|
|
|
||
|
Předmět tvoří z hlediska svého obsahu celek s jazykovými povinně volitelnými předměty Právnická angličtina I, II a IV.
Cílem předmětu je uvést studující do problematiky odborného jazyka a zejména je seznámit se základní terminologií následujících témat: the Council of Europe and the European Court of Human Rights, EU institutions, legislation and judiciary; criminal law; criminal procedure. Studující dále získají základní informace o daném právním systému a budou schopní porovnat právnickou češtinu s výrazovými prostředky cizího práva. Základní metodou je práce s odborným textem v nejrůznějších podobách s cílem aktivovat osvojený právnický jazyk a získat schopnost informovat o základních aspektech českého práva v cizím jazyce. Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (14.09.2026)
|
|
||
|
- Poslední úprava: Bahenská Adéla, Mgr., Ph.D. (09.09.2023)
|
|
||||||||||
|
1. Klasifikovaný zápočet lze získat za úspěšné složení písemného testu a bodové ohodnocení aktivity v seminární skupině, která může mít formu aktivní účasti v seminářích nebo plnění zadaných úkolů nebo kombinace obojího. Účast na seminářích není povinná, ale bez získání alespoň tří bodů za aktivitu v seminární skupině není možné dosáhnout na hodnocení „výborně“ i při naprosto bezchybném písemném testu. 2. Písemný test obsahuje látku kapitol 11-15 z učebnice Marta Chromá, Introduction to Legal English 2020, Volume II, Praha, Nakladatelství Karolinum UK. 3. První termíny testů, které se počítají jako první pokus ze tří možných, organizují vyučující v seminárních skupinách; další termíny organizuje katedra jazyků pro všechny studenty předmětu jako celokatederní testy. Je na studujících, zda možnosti skládat test v rámci seminární skupiny využijí, či nikoliv. 4. Pro písemný test v celkovém rozsahu 60 bodů je stanoven časový limit 60 minut. Test vyhodnocuje vyučující seminární skupiny, v níž je studující zapsán ve Studijním informačním systému. 5. Seminární vyučující nad rámec bodů získaných v písemném testu uděluje maximálně 10 bodů za aktivitu ve výuce (správná řešení zadaných úloh, diskuse během seminářů, průběžné testy apod.). Tyto body se přičítají k bodům získaným z písemného testu a jsou součástí celkového hodnocení. 6. Na úspěšné složení testu mají studující 3 pokusy, do kterých se započítávají všechny pokusy, včetně prvního termínu v seminární skupině a pokusů, při kterých se na test nedostaví bez omluvy. V jiný, než vypsaný termín není možné písemný test konat. 7. Vzhledem k povaze předmětu není možné při plnění zápočtu používat právní předpisy ani jiné zdroje. 8. Studující je klasifikován na základě součtu bodů získaných v písemném testu a bodů získaných za aktivitu v seminární skupině takto:
Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (14.09.2026)
|
|
||
|
Předmět Právnická angličtina III zahrnuje následující kapitoly z druhého dílu učebnice: - The Council of Europe and the European Court of Human Rights - European Union - institutions, legislation and judiciary - Criminal law – general part - Criminal law – special part - Criminal procedure Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (14.09.2026)
|
|
||
|
Základní literatura: Marta Chromá, Introduction to Legal English 2020, Volume II, ISBN 978-80-246-4956-6, Praha, Nakladatelství Karolinum UK Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (14.09.2026)
|
|
||
|
Po úspěšném absolvování předmětu budou studenti schopni v anglickém jazyce: 1. Popsat vznik, účel a institucionální strukturu Rady Evropy a vysvětlit, v čem se liší od Evropské unie. 2. Vysvětlit a ilustrovat vybraná práva chráněná Evropskou úmluvou o lidských právech s využitím srozumitelné právní terminologie. 3. Vysvětlit kritéria přípustnosti a základní postup při podání stížnosti k Evropskému soudu pro lidská práva a shrnout vybraný rozsudek. 4. Popsat hlavní instituce Evropské unie a vysvětlit jejich jednotlivé úlohy v rámci institucionálního systému EU. 5. Vysvětlit řádný legislativní postup Evropské unie a určit úlohy jednotlivých zapojených institucí. 6. Vysvětlit strukturu právních předpisů Evropské unie, rozlišit primární právo (zakládající smlouvy EU) a sekundární právo (nařízení, směrnice, rozhodnutí, doporučení a stanoviska) a interpretovat jejich právní účinky. 7. Analyzovat základní principy práva EU, včetně přednosti, přímého účinku, subsidiarity a proporcionality, s odkazem na klíčovou judikaturu Soudního dvora Evropské unie. 8. Rozlišit klíčové pojmy a terminologii používané v trestním a občanském právu s využitím odpovídající právní slovní zásoby. 9. Vysvětlit základní principy trestní odpovědnosti, včetně pojmů actus reus a mens rea a presumpce neviny. 10. Popsat jednotlivá stadia trestného činu a různé formy účastenství, včetně spolupachatelství a účastenství. 11. Vysvětlit a vyhodnotit hlavní účely trestání, včetně odstrašení, nápravy pachatele, odplaty a izolace pachatele, a popsat hlavní druhy trestních sankcí a jejich úlohu v systému trestního práva. 12. Analyzovat zásady ukládání trestů v trestním právu, včetně vlivu polehčujících a přitěžujících okolností a rozdílu mezi souběžně a postupně vykonávanými tresty. 13. Rozlišit hlavní trestné činy proti osobě, včetně vraždy, zabití, ublížení na zdraví a únosu, s ohledem na jejich zákonné znaky. 14. Rozlišit klíčové trestné činy proti majetku, včetně loupeže, vloupání, zpronevěry a podvodu, a vysvětlit jejich zákonné znaky. 15. Analyzovat skutkové situace v oblasti trestního práva identifikací relevantních trestných činů a aplikací právních pravidel na konkrétní skutkové okolnosti. 16. Popsat a porovnat hlavní stadia trestního řízení a úlohy klíčových aktérů (policie, státních zástupců a soudů) v systémech trestní justice v České republice a v právních systémech common law. 17. Vysvětlit a rozlišit stadia trestního řízení, která jsou charakteristická pro systémy common law, ale v českém právním systému chybějí (např. grand jury, arraignment). 18. Popsat a vyhodnotit úlohu důkazů a dokazování v trestním řízení. 19. Porovnat postupy a hlavní charakteristiky zkráceného trestního řízení (summary trial) a řízení na základě obžaloby (trial on indictment) v trestním řízení v systémech common law. 20. Vysvětlit úlohu porot v trestním řízení v systémech common law a posoudit výhody a nevýhody systému porot.
Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (14.09.2026)
|