Hudební výchova III - OPMN0H131A

• Anglický název: Music Education III
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / 105 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• Virtuální mobilita / počet míst: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Petra Bělohlávková, Ph.D.; PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D.
• Prerekvizity : OPMN0H121A
• Je prerekvizitou pro: OPMN0H141A
• Je záměnnost pro: OKMN0H131A

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (06.05.2019)

Završení teoretických vědomostí a praktických dovedností nutných pro pedagogické povolání.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (14.10.2019)

Completing of theoretical and practical knowledge necessary for pedagogical profession.

Deskriptory

Poslední úprava: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (09.09.2022)

3 kredity/85 hod.: 24 hod. semináře, 24 hod. příprava na semináře, 7 hod. didaktická příprava, 30 hod. příprava na zkoušku 

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (14.09.2020)

ZENKL, L. ABC hudební nauky

HURNÍKOVÁ, K. Hra na sopránovou zobcovou flétnu

HURNÍKOVÁ, K. Stručný průvodce dějinami evropské hudby

BĚLOHLÁVKOVÁ, P. Úvod do hry na klavír

Učebnice HV pro 1. stupeň ZŠ

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (09.09.2022)

1) 2 hodiny praxe v předmětu HV na ZŠ (náslech) - potvrzení (razítko a podpis) na příslušném formuláři 

2) Test z hudební nauky: durové a mollové stupnice a kvintakordy, durová a mollová harmonická kadence, dominantní septakord a jeho obraty, intervaly odvozené, rozdělení hudebních nástrojů

3) Test z přehledu dějin hudby a hudebních forem: periodizace, znalost děl významných skladatelů, charakteristika základních hudebních druhů a forem, výrazové prostředky hudby, poslechový test (vybrané skladby s didaktickým hlediskem)

4) Hra na zobcovou flétnu v rozsahu c1-d2: 2 písně s větším rozsahem (zapojení levé i pravé ruky)

4)) Přehrávka ze hry na klavír nebo housle (30 písní, včetně tzv. povinných): dle požadavků uvedených na webových stránkách katedry HV. Na jedné písni studenti předvedou základní taktovací dovednosti. Zpěv jedné písně bez doprovodu hudebního nástroje.

Organizační pokyny k vykonání zkoušky - studenti mají celkem tři pokusy (jeden řádný a dva opravné):

- První termín pro psaní obou testů je společný pro všechny studenty dané paralelky, a to na konci semestru (v rámci hodiny HV III).

- Další termíny (pro přehrávku a pro možnost opravy testu) budou vypsány v SISu.

 

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (09.09.2022)

Mollové stupnice a kvintakord, sluchová analýza durového a mollového akordu.

Vytváření pěveckých cvičení v durových i mollových tóninách, mollová harmonická kadence.

Harmonická kadence s dominantním septakordem. Další rozvoj intonačních dovedností, intonace v mollové tónině.

Odvozené intervaly. Vedlejší harmonické funkce. Kvintakord zvětšený a zmenšený.

Rozvoj pěveckých a intonačních dovedností, pěvecká a intonační cvičení ve školní praxi.

Didaktické využití lidové písně (hledisko rytmické, pěvecké, intonační, vytváření rytmických doprovodů, metody nácviku písně, přípravná cvičení).

Rozšiřování hlasového rozsahu, vícehlasý sborový zpěv.

Hudební druhy a formy, hudebně výrazové prostředky. I. Hurník: Umění poslouchat hudbu.

Ukázky práce s poslechovou skladbou, výběr skladeb vhodných pro poslech hudby na 1. stupni ZŠ. 

Hra na zobcovou flétnu – rozšiřování tónového prostoru.

Upevňování klavírních dovedností před závěrečnou přehrávkou.