Kapitoly z psychopatologie - OPBY4P103C

• Anglický název: Chapter of Psychopathology
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Kateřina Machovcová, Ph.D.
• Prerekvizity : OPBY4P043A

Anotace

Předmět seznamuje studenty se systémem klasifikace duševních chorob ve vývojovém kontextu. Zaměřuje se na obtíže v dětském věku a adolescenci. Předmět obsáhne různé formy abnormálního chování, jejich vývoj, diagnostiku a základní principy terapie. Důraz je kladen na využití současných poznatků, včetně kritiky redukcionistických přístupů ke konceptualizaci duševního zdraví a využití přístupů pozitivní psychologie. Cíl předmětu: Studenti se seznámí s popisem duševních obtíží, které se objevují u dětí a mladých lidí. Budou tak schopni v praxi lépe rozpoznat tyto potíže a rozšíří své znalosti možné terapie a zásad podpory přímo ve školním prostředí. Přehled výukových témat: 1. Úvod do tématu psychopatologie. 2. ADHD, poruchy chování. 3. Závislosti a zneužívání návykových látek. 4. Poruchy nálad a suicidum. 5. Úzkosti, obsesivně kompulzivní poruchy a poruchy související se stresem. 6. Neurovývojové poruchy. 7. Poruchy spojené s osobností. 8. Poruchy spojené s příjmem potravy a zdravím. 9. Ohrožené skupiny dětí. 10. Intervence v perspektivě pozitivní psychologie.

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (17.09.2019)

Literatura

Mash, E. J.& Barkley, R. A. (2014).  Child psychopathology. The Guilford Press.

Orel, M. (2016). Psychopatologie: nauka o nemocech duše. Praha: Grada.

Pugnerová, M., & Kvintová, J. (2016). Přehled poruch psychického vývoje. Praha: Grada.

Svoboda, M. (2015). Psychopatologie a psychiatrie: pro psychology a speciální pedagogy. Praha: Grada.

Šolcová, I. (2009). Vývoj resilience v dětství a dospělosti. Praha: Grada.

Vágnerová, M. (2014). Současná psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál.

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (17.09.2019)

Studijní opory

On-line studijní opora: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=7911

Heslo pro hosty: akredkpg19

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (17.09.2019)