Somatologie II - OPBY2P105A

• Anglický název: Somatology II
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/0, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Alena Thorovská
• Prerekvizity : OPBY2P102A
• Je prerekvizitou pro: OPBY2P111A, OPBY2P112A, OPBY2P114A, OPBY2P129B, OPBY2P130B, OPBY2P139B
• Je záměnnost pro: OKBY2P105A

Anotace

čeština

Předmět navazuje na kurz Somatologie I a přináší především poznatky o integrujících soustavách lidského těla. Anatomie, fyziologie a eventuální patologie imunitní, endokrinní a nervové soustavy je probírána s ohledem na koordinaci, regulaci, zajištění obranyschopnosti a stálosti vnitřního prostředí organismu. Význam souhry těchto soustav pro činnost všech struktur lidského těla je uváděn do souvislostí se zapojením lidského organismu do vyšších integračních stupňů - populací, společenstev a ekosystémů. Cílem předmětu je vybavit studenty teoretickými znalostmi funkčně pojaté somatologie.

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (01.12.2017)

angličtina

The subject is a follow-up to Somatology I and it mainly provides knowledge regarding the integration systems of the human body. Anatomy, physiology and potential pathology of immune, endocrine and nervous systems is discussed in the view of their coordination, regulation, and defensive capabilities as well as the constancy of the inner environment of the organism. The importance of the coordination of these systems for functioning of all structures of the human body is put into the context of integration of the human organism into higher levels – population, societies and ecosystems. The subject main objective is to provide students with theoretical knowledge of a functionally oriented somatology.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (02.01.2018)

Cíl předmětu

čeština

Předmět somatologie II. navazuje na předmět somatologie I. Cílem předmětu je vybavit studenty teoretickými znalostmi funkčně pojaté somatologie.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (31.12.2017)

angličtina

Somatology II picks up the threads where Somatology I left them. The subject main objective is to provide students with theoretical knowledge of a functionally oriented somatology.

 

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (02.01.2018)

Literatura

čeština

DYLEVSKÝ, I. Funkční anatomie. Praha : Grada, 2009. 532 s. ISBN 978-80-247-3240-4.

DYLEVSKÝ, I. Somatologie. Olomouc : Epava, 2000. 480 s. ISBN 80-86297-05-5.

DYLEVSKÝ, I. Základy anatomie a fyziologie člověka. Olomouc : EPAVA, 1995. ISBN 80-901667-0-9.

ELIŠKOVÁ, M., ŇANKA, O. Přehled anatomie. 1. vyd. Praha : Karolinum, 2006. 309 s. ISBN 80-246-1216-X.

MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro učitele. 1. vyd. Praha : Karolinum, 2010. 270 s. ISBN 80-7184-867-7.

SCHREIBER, M. a kol. Funkční somatologie. Praha : H&H, 2007. 468 s. ISBN 80-86022-28-5.

 

HRUŠKA, M. Fyziologie živočichů a člověka pro učitele I. díl. Hradec Králové: Gaudeamus, 1994. ISBN 80-7041-840-0.

HRUŠKA, M. Fyziologie živočichů a člověka pro učitele II. díl. Hradec Králové: Gaudeamus, 1994. ISBN 80-7041-984-9.

KOPECKÝ, M., CICHÁ, M. Somatologie pro učitele. 1. vyd. Olomouc : UP, 2005. 263 s. ISBN 80-244-1072-9.

HRUŠKA, M. Fyziologie živočichů a člověka pro učitele II. díl. Hradec Králové: Gaudeamus, 1994. ISBN 80-7041-984-9.

KŘIVÁNKOVÁ, M., HRADOVÁ, M. Somatologie – Učebnice pro střední zdravotnické školy. 1. vyd. Praha : Grada, 2009. 244 s. ISBN 80-247-2988-6.

ŠMARDA, J. Biologie pro psychology a pedagoggy. 2.vyd. Praha : Portál, 2007. 424 s. ISBN 978-7367-343-7.

ZÁVODSKÁ, R. Biologie buněk. 1. vyd. Praha : Scientia, 2006. 160 s. ISBN 80-86960-15-3

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (31.12.2017)

angličtina

DYLEVSKÝ, I. Funkční anatomie. Praha : Grada, 2009. 532 s. ISBN 978-80-247-3240-4.

DYLEVSKÝ, I. Somatologie. Olomouc : Epava, 2000. 480 s. ISBN 80-86297-05-5.

DYLEVSKÝ, I. Základy anatomie a fyziologie člověka. Olomouc : EPAVA, 1995. ISBN 80-901667-0-9.

ELIŠKOVÁ, M., ŇANKA, O. Přehled anatomie. 1. vyd. Praha : Karolinum, 2006. 309 s. ISBN 80-246-1216-X.

MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro učitele. 1. vyd. Praha : Karolinum, 2010. 270 s. ISBN 80-7184-867-7.

SCHREIBER, M. a kol. Funkční somatologie. Praha : H&H, 2007. 468 s. ISBN 80-86022-28-5.

 

HRUŠKA, M. Fyziologie živočichů a člověka pro učitele I. díl. Hradec Králové: Gaudeamus, 1994. ISBN 80-7041-840-0.

HRUŠKA, M. Fyziologie živočichů a člověka pro učitele II. díl. Hradec Králové: Gaudeamus, 1994. ISBN 80-7041-984-9.

KOPECKÝ, M., CICHÁ, M. Somatologie pro učitele. 1. vyd. Olomouc : UP, 2005. 263 s. ISBN 80-244-1072-9.

HRUŠKA, M. Fyziologie živočichů a člověka pro učitele II. díl. Hradec Králové: Gaudeamus, 1994. ISBN 80-7041-984-9.

KŘIVÁNKOVÁ, M., HRADOVÁ, M. Somatologie – Učebnice pro střední zdravotnické školy. 1. vyd. Praha : Grada, 2009. 244 s. ISBN 80-247-2988-6.

ŠMARDA, J. Biologie pro psychology a pedagoggy. 2.vyd. Praha : Portál, 2007. 424 s. ISBN 978-7367-343-7.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (29.10.2019)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Obsah somatologie II. se prolíná s obsahem somatologie I. a nelze je oddělovat. Ukončením předmětu je ústní zkouška. Okruhy je zkoušce jsou dány sylabem.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (31.12.2017)

angličtina

Content of somatology II. is intertwined with the content of somatology I. and cannot be separated. Oral examination. Oral exam topics are given by syllabus.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (29.10.2019)

Sylabus

čeština

1. Imunitní systém

2. Integrační systémy - hormonální soustava

3. Integrační systémy - nervová soustava

4. Člověk a prostředí

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (31.12.2017)

angličtina

1.  Immune system

2. Sensory system

3. Integration of body systems – hormonal system

4. Integration of body systems – nervous system

5. Man and environment

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (02.01.2018)