Hudební výchova I - OPMN0H112A

• Anglický název: Music Education I
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: 100 / 100 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D.; PhDr. Olga Kozánková, Ph.D.
• Je prerekvizitou pro: OPMN0H121A
• Je záměnnost pro: OKMN0H112A

Anotace

čeština

Základy hudební teorie (nauka, základní hudební pojmy) a výcvik praktických dovedností (kolektivní hlasová výchova, jednohlasý a vícehlasý sborový zpěv, základy taktovací techniky, hra písní na klavír).

Poslední úprava: Jiřičková Jiřina, PhDr., Ph.D. (22.05.2019)

angličtina

Basics of musical theory (musical teaching, basic terms) and training of musical practise (team vocal teaching, unison and polyphonic choir singing, basics of conducting, playing songs on piano).

Poslední úprava: Hurníková Kateřina, PhDr., Ph.D. (14.10.2019)

Cíl předmětu

Studující zná základní hudební pojmy a dovede je správně používat. Studující se orientuje v notopise a durových stupnicích. Studující provádí hlasová cvičení a sborově zpívá písně v jednohlase a jednoduchém dvojhlase. Studující hraje jednoduché písně na klavír.

Poslední úprava: Hurníková Kateřina, PhDr., Ph.D. (16.09.2024)

Deskriptory

2 kredity/60 hod.: 12 hod. přednášky, 12 hod. semináře, 12 hod. příprava na semináře, 24 hod. příprava na zápočet

Poslední úprava: Hurníková Kateřina, PhDr., Ph.D. (09.09.2022)

Literatura

Povinná literatura:

TAYLOR, D.; KÜFHABEROVÁ, B. Hravá hudební výchova  2 - pracovní učebnice pro 2. ročník ZŠ. Praha: Vydavatelství Taktik, 2020. 64 s. ISBN 978-80-7563-512-9.

TAYLOR, D.; KÜFHABEROVÁ, B. Hravá hudební výchova  2 - metodická příručka. Praha: Vydavatelství Taktik, 2020. 112 s. ISBN 978-80-7563-254-8.

Doporučená literatura:

ZENKL, L.: ABC hudební nauky

LISÁ, D.: Hudební nauka pro malé i větší muzikanty (1. díl)

BÉLOHLÁVKOVÁ, P.: Úvod do hry na klavír

 

Poslední úprava: Hurníková Kateřina, PhDr., Ph.D. (02.09.2024)

Požadavky ke zkoušce

1) 2 hodiny praxe v předmětu HV na ZŠ (náslech) - potvrzení (razítko a podpis) na příslušném formuláři

2) Test z hudební teorie: notopis, takty, durové stupnice, tónický kvintakord, harmonická kadence, vybrané hudební pojmy; učivo a hudebni aktivity z učebnice Hravá hudební výchova 2 

3) Hra na klavír (nebo housle) - 8 písní v tóninách C, D (předehra, akordický doprovod, současný zpěv): pět písní může být v 5tónovém prostoru, alespoň 3 písně musí být ve větším tónovém rozsahu; polovina písní v C dur, polovina v jiné tónině/tóninách (začátečníci v D dur).
Na jedné písni studenti prokážou znalost intonačních metod (solmizace, fonogestika), rytmických slabik a taktování.

Potvrzení o splněné praxi je nutné odevzdat před zápisem na zkoušku (přehrávku).

Organizační pokyny k vykonání zápočtu - studenti mají celkem tři pokusy:

- První (řádný) termín pro psaní testu je společný pro všechny studenty dané paralelky, a to na konci semestru (v rámci hodiny HV I).

- Termíny pro přehrávku a opravné termíny budou vypsány v SISu.

Poslední úprava: Hurníková Kateřina, PhDr., Ph.D. (09.09.2024)

Sylabus

Notopis, takty.

Rozvoj rytmického cítění, různé způsoby provádění rytmických cvičení (rytmické slabiky).

Hlasová a pěvecká výchova – osvojení správných návyků.

Průpravná pěvecká cvičení, sborový zpěv jednohlasý a vícehlasý.

Základy taktování – postoj, taktovací schémata.

Durová stupnice.

Tónický kvintakord a jeho pěvecká reprodukce v melodických obměnách.

Hra jednoduchých lidových písní na klavír (melodie v pravé ruce, jednoduchý akordický doprovod v levé ruce).

Další rozvoj vokálních dovedností při interpretaci lidových i umělých písní.

Didaktická práce s lidovou písní – zpěv a současný klavírní doprovod, taktování.

Osvojení příslušné hudební terminologie, její uplatnění ve školní praxi.

Shrnutí nabytých hudebních vědomostí, předvedení pěveckých a nástrojových dovedností na 8 lidových písních.

Poslední úprava: Hurníková Kateřina, PhDr., Ph.D. (09.09.2022)

Výsledky učení

Studující

- vytleská rytmické zápisy v různých taktech, využívá rytmické slabiky,

- zapisuje durové stupnice s použitím předznamenání,

- zpívá stupnici na solmizační slabiky, využívá fonogestiku,

- určuje rozdíl mezi tónickým kvintakordem vzestupným a sestupným,

- zpívá melodické obměny kvintakordu,

- taktuje písně v různých taktech,

- zpívá sborově písně lidové a umělé,

- hraje na klavír jednoduché písně v tónině C dur a D dur s předehrou, současně zpívá.

Poslední úprava: Hurníková Kateřina, PhDr., Ph.D. (16.09.2024)