Studijní programy

Absolvent navazujícího magisterského studijního programu Učitelství historie pro střední školy je připraven působit jako začínající učitel dějepisu na druhém stupni základních škol a na středních školách, včetně nižších stupňů víceletých gymnázií a dalších odpovídajících vzdělávacích institucí. Studium jej připravuje na samostatný výkon učitelské profese a podporuje jeho další profesní rozvoj.
Profesní profil absolventa
Studium systematicky rozvíjí profesní kompetence potřebné pro plánování, vedení a reflexi výuky, práci s heterogenními skupinami žáků a utváření profesní identity učitele. Absolvent má zformovaný profesní postoj, orientuje se v cílech a hodnotách vzdělávání a je připraven vstupovat do školní praxe jako reflektující a odpovědný pedagog.
Díky promyšleně strukturovaným pedagogickým praxím a práci s profesním portfoliem je absolvent schopen plynule přejít do školní reality a adaptovat se na různé vzdělávací kontexty. Studium zároveň rozvíjí schopnost celoživotního profesního učení.
Odborný a oborově-didaktický profil absolventa
V oblasti oborové absolvent prohlubuje své znalosti historie, historiografie a metodologie historického výzkumu. Rozvíjí schopnost analytické práce s historickými prameny, interpretace minulosti a porozumění historiografické pluralitě. Chápe historii jako interpretační a společensky relevantní obor.
V oblasti oborově-didaktické absolvent získává kompetence potřebné pro kvalitní výuku dějepisu. Dokáže didakticky transformovat historický obsah, plánovat výuku s ohledem na kurikulární cíle, pracovat s předporozuměním žáků a rozvíjet jejich historické myšlení, kritické uvažování a občanské postoje.
Profesní perspektivy absolventa
Absolvent je kvalifikován pro výkon učitelské profese na základních a středních školách. Získané kompetence jsou využitelné také v dalších oblastech vzdělávání, kulturních a paměťových institucích, v oblasti neformálního vzdělávání či při dalším akademickém studiu, včetně doktorského studia zaměřeného na didaktiku dějepisu.