Vývojová psychologie a psychologie osobnosti - OPBQ4P013A

• Anglický název: Developmental Psychology and Psychology of Personality
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, KZ [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: 50 / 50 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Radka High, Ph.D.; PhDr. Lenka Kollerová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Lenka Kollerová, Ph.D.
• Korekvizity : OPBQ4P011A
• Je prerekvizitou pro: OPBQ4P021A

Anotace

čeština

Předmět je zaměřen na základy vývojové psychologie a psychologie osobnosti, které jsou užitečné pro běžný život i pedagogickou profesi. Cílem je osvojení si vybraných poznatků z jednotlivých oblastí vývoje a osobnosti a porozumění aplikacím těchto poznatků do praxe. Po absolvování kurzu budou studenti rozumět vývojovým potřebám a individuálním charakteristikám, které ovlivňují vzdělávání. První část kurzu představuje vývoj od narození po mladou dospělost a druhá část kurzu seznamuje studenty s hlavními povahovými, výkonovými a motivačními charakteristikami osobnosti.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (10.09.2021)

angličtina

The course focuses on the basics of developmental and personality psychology that are useful for everyday life and pedagogical profession. The goal is to acquire selected findings from various areas of development and personality and to understand the practical implications of these findings. After the course, the students will understand developmental needs and individual characteristics that influence education. The first part of the course addresses development from neonatal age to young adulthood and the second part of the course introduces students into the main personality traits, achievement characteristics, and motivational characteristics.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (10.09.2021)

Cíl předmětu

čeština

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními poznatky vývojové psychologie a psychologie osobnosti.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (10.09.2021)

angličtina

The goal of the course is to introduce students into the fundamental findings of developmental psychology and personality psychology.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (10.09.2021)

Deskriptory

Předmět má 3 kredity dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 75 hodinám. Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky 15 minut, doba očekávané přípravy na 1 hodinu semináře 20 minut, samostudium literatury (za celý semestr) 10 hodin, práce se studijními materiály (za celý semestr) 6 hodin, plnění průběžných úkolů (za celý semestr) 10 hodin. Závěrečná práce 8 hodin, příprava na zápočet 10 hodin.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (10.09.2021)

Literatura

Blatný, M. (Ed.) (2016). Psychologie celoživotního vývoje. Praha: Karolinum

Blatný, M. a kolektiv. (2010). Psychologie osobnosti. Praha: Grada

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (21.08.2023)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Pro úspěčné absolvování předmětu je potřeba získat z předmětu minimálně 62 bodů. Maximálně 52 bodů je možné získat za odevzdání domácích úkolů (celkem 2; hodnoceno plným počtem bodů při odevzdání včas a dle zadání) a 48 bodů je možné získat za závěrečný test, který bude probíhat na platformě Moodle a bude potřeba se na něj předem zapsat v SIS (jeden řádný a dva opravné termíny). Součet bodů získaných za úkoly a test se bude na závěrečné známky převádět následujícím způsobem: 62 – 74 bodů = známka 3; 75 – 87 bodů = známka 2; 88 – 100 bodů = známka 1.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (10.09.2024)

angličtina

A minimum of 62 points is required for successful completion of the course. A maximum of 52 points can be obtained for the submission of homework assignments (2 in total; assessed with full points if submitted on time and according to the assignment) and 48 points can be obtained for the final test, which will be conducted on the Moodle platform and will need to be registered for in advance in SIS (one regular and two makeup dates). The sum of the points obtained for the assignments and the test will be converted into final grades as follows: 62 - 74 points = grade 3; 75 - 87 points = grade 2; 88 - 100 points = grade 1.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (10.09.2024)

Sylabus

čeština

1. Úvod do vývojové psychologie a teorií psychického vývoje

2. Rané dětství (novorozenec, kojenec, batole)

3. Předškoní věk

4. Střední dětství (mladší školní věk)

5. Adolescence (raná, střední a pozdní)

6. Mladá dospělost

7. Temperament

8. Rysy osobnosti

9. Výkonové vlastnosti osobnosti

10. Motivační vlastnosti osobnosti

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (21.08.2023)

angličtina

1. Introduction to developmental psychology and developmental theories

2. Early childhood (newborn, infant, toddler)

3. Preschooler

4. Middle childhood

5. Adolescence (early, middle, late)

6. Early adulthood

7. Temperament

8. Personality traits

9. Achievement personality characteristics

10. Motivational personality characteristics

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (11.09.2023)

Studijní opory

Moodle. Na platformě Moodle budou k dispozici ppt prezentace a budou se tam odevzdávat úkoly. Vyučující pošle přístupové údaje studentům zapsaným do kurzu.

Poslední úprava: Kollerová Lenka, PhDr., Ph.D. (21.08.2023)