Komunikační dovednosti v pedagogické praxi - LPED21
|
|
Rozvrh Nástěnka
|
||
|
Kurz je zaměřen na objasnění problematiky komunikace a na praktické získání dovedností a výběru z možností komunikace v rámci pedagogického působení.
V průběhu kurzu si studenti vyzkoušejí interaktivním způsobem aplikace teoretických poznatků a variabilitu jejich užití s různými pedagogickými záměry. V rámci konkrétně zaměřených cvičení pak získají i zpětné vazby, které mohou formovat jejich další užívání v rámci uplatnění studentů v praxi. Obsahem jsou i aspekty poruch v interpersonální komunikaci. Poslední úprava: Šedivý Antonín, Mgr., Ph.D. (29.09.2017)
|
|
||
|
Podmínkou pro získání klasifikovaného zápočtu je aktivní účast a zpracování jednotlivých úkolů v průběhu kurzu, i seminární práci. Počet účastníků je omezen - max.20, tak, aby mohla proběhnout individuální zkušenost. Poslední úprava: Šedivý Antonín, Mgr., Ph.D. (29.09.2017)
|
|
||
|
Studijní literatura:
BRUNO, T. - ADAMCZYK, G. Řeč těla. Praha: Grada, 2005. ISBN 80-247-1313-6. KOPŘIVA, K.: Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-150-9. TEGZE, O. Neverbální komunikace. Computer Press, 2003. ISBN 80-7226-429-X. ÚLEHLA, I. Umění pomáhat. Praha: Slon, 1999. 117 s. ISBN 80-85850-69-9. VALENTA, J.: Učíme (se) komunikovat. ASIS o.s., 2005 ISBN 80-239-4514-9 VYBÍRAL, Z. Psychologie lidské komunikace. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-291-2. Poslední úprava: Procházková Jana, PhDr. (20.09.2017)
|
|
||
|
Témata:
Poslední úprava: Procházková Jana, PhDr. (20.09.2017)
|
