Předmět seznamuje studenty se základy psychosomatické medicíny a komunikace s nemocným a jeho rodinou. Komunikace lékaře a dalších odborníků ve zdravotnických institucích s nemocnými a jejich blízkými je základem klinické praxe v téměř všech lékařských oborech. Komunikační dovednosti jsou nezbytné pro navázání a rozvíjení terapeutické spolupráce v rozmanitých klinických situacích. Interakce lékaře s nemocným ovlivňuje jeho porozumění i zvládání nemoci a má také vliv na průběh a výsledek léčby. Současná psychosomatická medicína představuje integrativní proud lékařství, který vychází z bio-psycho-sociálního modelu zdraví, nemoci a léčby. Kromě biologických aspektů stonání zohledňuje subjektivní prožívání pacienta a význam sociálních faktorů. Zároveň zkoumá a v komplexním pojetí terapie využívá jejich vzájemné propojení a ovlivňování. V psychosomatické medicíně jsou komunikační dovednosti, terapeutický vztah a interdisciplinárni spolupráce považovány za klíčové prvky.
Poslední úprava: SKOR/LFHK.CUNI.CZ (01.08.2025)
Předmět je věnován různým tématům z oblasti psychologie, lékařské psychologie, současné psychoterapie, která jsou relevantní pro medicínu. Hlavní pozornost bude věnována bio-psycho-sociálnímu přístupu, psychosomatické medicíně, systemické perspektivě a psychoterapeutickému výzkumu. Diskutovány budou důležité aspekty klinické praxe z psychologické/psychoterapeutické perspektivy (např. subjektivní zkušenosti nemoci a stonání; komunikace lékař-pacient; terapeutický vztah, psychoterapeutický přístup apod.).
Poslední úprava: SKOR/LFHK.CUNI.CZ (01.08.2025)
Cíl předmětu
Cílem předmětu je seznámit studenty s hlavními principy současné psychosoamtické medicíny a základními komunikačními dovednostmi nezbýtmi pro klinickou praxi (komunikace s pacienty v různých situacích).
JJedním z dílčích cílů poksytnutí přehledu o aktuálních oblastech poznání, z nichž psychosomatická medicína vychází (bio-psycho-sociální model, systemická teorie, interpersonální neurobiologie, lékařská psychologe, psychoterapeutický výzkum).
Dalším cílem je rošíření tzv. mentální reprezentace budoucích lékařů o subjektivní zkušenost pacientů, vzájemné interace, vlastní subjektivity a empatického vyladění v rámci komunikace s nemocnými a jejich blízkými.
Poslední úprava: SKOR/LFHK.CUNI.CZ (01.08.2025)
Literatura
Základní literatura:
Ayers, S., de Visser, R. (2015). Psychologie v medicíně. Praha: Grada.
Äyers, S., de Visser, R. (2021). Psychology for Medicine and Healthcare, 3rd Edition. London: Sage.
Siegel, D. (2020). The Developing Mind, 3rd Edition. New York: Guilford.
Poněšický, J. (Ed.) (2021) Duše a tělo v psychosomatické medicíně. Praha: Triton.
Další zdroje ke studiu a praxi:
Ptáček, R., Bartůněk, P. (2023). Soucit v medicíně. Praha: Grada.
Stackeová, D. (Ed.) (2020). Psychosomatická medicína – nástroje psychosomatické léčby. Praha: Palestra
Honzák, R. (2017). Psychosomatická prvouka. Praha: Vyšehrad.
Ptáček, R., Bartůněk, P. (2011). Etika a komunikace v medicíně. Praha: Grada.
Poněšický, J. (2011). Základy prevence a léčby neurotických a psychosomatických onemocnění. Praha: Portál.
McLeod, J., McLeod, J. (2011). Counselling Skill, 2nd Edition. Maidenhead: Open University Press.
Vybíral, Z., Roubal, J. (2010) Současná psychoterapie. Praha: Portál.
Pačesová, M. (2004). Lékař, pacient a Michal Balint. Praha: Triton.
Poslední úprava: SKOR/LFHK.CUNI.CZ (01.08.2025)
Požadavky ke zkoušce
Účast na seminářích,(1 absence povolena), aktivita během seminářů, případně vypracování eseje na zadané téma.
Závěrečná zkouška v podobě testu. Proběhne na posledním semináři na Psychiatrické kinice FN HK s vyučujícím z kliniky. V případě potřeby jiného termínu je nutné se domluvit s vyučujícími na PK Fn HK.
Poslední úprava: SKOR/LFHK.CUNI.CZ (01.08.2025)
Sylabus
Vyučující:
doc. MUDr. David Skorunka, Ph.D.
MUDr. Lubomír Hadaš, Ph.D.
PhDr. Monika Ulrichová, Ph.D.
MUDr. Petr Hrubeš
Mgr. Rastislav Žirko
PhDr. Kristýna Hosáková
Mgr. Lucie Kozáková
Přednášky
Bio-psycho-sociální model jako základ psychosomatické medicíny. Historie, vývoj, současnost. Význam psychologie a psychoterapie pro komunikaci s pacientem.
Mysl, tělo, vztahy. Hlavní oblasti porozumění jejich vzájemné interakci: systémová teorie, interpersonální neurobiologie, současná teorie citové vazby, výzkum traumatu.
Nemoc jako náročná situace pro nemocného a jeho blízké. Různé dimenze nemoci a stonání. Různé formy onemocnění a s nimi spojené podoby zátěže. Ztráta, umírání a smrt.
Semináře
Hlavní témata a pojmy psychologie ve vztahu ke zdraví, nemoci, medicíně a komunikaci. Pojem psychosomatická medicína v příkladech z praxe.
Stres, zdraví a nemoc. Stres v medicíně a zdravotnictví. Zvládání stresu. Relaxační techniky, imaginace, atd. Syndrom vyhoření. Krizová intervence.
Základy komunikace s nemocným. První kontakt a rozhovor s nemocným. Sdělování informací o diagnóze a léčbě. Vztah lékař-pacient; dimenze a určující faktory. Obecné prvky psychoterapeutického přístupu v rozhovoru lékaře s pacientem.
Pokročilejší formy vedení rozhovoru. Časová osa (symptomy, události, emoce a významy). Genderová a transgenerační perspektiva.
Hlavní psychoterapeutické modality a jejich integrace v psychosomatické medicíně. (psychoanalyticko-psychodynamické; kognitivně-behaviorální, prožitkově zaměřené; rodinně-systemické; existenciální?). Na tělo orientované přístupy.
Komunikace s pacienty, úvod, Hraní rolí - různé situace u lékaře. (Psychiatrická klinika)
Komunikace s pacienty se specifickými potřebami, pacient se zdravotním postižením, hluchoněmý/nevidomý pacient, pacient s mentálním postižením. (Ústav sociálního lékařství)
Komunikace s pacienty. Nemoc v kontextu života, sociální aspekty a dopad nemoci. Rodina, děti, adolescenti. (Psychiatrická klinika)
Obtížní pacienti, suicidalita, agrese a hostilita. (Psychiatrická klinika)
Komunikace se starými pacienty a dětmi. Specifické situace v praxi lékaře. (Psychiatrická klinika)
