Předmět Syntax navazuje na předměty Morfologie a Lexikologie. Seznamuje studenty s funkčním přístupem k syntaxi současné angličtiny na pozadí syntaktického systému češtiny. Přednáška se zaměřuje na teoretické základy syntaktického popisu angličtiny; semináře slouží k procvičení a prohloubení probíraných témat.
Rozsah předmětu: 1/3.
Témata
1. Větné typy a jejich diskrzní funkce.
2. Valence, větné vzorce. Větné členy a jejich realizační formy. Větné členy konstitutivní a nekonstitutivní, obligatorní a fakultativní.
3. Sémantické role větných členů (podmět, předmět, jmenná část přísudku, doplněk).
4. Příslovečné určení - začleněnost do větné stavby, realizační formy, sémantické role.
5. Zápor.
6. Souvětí souřadné a podřadné. Typy vedlejších vět - věty obsahové, vztažné a příslovečné.
7. Věty s neurčitými tvary slovesnými - infinitiv, gerundium a participium. Komplexní kondenzace.
8. Složité souvětí.
9. Slovosled - gramatické, sémantické, aktuálněčlenské a další principy.
10. Aktuální členění větné.
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)
Syntax follows up the courses of Morphology and Lexicology. It introduces the students to the functional approach to present-day English syntax against the background of the syntactic system of Czech. The lecture focuses on the theoretical description of English syntax; the seminars practice and deepen the students’ command of the phenomena dealt with in the lecture.
The course comprises a lecture a seminar.
Topics:
1. Sentence types and discourse functions.
2. Verb valency, clause patterns. Identifying clause elements and their realization forms (phrases). Constitutive / non-constitutive clause elements. Obligatory / Optional clause elements (including modifiers and apposition). Multiple clause elements.
3. Semantic roles of clause elements (the subject, object, complements).
4. The adverbial – integration in the sentence structure, realization forms, semantic roles.
5. Negation.
6. Complex and compound sentence. Typology of dependent clauses. Nominal content clauses. Relative clauses. Adverbial clauses.
7. Complex condensation. The infinitive, gerund, participle.
8. The multiple (complex-compound) sentence.
9. Word order – grammatical, semantic, FSP (and other) principles.
10. Functional sentence perspective.
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)
Cíl předmětu
- Studenti rozumí funkčnímu přístupu k syntaxi současné angličtiny (v porovnání s češtinou) a jsou schopni tento přístup aplikovat na rozbor složitého souvětí.
- Studenti rozumí vztahu mezi formou a funkcí a dokážou ho aplikovat při analýze textu na různých rovinách, včetně aktuálně-členského popisu.
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (18.09.2024)
Deskriptory -
Nepřímá zátěž
Samostudium literatury: 20 hodin
Práce se studijními materiály: 30 hodin
Příprava na zápočet, seminární práce: 22 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška: 25 hodin
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)
Individual study of secondary literature: 20 hours
Working with study materials: 30 hours
Credit oriented study, seminar paper: 22 hours
Specific preparation for the examination, including the examination: 25 hours
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)
Podmínky zakončení předmětu -
Rozsah předmětu: 1/3
Atestace: Z + Zk
Podmínky získání zápočtu:
1. průběžná práce v seminářích
2. seminární práce – analýza 6-8 syntaktických jevů v souvislém textu.
Zkouška:
· Zkoušku mohou studenti skládat až poté, co získají zápočet.
· Zkouška má část písemnou (test) a ústní. K ústní zkoušce postupují studenti, kteří získají v písemné části zkoušky aspoň 70 % bodů. Pokud studenti nedosáhnou v písemné části zkoušky 70% bodů, k ústní zkoušce nepostupují a do SISu jej jim zapsán neúspěšný pokus (neprospěl/a). V případě neúspěchu mohou studenti zkoušku dvakrát opakovat.
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)
The course comprises a lecture a seminar.
'zápočet' + examination
'Zápočet' requirements:
1. active participation in the seminars throughout the semester
2. seminar paper - syntactic analysis of 6-8 phenomena in a text
Examination:
· Only the students who have acquired 'zápočet' can take the examination.
· The examination comprises a written test and an oral part. In order to take the oral part, the student has to pass the written part (i.e. score 70% points at least). Students who fail the written part cannot proceed to the oral part, and the failed attempt counts as 'fail' (4) in SIS. Two re-sits are possible.
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)
Literatura -
ADAM, Martin. A Handbook of Functional Sentence Perspective (FSP in Theory and Practice) with Key. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008. ISBN 978-80-210-4605-4.
BIBER, Douglas, CONRAD, Susan, LEECH, Geoffrey. Longman Student Grammar of Spoken and Written English. 5th ed. Harlow: Longman, 2006. ISBN 0-582-23726-2.
BIBER, Douglas, JOHANSSON, Stig, LEECH, Geoffrey, CONRAD, Susan, FINEGAN, Edward. Grammar of Spoken and Written English. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2021. ISBN 9789027207968.
CARTER, Ronald, McCARTHY, Michael. Cambridge Grammar of English. A Comprehensive Guide. Cambridge: Cambridge University Press, 2006. ISBN 0-521-67439-5.
DUŠKOVÁ, Libuše. Syntax současné angličtiny. Sbírka textů a příkladů k syntaktickému rozboru. 3. vydání. Praha: Karolinum, 2016. ISBN 9788024622699.
DUŠKOVÁ, Libuše. a kol. Mluvnice současné angličtiny na pozadí češtiny. 4. vydání. Praha: Academia, 2012. ISBN 978-80-200-2211-0.
GREENBAUM, Sidney, QUIRK, Randolph. A Student’s Grammar of the English language. Harlow: Longman, 1990. ISBN 0-582-05971-2.
HUDDLESTON, Rodney, PULLUM, Geoffrey K. A Student’s Introduction to English Grammar. 1st ed. Cambridge: CUP, 2005. ISBN 978-0-521-61288-3.
HUDDLESTON, R., PULLUM, G. K. The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP, 2002. ISBN: 9780521431460.
QUIRK, Randolph, GREENBAUM, Sidney, LEECH, Geoffrey, SVARTVIK, Jan. A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman, 1985.ISBN-13: 978-0582517349.
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)
ADAM, Martin. A Handbook of Functional Sentence Perspective (FSP in Theory and Practice) with Key. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008. ISBN 978-80-210-4605-4.
BIBER, Douglas, CONRAD, Susan, LEECH, Geoffrey. Longman Student Grammar of Spoken and Written English. 5th ed. Harlow: Longman, 2006. ISBN 0-582-23726-2.
BIBER, Douglas, JOHANSSON, Stig, LEECH, Geoffrey, CONRAD, Susan, FINEGAN, Edward. Grammar of Spoken and Written English. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2021. ISBN 9789027207968.
CARTER, Ronald, McCARTHY, Michael. Cambridge Grammar of English. A Comprehensive Guide. Cambridge: Cambridge University Press, 2006. ISBN 0-521-67439-5.
DUŠKOVÁ, Libuše. Syntax současné angličtiny. Sbírka textů a příkladů k syntaktickému rozboru. 3. vydání. Praha: Karolinum, 2016. ISBN 9788024622699.
DUŠKOVÁ, Libuše. a kol. Mluvnice současné angličtiny na pozadí češtiny. 4. vydání. Praha: Academia, 2012. ISBN 978-80-200-2211-0.
GREENBAUM, Sidney, QUIRK, Randolph. A Student’s Grammar of the English language. Harlow: Longman, 1990. ISBN 0-582-05971-2.
HUDDLESTON, Rodney, PULLUM, Geoffrey K. A Student’s Introduction to English Grammar. 1st ed. Cambridge: CUP, 2005. ISBN 978-0-521-61288-3.
HUDDLESTON, R., PULLUM, G. K. The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP, 2002. ISBN: 9780521431460.
QUIRK, Randolph, GREENBAUM, Sidney, LEECH, Geoffrey, SVARTVIK, Jan. A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman, 1985.ISBN-13: 978-0582517349.
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)
Sylabus -
1. Větné typy a jejich diskrzní funkce. 2. Valence, větné vzorce. Větné členy a jejich realizační formy. Větné členy konstitutivní a nekonstitutivní, obligatorní a fakultativní. 3. Sémantické role větných členů (podmět, předmět, jmenná část přísudku, doplněk). 4. Příslovečné určení - začleněnost do větné stavby, realizační formy, sémantické role. 5. Zápor. Komplexní rozbor věty jednoduché. 6. Souvětí souřadné a podřadné. Typy vedlejších vět - věty obsahové.
7. Typy vedlejších vět - věty obsahové, vztažné a příslovečné. 8. Věty s neurčitými tvary slovesnými - infinitiv, gerundium a participium. Komplexní kondenzace. 9. Složité souvětí. Komplexní rozbor souvětí. 10. Slovosled - gramatické, sémantické, aktuálněčlenské a další principy. 11. Aktuální členění větné.
