SpPg znevýh. člov. se SP II. - OK0218213

• Anglický název: Special Education - Individuals with Auditory Impairment II
• Podoba výuky: konzultace
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019
• Počet semestrů výuky: 1
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Maximální kapacita předmětu: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Forma uskutečňování: kombinovaný
• Je zajišťováno předmětem: OKBS1S125A
• Možnost opakovaného zápisu: 2 / 2 / 3 / 2
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Kateřina Hádková, Ph.D.
• Prerekvizity : OK0218113
• Záměnnost : OBSP18213, OBSP18716
• Je prerekvizitou pro: OK0218290, OK0218511, OK0218512

Anotace

Pedagogická diagnostika sluchového postižení. Diagnóza a diferenciální diagnóza sluchových vad. Vyšetřování sluchu u dětí a dospělých. Sluchová zkouška u dítěte: reflexní zkoušky, dětská audiometrie tónová, dětská slovní audiometrie, Surdopedický screening. Základy praktických metod vyšetřování sluchu. Klasické sluchové zkoušky: orientační sluchová zkouška řečí, Weberův pokus, Rinného pokus, Schwabachův pokus, sluchová zkouška pomocí šelestů a hudebních nástrojů, audiometrie čistými tóny, slovní audiometrie, vyšetřování centrálních vad sluchu, ERA, BERA, CERA. Objektivní a subjektivní vyšetřování sluchu. Nástin historického vývoje péče o sluchově postižené. Součástí výuky předmětu je Program řízené reflexe pro speciální pedagogy.

Poslední úprava: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (10.05.2007)

Literatura

SOVÁK,M. Uvedení do logopedie. Praha, SPN, 1978-1982.

SOVÁK,M. Logopedie. Praha SPN 1. (1966,1971,1974) (1978,1980)

NOVÁK,A. Foniatrie a pedaudiologie I. Poruchy komunikačního procesu způsobené sluchovými vadami. Unitisk spol.s.r.o.Praha 1994

KRAHULCOVÁ, B. Komunikace sluchově postižených. Praha, Karolinum 2002

POUL, J. Nástin vývoje vyučování neslyšících. MU Brno 1996

JANOTOVÁ, N., ŘEHÁKOVÁ, K. Surdopedie I, II. SPN Praha, 1990

HOUSAROVÁ, B. (ed). Speciálněpedagogická čítanka. Praha: UK, 2003. ISBN 80-7290-109-5.

Poslední úprava: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (10.05.2007)

Sylabus

Úkoly k samostudiu:

Charakterizujte současné trendy v edukaci a profesní přípravě osob se sluchovým postižením.

Poslední úprava: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (10.05.2007)