PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   Přihlásit přes CAS
   
Zdravotnická psychologie a komunikace - B03445 (Všeobecné ošetřovatelství)
Anglický název: Medical Psychology and Communication
Zajišťuje: Ústav teorie a praxe ošetřovatelství 1. LF UK (11-00250)
Fakulta: 1. lékařská fakulta
Platnost: od 2025
Semestr: zimní
Body: 3
E-Kredity: 3
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:2/2, Z+Zk [HT]
Rozsah za akademický rok: 60 [hodiny]
Počet míst: neomezen
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Vysvětlení: Mgr. Miluše Kulhavá, miluse.kulhava@lf1.cuni.cz
Další informace: http://utpo.lf1.cuni.cz
Poznámka: nutno dodat lékařské potvrzení
povolen pro zápis po webu
Garant: Mgr. Miluše Kulhavá
Atributy: Všeobecné ošetřovatelství
Teoretický předmět
Prerekvizity : B03069, B03438
Anotace
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Tvoří základ profesionálních znalostí a dovedností sestry při navazování kontaktu a získávání důvěry pacienta a pro další účinnou a kvalitní péči o jeho individuální potřeby. Úkolem předmětu je poskytnout požadovaný obsah teoretických znalostí, ale i komunikačních dovedností, které jim umožní profesionální chování v nejrůznějších situacích při poskytování ošetřovatelské péče pacientům a jejich blízkým, ale i při komunikaci v rámci multidisciplinárního týmu. V oblasti psychologie navazuje na poznatky z obecné a vývojové psychologie. Podrobně se zaměřuje na poznatky, které se vztahují k psychologii zdraví, klinické psychologii, k aplikaci psychologických poznatků ve zdravotnictví a psychologické péči o nemocného. Stresový management postihuje zvládání psychické zátěže a stresu u pomáhajících profesí, problematiku psychosociální pomoci, posttraumatickou stresovou reakci a psychologickou první pomoc při katastrofách a neštěstích.
Poslední úprava: Kolářová Jana (10.12.2021)
Literatura

Povinná:

  • Zacharová, Eva. Zdravotnická psychologie : teorie a praktická cvičení. Praha: Grada Publishing, 2017, 264 s. ISBN 978-80-271-9674-6.
  • Janáčková, Laura. Základy zdravotnické psychologie. Praha: Triton, 2008, 99 s. ISBN 978-80-7387-179-6.
  • Janáčková, Laura, Weiss, Petr. Komunikace ve zdravotnické péči. Praha: Portál, 2008, 134 s. ISBN 978-80-7367-477-9.
  • Zacharová, Eva. Komunikace v ošetřovatelské praxi. Praha: Grada Publishing, 2016, 121 s. ISBN 978-80-271-9238-0.
  • Pokorná, Andrea. Komunikace se seniory. Praha: Grada, 2010, 158 s. ISBN 978-80-247-3271-8.
  • Zacharová, Eva Šimíčková-Čížková, Jitka. Základy psychologie pro zdravotnické obory. Praha: Grada, 2011, 278 s. ISBN 978-80-247-4062-1.
  • Brečka, Tibor A.. Psychologie katastrof : vybrané kapitoly. Praha ; Kroměříž: Triton, 2009, 119 s. ISBN 978-80-7387-330-1.

Poslední úprava: Kulhavá Miluše, Mgr. (17.09.2025)
Metody výuky

Metody výuky:

slovní

názorně-demonstrační

praktických činností

aktivizující metody - diskusní metody, řešení problémů, situační metody, inscenační metody

- přednáška, seminář, skupinová práce, brainstorming, nácvik, modelové situace, demonstrace.

Poslední úprava: Kulhavá Miluše, Mgr. (17.09.2025)
Požadavky ke zkoušce

Zakončení předmětu:

80% aktivní účast studenta/ky na výuce

Podmínky pro udělení zápočtu:

Seminární práce v rozsahu min. 5 normostran textu. Téma seminární práce s psychologickou či komunikační problematikou si studenti volí sami na základě svého zájmu. Práci studenti odevzdají nejpozději týden před konáním zkoušky 

Požadavky a otázky  ke zkoušce: 

1) Sociální interakce - obsah sociální interakce. Úvod do zdravotnické komunikace. Komunikační dovednosti. (Formy mezilidské komunikace. Složky komunikace. Druhy komunikace z hlediska mezilidských vztahů).

2) Komunikační zóny. Komunikační dovednosti vzhledem ke zdravotnickému prostředí. Komunikační bariéry ve zdravotnickém prostředí. Sociální percepce a chyby při posuzování jiných osob. Zásady profesionálního chování.

3) Nonverbální komunikace ve zdravotnickém prostředí. (Mimořečové prostředky. Složky neverbální komunikace. Oční kontakt, mimika, gestika, haptika, kinezika, proxemika. Důležitost nonverbální komunikace vzhledem k pacientovi/klientovi).