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (07.09.2023)
1. Sentence types and discourse functions.
2. Verb valency, clause patterns. Identifying clause elements and their realization forms (phrases). Constitutive / non-constitutive clause elements. Obligatory / Optional clause elements (including modifiers and apposition). Multiple clause elements.
3. Semantic roles of clause elements (the subject, object, complements).
4. The adverbial – integration in the sentence structure, realization forms, semantic roles.
5. Negation. Complex analysis of the sentence.
6. Complex and compound sentence. Typology of dependent clauses. Nominal content clauses.
7. Relative clauses. Adverbial clauses.
8. Complex condensation. The infinitive, gerund, participle.
9. Complex analysis of the multiple sentence.
10. Word order – grammatical, semantic, FSP (and other) principles.
11. Functional sentence perspective.
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (07.09.2023)
Výsledky učení
1. Sentence types and discourse functions.
Studující umí
rozlišit úrovně syntaktického popisu, jejich základní jednotky a vztah mezi konstituenty,
vysvětlit specifičnost věty oproti frázi,
identifikovat čtyři základní větné typy v angličtině, základní diskurzní funkce a popsat vztahy mezi větnými typy a komunikačními funkcemi
2. Verb valency, clause patterns.
Studující dokáže
analyzovat syntaktickou stavbu věty založenou na valenci predikátového slovesa; umí identifikovat konstituenty věty, popsat jejich formální realizaci a syntaktické funkce,
vysvětlit vztah mezi obligatorností a konstitutivností větných členů a aplikovat tyto kategorie při popisu větně-členské struktury věty,
vysvětlit rozdíl mezi valencí a tranzitivitou a ukázat ho na příkladech větných vzorců.
3.Semantic roles of clause elements.
Studující dokáže
vysvětlit centrální roli slovesa ve výstavbě věty, z hlediska valenčního větného vzorce a konstelace sémantických rolí participantů (včetně vět s podmětem it a there),
rozpoznat sémantické role participantů ve vztahu k sémantice predikátového slovesa ve větě,
rozpoznat různé typy sponových predikací.
4. The adverbial.
Studující umí rozlišovat různé typy příslovečného určení na základě stupně jeho začlenění do větné stavby (formální testy začleněnosti, dosah a funkce adverbiale, sémantické třídy příslovečného určení, realizační formy příslovečného určení)
5. Negation.
Studující dokáže
rozlišit mezi větami kladnými a zápornými, určit dosah záporu ve větě a
identifikovat prostředky vyjádření záporu,
porovnat vyjadřování záporu v angličtině a v češtině.
6. Complex and compound sentence.
Studující dokáže
popsat vztahy koordinace a subordinace mezi větami v souvětí,
popsat principy klasifikace vedlejších vět, jejich syntaktické funkce a způsob začlenění do vyšší jednotky,
aplikovat poznatky o stavbě souvětí a klasifikaci vedlejších vět na analýzu souvětí,
charakterizovat vazbu mezi vyjadřováním mezivětných vztahů a registrem.
7. Complex condensation. The infinitive, gerund, participle.
Studující umí
vysvětlit rozdíly mezi finitním a nefinitním tvarem slovesným a identifikovat tři typy neurčitých tvarů v angličtině,
identifikovat věty s neurčitým tvarem slovesným jako realizace větných členů,
porovnat užívání nefinitních vět v angličtině a v češtině a vztáhnout rozdíly k převládajícímu analytickému a syntetickému typu jazyka.
8. Complex analysis of the multiple sentence.
Studující samostatně aplikuje dosud získané poznatky na rozbor složitého souvětí (určení počtu vět, vztahů mezi nimi, syntaktických funkcí a typů vedlejších vět)
9. Word order – grammatical, semantic, FSP (and other) principles.
Studující dokáže
vysvětlit fungování a interakci slovosledných principů v angličtině,
porovnat slovosled v anglické a české větě, vysvětlit rozdíly ve vztahu k syntetickým a analytickým rysům jazyka.
10. Functional sentence perspective.
Studující zvládne
porovnat analýzu věty z hlediska syntaktické struktury a aktuálního členění větného,
identifikovat faktory aktuálního členění a popsat jejich působení v souvislém textu,
porovnat relativní váhu faktorů aktuálního členění v angličtině a češtině, vztáhnout rozdíly k převládajícímu typu jazyka.
Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (18.09.2024)
