Seminář k přípravě bakalářské práce (angličtina) - OPBA4A046A

• Anglický název: Seminar for preparation of a bachelor thesis (English)
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (9999)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Další informace: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=14389
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D.
• Prerekvizity : OPBA4A012A, OPBA4A021A, OPBA4A023A, OPBA4A031A, OPBA4A032A

Anotace

čeština

Cílem kurzu zaměřeného na budoucí autory bakalářských prací je vytvářet a dále rozvíjet jak produktivní tak i receptivní schopnosti spojené s akademickým stylem psaní. Kurz klade důraz na zefektivnění schopnosti kritického přístupu ke zdrojům, strukturování, editování a základů metodiky a etiky jednotlivých disciplín zkoumaných v bakalářských pracích. Témata: 1. Specifika akademického psaní v angličtině – zaměření, cíl, motivace, etika. 2. Struktura akademických textů, argumentace. 3. Základy literárního výzkumu. 4. Základy lingvistického výzkumu. 5. Základy společensko-kulturního výzkumu. 6. Etapy psaní akademického textu – procesuální vnímání. 7. Práce se zdroji. 8. Citační styly – MLA. 9. Parafrázování a plagiátorství. 10. Akademická slovní zásoba – specifika.

Poslední úprava: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (14.02.2024)

angličtina

The course, which is designed for the future authors of Bc theses, aims at developing the productive and receptive skills associated with academic writing. It focuses on a critical approach to the sources, editing, and the basics of methodology and ethics of the disciplines which the students will explore in their Bc theses. Topics 1. English academic writing – aims, motivation, professional ethics, specific features. 2. The structure of academic texts, argumentation. 3. Research in literature. 4. Linguistic research. 5. Socio-cultural research. 6. The phases of writing an academic text (the process approach). 7. The literature and sources. 8. Citation guidelines (MLA). 9. Paraphrasing and plagiarism. 10. Academic lexis.

Poslední úprava: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (14.02.2024)

Cíl předmětu

čeština

Cílem semináře je připravit studenta pro samostatné a nezávislé zpracování dosud nezkoumaného tématu.

 Po absolvování semináře bude mít student povědomí o literatuře, zdrojích, metodách a materiálu, které bude v práci využívat, a o jazyce a zásadách tvorby akademického textu. V průběhu semestru si student si zvolí téma bakalářské práce, kontaktuje potenciálního vedoucího práce a připraví návrh zadání práce.

Poslední úprava: MALAM7CF (22.01.2023)

angličtina

The main goal of the seminar is to prepare students for exploring a novel topic individually and independently.

The seminar builds students’ awareness of the literature, sources, methods and materials which they will rely on when writing their Bc thesis, and of the features of academic writing. During the semester, the students will select the topic of their Bc thesis, contact the potential supervisor, and formulate the description of the thesis.

Poslední úprava: MALAM7CF (22.01.2023)

Literatura

MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic Vocabulary in use: 50 Units of Academic Vocabulary Reference and Practice: Self-study and Classroom Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2008. ISBN 978-0-521-68939-7.

WALLWORK, Adrian. English for Academic Research – Writing Exercises. London: Springer, 2013. ISBN 978-1461442974.

BAILEY, Stephen. Academic Writing: A Handbook for International Students (3^rd edition). London: Routledge, 2011. ISBN 978-0415595810.

HOGUE, Ann. First Steps in Academic Writing (2^nd edition). London: Longman, 2007. ISBN 978-0132414883.

JORDAN, R. R. Academic Writing Course: Study Skills in English. 3rd ed. Harlow: Longman, 1999. ISBN 0-582-40019-8.

STEPHENS, M. Longman Exam Skills: Proficiency Reading. London: Pearson English Language Teaching, 2002. ISBN 978-05-8252-997-7.

+ Dle tématu bakalářské práce.

Poslední úprava: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (14.02.2024)

Metody výuky

čeština

1. Úvodní semináře společné pro všechny zapsané studenty

2. Individuální konzultace s potenciálními vedoucími bakalářských prací, volba tématu práce a příprava zadání

3. Prezentace zvoleného tématu na semináři

4. účast na Studentské konferenci

Poslední úprava: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (14.02.2024)

angličtina

1. Introductory seminars for all students enrolled on the course

2. Students’ individual consultations with the potential Bc thesis supervisors, selection of a suitable topic, formulation of the thesis assignment

3. Students’ individual presentations of their topics at the seminar

4. Presence at Student conference

Poslední úprava: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (14.02.2024)

Sylabus

čeština

1. Základní kroky přípravy a zpracování bakalářské práce. Volba tématu (zaměření práce na lingvistiku, literaturu, kulturní studia nebo překlad) a příprava zadání. Struktura bakalářské práce. Výzkumné otázky a hypotézy. Vyhledávání zdrojů. 

2. Odborný text: struktura, jazyk, strategie. Práce se zdroji.

3. Samostatná individuální volba tématu práce, konzultace s potenciálním vedoucím práce, rešerše, příprava prezentace tématu, příprava zadání práce.

4. Prezentace zvoleného tématu bakalářské práce

5. Účast na Studentské konferenci

Poslední úprava: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (14.02.2024)

angličtina

1. The basic steps of preparing and writing the Bc thesis. Selecting the field (literature, linguistics, cultural studies, translation) and the topic of the thesis. Formulating the description of the thesis and the assignment. The structure of the Bc thesis. Research questions and hypotheses. Sources and literature. 

2. Academic writing: the structure of the text, language, strategies. Working with sources, citation guidelines. 

3. Students’ individual consultations with the potential Bc thesis supervisors, researching the literature, selection of a suitable topic, formulation of the thesis assignment. Preparing the presentation of the Bc project. 

4. Presentation of the selected Bc thesis topics. 

5. Presence at the Student conference

Poslední úprava: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (14.02.2024)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Podmínky získání zápočtu:

-        prezentace zvoleného tématu bakalářské práce na semináři (zaměření práce na lingvistiku, literaturu, kulturní studia nebo překlad ohlásí studenti nejpozději během 9. týdne semestru prostřednictvím Moodlu)

-        odevzdání písemného návrhu zadání bakalářské práce (nejpozději týden před koncem zkouškového období po LS v září)

- pasivní účast na studentské konferenci - 16.3. , na sekci věnované bakalářským pracem (počítá se i online:https://cuni-cz.zoom.us/j/95692919793, Meeting ID: 956 9291 9793)

Poslední úprava: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (14.02.2024)

angličtina

The students are required to

• present the topic of their Bc thesis at the seminar (the general field of the thesis – literature, linguistics, culture studies, or translation – has to be selected by the end of the 9th week of the semester, and entered in Moodle),
• submit a written proposal of the Bc thesis assignment (one week before the end of the summer term examination period in September at the latest)
• attendance of the Student conference (online presence is allowed: March 16, online:https://cuni-cz.zoom.us/j/95692919793, Meeting ID: 956 9291 9793)

Poslední úprava: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (14.02.2024)