4) Poznávání osobnosti pacienta/pacientky metodou pozorování. Zásady při pozorování. Komunikace s handicapovanými pacienty.

5) Verbální komunikace. Osobní zóny. (Složky komunikace pro vytváření vztahů. Osobní dovednosti při komunikaci. Aktivní naslouchání). Paralingvistika.

6) Informace a jejich vnímání. Selekce a redukce informací při komunikaci. Poznávání osobnosti metodou rozhovoru. Druhy rozhovorů ve zdravotnictví.

7) Úvod do zdravotnické psychologie. Důležitost psychologie vývojové, obecné, osobnosti a psychologie sociální. (Definice zdraví a nemoci. Pacient a zdravotník - pojetí vztahu. Kvalita života ve vztahu ke zdraví jedince).

8) Žebříček hodnot v době nemoci - jeho změny. Nemoc jako náročná životní situace. Autoplastický obraz nemoci.

9) Psychologická problematika nemocného. Techniky vyrovnávání se s nemocí jako náročnou životní situací. Poměr k nemoci.

10) Fáze prožívání nemoci. Změny psychiky pod vlivem onemocnění. Vyrovnávání se se smrtí, ztrátou.

11) Zdravotnická psychologie z pohledu zdravotníka. (Změny psychiky pod vlivem onemocnění - strach, úzkost, pocity méněcennosti, sugestibilita, vztahovačnost, přecitlivělost, adaptační potíže, sociální faktory, psychická regrese, pozitivní zpětná vazba.

12) Prevence syndromu vyhoření u pomáhajících profesí. Psychohygiena zdravotníků. Relaxační techniky.

13) Asertivita. Psychologická první pomoc při katastrofách. Posttraumatická stresová reakce. 

Poslední úprava: Kulhavá Miluše, Mgr. (29.09.2025)
Rozpis výuky -
Rozpis datumový
Den Datum Popis Učitel Soubory Poznámka Hodnocení
Úterý30.09.2025Úvod do předmětu. Verbální komunikace, komunikační dovednosti. Asertivní komunikace. Paraverbální komunikace. Modelové situace.Mgr. Miluše KulhaváDopolední blok výuky.
Úterý30.09.2025Neverbální komunikace (oční kontakt, mimika, gestika, haptika, posturika, proxemika atd). Teorie osobních zón a uspořádání prostoru ve zdravotnickém prostředí vhodném pro komunikaci. Modelové situace.Mgr. Miluše KulhaváOdpolední blok výuky.
Úterý07.10.2025Sociální percepce, chyby při posuzování jiných osob. Komunikace s pacienty s určitým znevýhodněním. Modelové situace.Mgr. Miluše KulhaváOdpolední blok výuky.
Úterý07.10.2025Druhy rozhovorů ve zdravotnictví (účel komunikace), profesionální chování zdravotníka. Komunikace v rámci multidisciplinárního týmu. Modelové situace.Mgr. Miluše KulhaváDopolední blok výuky.
Úterý14.10.2025Specifika komunikace s pacienty s určitým znevýhodněním, specifika komunikace se seniory, s dětským pacientem. Modelové situace.Mgr. Miluše KulhaváDopolední blok výuky.
Úterý14.10.2025Kvalita života ve vztahu ke zdraví jedince, okolnosti mající vliv na prožívání nemoci. Žebříček hodnot v době zdraví e nemoci. Modelové situace. Mgr. Miluše KulhaváOdpolední blok výuky.
Úterý21.10.2025Vyrovnávání se s nemocí jako náročnou životní situací. Vliv na psychiku pacienta. Změna psychiky pod vlivem onemocnění. Modelové situace. Mgr. Miluše KulhaváDopolední blok výuky.
Úterý21.10.2025Nemoc jako náročná životní situace. Poměr pacienta k nemoci. Modelové situace. Mgr. Miluše KulhaváOdpolední blok výuky.
Úterý04.11.2025Vyrovnávání se se smrtí, se ztrátou blízké osoby. Pomoc zdravotníka. Model Elisabeth Kubler-Rossové. Modelové situace.Mgr. Miluše KulhaváOdpolední blok výuky.
Úterý04.11.2025Změny psychiky pod vlivem onemocnění, žebříček hodnot v době nemoci, autoplastický obraz nemoci. Modelové situace. Mgr. Miluše KulhaváDopolední blok výuky.
Úterý11.11.2025Psychologická první pomoc při katastrofách, posttraumatická stresová reakce. Antistresové programy. Modelové situace.Mgr. Miluše KulhaváOdpolední blok výuy.
Úterý11.11.2025Stresový management zvládání psychické zátěže a stresu pomáhajících profesí. Psychosociální pomoc. Modelové situace.Mgr. Miluše KulhaváDopolední blok výuky.
Úterý18.11.2025Osobnost sestry. Předpoklady pro úspěšnou identifikaci se s rolí sestry, typy sester. Profesionální chování zdravotníků, produktivní a neproduktivní chování sestry. modelové situace.Mgr. Miluše Kulhavá 
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK