PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   
Kognitivní lingvistika 2 - YMSMK071PV
Anglický název: Cognitive Linguistics 2
Zajišťuje: Program Elektronická kultura a semiotika (24-KEKS)
Fakulta: Fakulta humanitních studií
Platnost: od 2025 do 2025
Semestr: letní
E-Kredity: 3
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Zk [HT]
Počet míst: 50 / 50 (50)
Minimální obsazenost: 5
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Kompetence:  
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Úroveň:  
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
Garant: Mgr. Ľudmila Lacková, Ph.D., Ph.D.
Vyučující: Mgr. Ľudmila Lacková, Ph.D., Ph.D.
Korekvizity : {Kurz je pod tímto kódem určen studujícím magisterských studijních programů. V případě, že je kurz sdílen s bakalářským studiem, mohou si studující bakaláře zapsat jeho bakalářskou variantu s kódem začínajícím na "YB".}
Neslučitelnost : YBEC235
Anotace
Předmět je určen studujícím, kteří absolvovali Kognitivní lingvistiku I, a zaměřuje se na experimentální ověřování vybrané teorie z oblasti kognitivní lingvistiky. Výuka propojuje přístupy kognitivní lingvistiky, psycholingvistiky a neurolingvistiky s důrazem na empirický výzkum. Z kapacitních důvodů je předmět otevřen pouze úzkému okruhu nejmotivovanějších studentů.
Poslední úprava: Zetová Marie, Mgr. (29.01.2026)
Sylabus

Sylabus:

  1. Základy kognitivní lingvistiky a experimentální sémiotiky
  2. Konceptuální metafory časoprostorové   https://www.canva.com/design/DAHCztyPrs4/mwE2LPVKDKbwJIXbeokAFQ/view?utm_content=DAHCztyPrs4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h71ac58c299  
  3. Wednesday Meeting problematika  https://www.canva.com/design/DAHDWoqvUeA/qTDgdysei109R-wLGHA8Kg/view?utm_content=DAHDWoqvUeA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=ha911484195
  4. Praktické aplikace: četba a studium dosavandích experimentů v oblasti Wednesday Meeting  https://canva.link/0zvtxi7q670vlaf 
  5. Příprava experimentu metodou eye-tracking
  6. Praktická dílna: design experimentu   
  7. 07. (od 16.00) a 08.04. (od 10.00) speciální přednášky profesora Romaniniho na Peirceovskou kognitivní sémiotiku
  8. Design finální verze https://canva.link/0j3385elsu2r94a  shared folder https://drive.google.com/drive/folders/1Ku5AoUYhcBdV-sa9NKHaLOwiGDKSXRNL?usp=drive_link
  9. Praktická dílna: Nábor participantů, příprava měření
  10. Praktická dílna: Zpustění online dotazníku 29. 04.
  11. Speciální přednáška profesora Jamin Pelkey 06.05. 
  12. Rektorské volno 13.05. využujte volno k interpretaci dat a finální prezentaci
  13. Finální prezentace výsledků

Literatura: 

  • Gaby, A., Sweetser, E. (2017). Space-time Mappings Beyond Language. In B. Dancygier (Ed.). The Cambridge Handbook of Cognitive Linguistics, pp. 635-650, Cambridge: Cambridge University Press.
  • https://doi.org/10.1017/9781316339732.040
  • Gentner, D., Imai, M., Boroditsky, L. (2002). As time goes by: Evidence for two systems in processing space time metaphors. Language and Cognitive Processes, 17(5), pp. 537-565.
  • https://doi.org/10.1080/01690960143000317
  • Kitchin, R. (2023). Digital Timescapes: Technology, Temporality and Society, Cambridge: Polity Press.
  • Lai, V. T., Boroditsky, L. (2013). The Immediate and Chronic Influence of Spatio-Temporal Metaphors on the Mental Representations of time in English, Mandarin, and Mandarin-English Speakers. Frontiers in Psychology 4. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00142
  • Loh, K., Kanai, R. (2016). How Has the Internet Reshaped Human Cognition? The Neuroscientist, 22(5), pp. 506-520. https://doi.org/10.1177/1073858415595005.
  • Stickles, E., Lewis, T. (2017). Wednesday's Meeting Really Is on Friday: A Meta-Analysis and Evaluation of Ambiguous Spatiotemporal Language. Cognitive Science, 42(3), pp. 1015-1025.

https://doi.org/10.1111/cogs.12559

  • Talmy. L. (2000). Toward a Cognitive Semantics, Cambridge: MIT Press.https://doi.org/10.7551/mitpress/6847.001.0001
  • Turner, M. (2014). The Origin of Ideas: Blending, Creativity, and the Human Spark, Oxford University Press.
Poslední úprava: Lacková Ľudmila, Mgr., Ph.D., Ph.D. (21.04.2026)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK