Empirické metody v gramatické analýze - ALINP204M

• Anglický název: Empirical methods in grammatical analysis
• Zajišťuje: Ústav lingvistiky (21-UL)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2025
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. Mgr. Jan Chromý, Ph.D.
• Záměnnost : ABO700701
• Je záměnnost pro: ABO700700, ABO500107, ABO500507, ASZJSV501

Anotace

Kurz se zaměřuje na vybrané metody gramatické analýzy, přičemž jeho cílem je primárně to, aby studenti získali zkušenost s přípravou, realizací a vyhodnocením empirického výzkumu v oblasti gramatiky.

Poslední úprava: CHROJ1AF (04.01.2019)

Cíl předmětu

Studenti se seznámí s některými metodami pro výzkum gramatiky a získají představu, na jaké problémy mohou při empirickém výzkumu gramatického materiálu narážet, a jak tyto problémy řešit. Zároveň se studenti seznámí s tím, jak tento materiál vyhodnocovat. 

Poslední úprava: CHROJ1AF (04.01.2019)

Literatura

Základní literatura

Berends, S. et al. (2016): Eye-tracking and the Visual World Paradigm. In: Schmid, M. et al. (eds.), Designing Research on Bilingual Developments. Behavioral and Neurolinguistic Experiments. Heidelberg: Springer, s. 55–80.

Dabrowska, E. (2010): Naive v. expert intuitions: An empirical study of acceptability judgments. The Linguistic Review, 27, s. 1–23.

Griffin, Z. – Bock, K. (2000): What the eyes say about speaking. Psychological Science, 11, s. 274–279.

Chromý, J. (2014): Práce s empirickými daty. Praha: Karolinum.

Jegerski, J. (2013): Self-paced reading. In: J. Jegerski, B. VanPatten (eds.), Research Methods in Second Language Psycholinguistics. New York: Routledge, s. 20–49.

Just, M. A. et al. (1982): Paradigms and processes in reading comprehension. Journal of experimental psychology: General, 111(2), s. 228-238.

Levshina, N. (2015): How To Do Linguistics with R: Data Exploration and Statistical Analysis. Amsterdam – Philadelphia: John Benjamins.

Pickering, M. et al. (2006): Underspecification and Aspectual coercion. Discourse Processes, 42, s. 131–155.

Rayner, K. et al. (2006): Eye movements as reflections of comprehension processes in reading. Scientific Studies of Reading, 10(3), s. 241–255.

Schütze, C. (2016): The Empirical Base of Linguistics: Grammaticality Judgments and Linguistic Methodology. Berlin: Language Science Press.

Schütze, C. – Sprouse, J. (2010): Judgement data. In: R. Podesva – D. Sharma (eds.): Research Methods in Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, s. 27-50.

Tanenhaus, M. et al. (1995): Integration of visual and linguistic information in spoken language comprehension. Science, 268, s. 1632–1634.

Von Stutterheim, C. et al. (2009): New perspectives in analyzing aspectual distinctions across languages. In: Klein, W. – Li, P. (eds.), The Expression of Time. Berlin: Mouton de Gruyter, s. 195–216.

Poslední úprava: CHROJ1AF (14.01.2019)

Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení

1. Aktivní účast na semináři (spolupráce na projektech).
2. Předložení vlastního návrhu výzkumu využívající jedné či druhé metody. Následný ústní pohovor nad návrhem.
3. Účast v experimentu v Laboratoři behaviorálních a lingvistických studií LABELS.

Poslední úprava: CHROJ1AF (23.01.2017)

Sylabus

4. 3.      Úvodní seminář, seznámení a plán semestru.

11. 3.     Hodnocení přijatelnosti obecně jako metoda empirického výzkumu.

18. 3.       Hodnocení přijatelnosti – výhody, nevýhody, praktické otázky. 

25. 3.     Čtení vlastním tempem jako metoda empirického výzkumu.

1. 4.     Čtení vlastním tempem – výhody, nevýhody, praktické otázky.

8. 4.     Sledování očních pohybů jako metoda empirického výzkumu.

15. 4.       Měřítka očních pohybů při čtení.

22. 4.       Visual World Paradigm - představení metody.

29. 4.     Visual World Paradigm - příklad výzkumu.

6. 5.     Elicitace jazykové produkce pro výzkum gramatiky.

13. 5.     Společný výzkum.

Poslední úprava: Chromý Jan, doc. Mgr., Ph.D. (31.01.2020)