Environmentální vzdělávání - OPBY2P125B

• Anglický název: Environmental Education
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/0, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Alena Thorovská
• Neslučitelnost : OPBB2B102A
• Prerekvizity : OPBY2P101A

Anotace

čeština

Předmět Environmentální vzdělání pojednává o základní environmentální problematice ve vztahu k lokáním i globálním problémům se akcentem na souvislost mezi životním prostředím a zdravím.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (28.02.2018)

angličtina

The subject Environmental education deals with the basic environmental issues in relation to local and global problems with an emphasis on the connection between the environment and health.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (01.03.2018)

Cíl předmětu

čeština

Cílem předmětu je seznámit se současnými globálními problémy životního prostředí s akcentem na subjektivní vnímání životního prostředí a jeho vlivu na zdraví.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (28.02.2018)

angličtina

Learning outcomes of the course unit The aim of the subject is to acquaint with contemporary global environmental problems with emphasis on subjective perception of the environment and its influence on health.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (01.03.2018)

Literatura

čeština

ČERNOUŠEK, M. Psychologie životního prostředí. Praha: Karolinum, 1992.

MOLDAN, B. Ekologie, demokracie, trh. Praha: Informatorium MŽP ČR, 1992.

PALATÝ, J. Toxikologie a životní prostředí, Praha: VČHT FTOP, 1993.

LORENZ, K. 8 smrtelných hříchů člověka. Praha: Akademia, 2000.

KOHÁK, E. Zelená svatozář: Kapitoly z ekologické etiky. Praha: Sociologické nakladatelství, 2003.

KELLER, J. Až na dno blahobytu: (ke společenským kořenům ekologické krize) Brno: Hnutí Duha, 1993.

KOHÁK, E. Závod s časem: Texty z morální ekologie. Praha: Torst, 1996

KOLÁŘSKÝ, R. Filosofie a současná ekologická krize. Praha: Filosofia, 1998.

LORENZ, K. Odumírání lidskosti. Praha: Mladá fronta, 1997.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (28.02.2018)

angličtina

MOLDAN, B. Ekologie, demokracie, trh. Praha: Informatorium MŽP ČR, 1992.

PALATÝ, J. Toxikologie a životní prostředí, Praha: VČHT FTOP, 1993.

LORENZ, K. 8 smrtelných hříchů člověka. Praha: Akademia, 2000.

KOHÁK, E. Zelená svatozář: Kapitoly z ekologické etiky. Praha: Sociologické nakladatelství, 2003.

KELLER, J. Až na dno blahobytu: (ke společenským kořenům ekologické krize) Brno: Hnutí Duha, 1993.

KOHÁK, E. Závod s časem: Texty z morální ekologie. Praha: Torst, 1996

KOLÁŘSKÝ, R. Filosofie a současná ekologická krize. Praha: Filosofia, 1998.

LORENZ, K. Odumírání lidskosti. Praha: Mladá fronta, 1997.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (29.10.2019)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Aktivní účast - alespoň 70%. Zpracování zadaného úkolu.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (28.02.2018)

angličtina

Active participation - at least 70%. Processing a given task.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (29.10.2019)

Sylabus

čeština

1. Základní ekologické a environmentální pojmy a jejich souvislosti.

2. Vývoj vztahu člověka k přírodě a životnímu prostředí. Globální problémy.

3. Vliv antropogenní činnosti na životní prostředí (atmosféru, hydrosféru, pedosféru), společná zodpovědnost za životní prostředí. Dobrovolné dohody a přístup k ochraně životního prostředí. Vztah stát - průmysl - spotřebitel.

4. Nezbytnost provázanosti ekologického myšlení a sociálních věd. Psychologie a ekologie, vnímání životního prostředí.

5. Životní prostředí jako zdroj informací. Životní prostředí a zdraví. Sociální systém a životní svět, životní prostředí a mezilidské interakce, lidské teritoriální chování, problém přelidnění, ekologická psychologie soukromí.

6. Stav a problémy životního prostředí v ČR.

7. Životní prostředí a děti -  možnosti naplňování EV v prostředí školy.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (28.02.2018)

angličtina

Objective of the course in terms of learning outcomes and competences The aim of the subject is to acquaint with contemporary global environmental problems with emphasis on subjective perception of the environment and its influence on health.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (01.03.2018)