v Čechách v 17. a 18. století, Praha 2007, s. 141-150
Čtvrtek 19. 3. Písemnost jako akt a svědectví Michel Foucalt, Život lidí zlopověstných. in: Týž, Myšlení vnějšku, Praha 2003, s. 127-152. Melušová
Úterý 24. 3. Public history I. Václav Smyčka, Dějiny zachycené v síti. Odsun/vyhnání v hypertextu Wikipedia, Dějiny-Teorie-Kritika 11/2014, s. 93-107: https://www.ojs.cuni.cz/dejinyteoriekritika/article/view/2689 Iva Pilařová Společná četba: Kamil Činátl, Public history / dějiny ve veřejném prostoru, Historie-Otázky-Problémy 10/2018, s. 7-12 (čtěte do s. 10) https://dspace.cuni.cz/bitstream/handle/20.500.11956/104530/Kamil_Cinatl_7-12.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Čtvrtek 26. 3. Předmoderní archivy a digitalizace Jiří Záloha, Několik poznámek ke vzniku a zásadám pořádacího systému velkostatkových fondů schwarzenberské provenience, Sborník archivních prací 26, 1976, s. 341-366.
Úterý 31. 3. Public history II. Exkurze - společná návštěva stálé expozice Národního muzea Dějiny 20. století Úkol: - krátká písemná úvaha nad exkurzí (300-400 slov)
Čtvrtek 2. 4. děkanský den (nevyučuje se)
Úterý 7. 4. Výuka se nekoná: čtecí týden na AS
Čtvrtek 9. 4. Úřad, stát a zpísemnění Cornelia Vismann, Files. Law and Media Technology, Stanford 2008, s. 102-122 (4. Governmental Practices). Šimandl
Úterý 14. 4. Medialita, skripturalita, psané a tištěné slovo I. – populární kultura Referát Pavel Kořínek, Štefan Segi, Michal Jareš a kol., Čtivo. Díla a kontexty české populární literatury 1918–1939 (2024), s. (bude upřesněno) Tereza Uzlová Povinný úkol: - projděte si tři digitalizovaná periodika v Národní digitální knihovně (https://ndk.cz/): 1) Expres 1928-1941; 2) Lidové noviny 1893-1945; 3) Pražský ilustrovaný zpravodaj (společenský nepolitický týdeník) 1920-1941. Vyhledejte v nich klíčové slovo "Lynch" a stručně obecně charakterizujte výsledky
Čtvrtek 16. 4. Historie před soudem Richard J. Evans, History, Memory, and the Law: The Historian as Expert Witness, History and Theory 41/3, 2002, s. 326-345. Pýchová
Úterý 21. 4. Medialita, skripturalita, psané a tištěné slovo II – deníky a paměti Referát Chad Bryant, War as Revolution of the Self: the Diaries of Vojtěch Berger, Střed/Centre 8/2016, s. 9-34: https://kramerius.lib.cas.cz/view/uuid:f7e409e1-e6fd-44d7-b543-a7ce21d1cd49?article=uuid:5e558cf0-13c4-4971-966d-8678e8e1087e Václav Pretschner Povinný úkol: - vyberte si jeden editovaný a publikovaný deník, nebo paměti, přineste je s sebou na hodinu a zamyslete se nad tím, k čemu tento typ pramene může v historickém bádání sloužit
Čtvrtek 23. 4. Justiční a historiografická evidence Carlo Ginzburg, Checking the Evidence: The Judge and the Historian, Critical Inquiry 18, Autumn 1991, s. 79-92. Tomášková
Úterý 28. 4. Medialita, skripturalita, psané a tištěné slovo III – korespondence Referát (bude upřesněno) Společný úkol: (bude upřesněno)
Čtvrtek 30. 4. Fotografie jako historický pramen Susan Sontagová, O fotografii, Praha 2002, s. 9-29. Peroutková
Úterý 5. 5. Fotografie jako historický pramen Referát Filip Wittlich, Fotografie - přímý svědek?! Fotografický obraz a jeho význam pro historické poznání, Praha 2011, s. 93-123 Magdaléna Friedová Povinná četba Renata Berkyová, „Za Lety pod lesem byl zřízen koncentrační tábor“ Rozbor neznámých fotografií a strojopisu Karla Hungra z Mirovic, Romano Džaniben 29/2022, s. 7-32: https://www.dzaniben.cz/dzaniben/cs/article/view/533/456
Čtvrtek 7. 5. Ludmila Jordanova, History in Practice, London 2010, s. 197-244 (8. Historians' Skills, 9. History in a Digital Age)
Úterý 12. 5. Kvantitativní přístupy v sociálních vědách a digital humanities Referát Claire Lemercier - Claire Zalc, Quantitative methods in the humanities: an introduction, Londýn 2019, s. (bude upřesněno) Adam Horák Povinná četba soubor pramenů - seriální prameny = vybrané dokumenty z archivního fondu A 19. Zemská donucovací pracovna v Brně z Moravského zemského archivu (Úkol: Jaké údaje byste si z dokumentů vybrali ke kvantitativnímu výzkumu v dlouhé časové perspektivě a proč? Co z dokumentů kvantifikovat nelze?) + reflexe kurzu
Čtvrtek 14. 5. Psaní historie Michel de Certeau, Historiografická operace, in: Týž, Psaní dějin, Brno 2011, s. 61-114.
Čtvrtek 21. 5. Závěr kurzu
* Povinná literatura: Hroch, M. a kol., Úvod do studia dějepisu, Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1985. Jenkins, K., Re-Thinking History, London, New York: Routledge, 1991. ISBN: 0-415-30443-1. Vismann, C., Files. Law and Media Technology, Stanford: Stanford University Press, 2008. ISBN: 978-0-8047-5151-3. * Doporučená literatura: Foucault, M., Archeologie vědění, Praha: Herrmann & synové, 2002. ISBN: 80-239-0124-9. Steedman, C., Dust. The Archive and Cultural History, New Brunswick: Rutgers University Press 2002. ISBN: 978-0-8135-3047-5.
Poslední úprava: Baloun Pavel, Mgr., Ph.D. (18.03.2026)
|
|
||
|
Kurz je určen výhradně studujícím magisterských studijních programů Antropologická studia, OHSD a DMEK. Poslední úprava: Potoček Jan, Mgr., Ph.D. (18.01.2022)
|