|
|
|
||
|
Předmět je společným odborným workshopem studentů Humboldtovy univerzity v Berlíně a Univerzity Karlovy.
Studenti vypracují každý rok v rámci dvoutýdenního soustředění společně česko-německé koreferáty k otázkám aktuálního hlavního tématu. Kromě toho budou probíhat (zahajovací) přednášky vysokoškolských pedagogů a nabízen je také kulturní a rámcový program s právně politickou tématikou. Ke každému z aktuálních ročních témat dostanou účastníci seznam literatury, se kterou se seznámí před zahájením semináře. Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (27.07.2026)
|
|
||
|
1. Podmínkou absolvování kolokvia je účast na přednáškách a programu dvoutýdenního semináře i přípravných akcích. Opravné termíny nejsou vypisovány. 2. Kromě toho musí každý účastník předložit písemné vypracování své vlastní přednášky. 3. Při zpracovávání písemného vypracování přednášky je možné používat veškeré právní předpisy a jiné studijní materiály. Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (27.07.2026)
|
|
||
|
Sylabus předmětu závisí na konkrétním tématu daného ročníku, které určuje berlínská strana po konzultaci českou stranou. Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (27.07.2026)
|
|
||
|
Předepsaná literatura závisí na konkrétním tématu daného ročníku. Ke každému z aktuálních ročních témat dostanou účastníci seznam literatury, se kterou se seznámí před zahájením semináře. Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (27.07.2026)
|
|
||
|
1. Studující vysvětlí hlavní právně‑politické téma daného ročníku a porozumí jeho významu pro oba právní řády i širší evropský kontext. 2. Studující vyhledá odbornou literaturu, judikaturu a vědecké texty v češtině i němčině a aplikuje je při přípravě své seminární práce a prezentace. 3. Studující identifikuje společné i rozdílné prvky českého a německého právního přístupu k vybranému tématu a analyzuje, jak tyto rozdíly ovlivňují právní argumentaci. 4. Studující vymezí vlastní téma v rámci hlavní seminární oblasti, formuluje výzkumnou otázku a strukturuje podtémata, která jsou relevantní pro česko‑německé srovnání. 5. Studující aplikuje základní zásady akademické práce při tvorbě seminární práce (citace, práce s literaturou, argumentační struktura) a připraví odborně kvalitní text v souladu s požadavky semináře. 6. Studující analyzuje argumenty z literatury, právních zdrojů a judikatury a vyhodnotí, jak přispívají k řešení zvolené problematiky; následně vytvoří vlastní ucelenou argumentační pozici. 7. Studující připraví a strukturuje česko‑německý společný koreferát, koordinuje jeho přípravu s partnerským studentem/partnerkou a vytvoří logicky koherentní, česko‑německy vyváženou prezentaci. 8. Studující prezentuje výsledky společného výzkumu před mezinárodní skupinou, obhajuje své závěry, reaguje na dotazy a vede argumentačně kvalitní diskusi. 9. Studující reflektuje interkulturní rozdíly v právním myšlení, akademické kultuře a argumentačních stylech českých a německých studentů, posoudí, jak ovlivňují právní diskusi, a navrhne způsoby, jak tyto rozdíly překlenout při společné práci. 10. Studující aplikuje srovnávací metody na vybrané české a německé právně‑politické argumenty a analyzuje, jak kulturní a institucionální rozdíly ovlivňují vývoj právních doktrín. 11. Studující kriticky posoudí argumentační strategie partnera z druhé země, vyhodnotí, které prvky jsou přesvědčivé či problematické, a formuluje odborně podloženou zpětnou vazbu. 12. Studující integruje poznatky z české i německé akademické literatury, analyzuje jejich odlišné teoretické východisky a sestaví vlastní syntetickou interpretaci, která je prezentovatelná na odborném mezinárodním fóru.
Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (27.07.2026)
|
|
||
|
Rekvizity materiální (doporučení pro zápis předmětu): Pro zápis předmětu German-Czech law workshop Berlin-Prague je vhodné, aby student měl absolvován předmět Teorie práva II. Kromě toho předpokládá předmět znalost německého jazyka alespoň na úrovni B2. Poslední úprava: Šicnerová Barbora, Mgr. (27.07.2026)
|