Primární pedagogika II - Persona Dolls - OK0615628

• Anglický název: Actual issues of pedagogy - Persona Dolls
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (25)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Další informace: http://Primary education II - Persona Dolls
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Blanka Zemanová
• Vyučující: Mgr. Blanka Zemanová
• Kategorizace předmětu: Pedagogika > Pedagogika a psychologie pro učitele
• Korekvizity : OK0615617, OK0615618
• Neslučitelnost : OKVP15007, O01315619
• Prerekvizity : OK0615102
• Záměnnost : O01315619
• Je korekvizitou pro: OK0615617, OK0615618
• Je neslučitelnost pro: OKVP15007

Anotace

Kurz si zapisují studenti, kteří si zvolili prohlubující modul Primární pedagogika I.-VI. Studenti v rámci tohoto modulu studují v zimním semestru tři předměty, tj.Primární pedagogika I., II., III. Zapisují se pouze do předmětu Primární pedagogika I. Do dalších předmětů je dodatečně zapíší vyučující. Anotace kurzu Panenky s osobností neboli Persona Dolls jsou výukovou metodou, která pomáhá učitelům mluvit s dětmi o tématech, jež se špatně vysvětlují. Panenky přicházejí do kolektivu dětí, sdílejí s nimi svůj životní příběh a vybízejí děti, aby s nimi sdílely ten svůj. Panenky fungují jako prostředníci mezi učitelem a dětmi i mezi dětmi navzájem. Pomáhají dětem mluvit o sobě, seznamovat se se situacemi, které mohou ony či jiné děti prožít, a bránit se, když se jim někdo posmívá kvůli odlišnosti, chudobě či jinému mateřskému jazyku. Metoda tak může napomoci rozvoji komunikace, zlepšit vyjadřování, prohloubit schopnost mluvit o pocitech a schopnost vžít se do druhého. Seznámíte se s cíli metody a s tím, jak lze metodu Persona Dolls začlenit do práce s dětmi v mateřské škole nebo v 1.-3. třídě základní školy. Dozvíte se, jaká témata pomáhá metoda Persona Dolls při práci s dětmi rozvíjet. Externí lektorky: Alena Košák Felcmanová, M.A., Ph.D. Bc. Monika Nikodýmová Mgr. Petra Skalická - [e-mail], tel. [phone]

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (14.09.2020)

Cíl předmětu

Student/ka se aktivně seznámí s metodikou Persona Dolls a bude připraven/a ji zařazovat do své učitelské praxe. Porozumí teoretickým východiskům metody. 

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (14.09.2020)

Deskriptory

Výuka bude probíhat prezenčně  v době řádného rozvržení předmětu.

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (03.10.2021)

Podmínky zakončení předmětu

Požadavky k zápočtu:
- aktivní účast na seminářích
- vyjádření argumentovaného stanoviska v rámci prezenční nebo on-line diskuse

 

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (14.09.2020)

Literatura

Felcmanová, A. (2015). Persona Dolls - panenky s osobností. Jak rozvíjet prosociální postoje dětí. Člověk v tísni, vzdělávací program Varianty. Praha.
Whitney, T. (1999). Kids like us. Using Persona Dolls in the Classroom. Redleaf Press. ST. Paul, Minnesota.
Derman-Sparks, L., Olsen Edwards J. (2012). Anti-bias Education for Young Children and Ourselves. Washington, D.C.: National Association for the Education of Young Children.

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (14.09.2020)

Metody výuky

Interaktivní semináře, diskuse, práce ve skupinách

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (14.09.2020)

Sylabus

Sylabus ke kurzu:

Prosociální postoje dětí
Společné vzdělávání
Vědomá práce s předsudky
Rozmanitost
Multikulturní výchova

 

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (14.09.2020)

Vstupní požadavky

zájem o problematiku

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (14.09.2020)