|
|
|
||
|
Cílem předmětu je seznámit studenty s vývojovými etapami vývoje jazyka a základní slavistickou problematikou jako nezbytným základem pro prohloubené poznání bohemistické a poskytnout pochopení historických reliktů a dynamiky jazykového vývoje, které se projevují ve školním učivu českého jazyka.
Poslední úprava: Nedvědová Blanka, PhDr., Ph.D. (08.09.2025)
|
|
||
|
Přímá výuka Přednášky: 1 hodina Cvičení: 1 hodina Příprava na výuku Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky: 0 minut Doba očekávané přípravy na 1 cvičení: 20 minut Samostudium literatury (za semestr): 30 hodin Práce se studijními materiály (za semestr): 7 hodin Plnění průběžných úkolů (za semestr): 7 hodin Plnění předmětu Příprava na zápočet: 20 hodin Příprava na zkoušku a zkouška: 20 hodin Poslední úprava: Nedvědová Blanka, PhDr., Ph.D. (08.09.2025)
|
|
||
|
Zápočet Aktivní účast v semináři, toleruje se jedna neodůvodněná absence (netřeba omlouvat), další absenci je třeba doložit oficiálním potvrzením (např. od lékaře). Zkouška Písemný test prověřující znalost učiva a zadanou základní studijní literaturu. Test bude psán hromadně v předem nahlášených termínech. Poslední úprava: Nedvědová Blanka, PhDr., Ph.D. (08.09.2025)
|
|
||
|
Základní studijní literatura: DITTMANN, Robert et al. Studie k moderní mluvnici češtiny. 3, Čeština a dějiny. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. 227 s. Monografie. ISBN 978-80-244-3549-7. [Dostupné z: https://sites.ff.cuni.cz/ucjtk/wp-content/uploads/sites/57/2015/11/Cestina-a-dejiny.pdf]. Kapitoly: II / III (Čeština „dlouhého 16. století“: kontexty/zdroje spisovné normy, s. 26–63) a VII (Představy o kultivované češtině do Dobrovského, s. 113–125). LAMPRECHT, Arnošt, ŠLOSAR, Dušan a BAUER, Jaroslav. Historická mluvnice češtiny. Praha: SPN, 1986. VEČERKA, Radoslav. Základy slovanské filologie a staroslověnštiny. Brno: Masarykova univerzita, 1996. Kapitoly: Praslovanština – obecná charakteristika (s. 9–10), Nářeční štěpení praslovanštiny (s. 25–30) a Tabulka hlaholské a cyrilské abecedy (s. 106–107). Weingart, Miloš, ed. a Havránek, Bohuslav, ed. Spisovná čeština a jazyková kultura. V Praze: Melantrich, 1932. 257, [xvii] s. Výhledy: knihy zkušeností a úvah; sv. 14. Režim. Předmluva 7–14 + s. 32–123. Dílo nedostupné na trhu – dostupné po přihlášení v digitální knihovně Online zdroje: Elektronický slovník jazyka staroslověnského: http://gorazd.org/gulliver/ FIDLEROVÁ, ALENA et al.: Dějiny češtiny. Olomouc, 2013. [Dostupné z: https://ucjtk.ff.cuni.cz/wp-content/uploads/sites/57/2015/11/D%C4%9Bjiny-%C4%8De%C5%A1tiny.pdf]. Kapitola I, Díl chronologický (s. 7–162). KOSEK, Pavel: Historická mluvnice češtiny I. Brno: Masarykova univerzita, 2014. [Dostupné z: https://digilib.phil.muni.cz/data/handle/11222.digilib/130625/monography.pdf] KOSEK, Pavel: Historická mluvnice češtiny – překlenovací seminář. Brno: Masarykova univerzita, 2014. [Dostupné z: https://digilib.phil.muni.cz/data/handle/11222.digilib/131101/monography.pdf] PACNEROVÁ, Ludmila, SKALKA, Boris (2017): CYRILICE. In: Petr Karlík, Marek Nekula, Jana Pleskalová (eds.), CzechEncy - Nový encyklopedický slovník češtiny. URL: https://www.czechency.org/slovnik/CYRILICE (poslední přístup: 3. 11. 2019) ŠLOSAR, Dušan, VEČERKA, Jaroslav, DVOŘÁK, Jan a MALČÍK, Petr: Spisovný jazyk v dějinách české společnosti. Vyd. 3., opr. a dopl. Brno: Host, 2009. V rozsahu stran 9–136. Dílo nedostupné na trhu – dostupné po přihlášení v digitální knihovně. ŠLOSAR, Dušan: Totalitní čeština. In: Petr Karlík, Marek Nekula, Jana Pleskalová (eds.), CzechEncy - Nový encyklopedický slovník češtiny. 2017. URL: https://www.czechency.org/slovnik/TOTALITNÍ ČEŠTINA (tam další literatura)
Příslušná hesla na https://www.czechency.org Další literatura na adrese: Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=18007 Doporučená studijní literatura a studijní pomůcky Adam, R. et al. Starší české texty s přehledem morfologie staré češtiny a cvičeními. V Praze: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, [2000?]. 101 s. ALEXOVÁ, J. a kol. K jazyku a stylu českých barokních textů, I., II. České Budějovice: Katedra bohemistiky Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 1998. Výběrově. Doplňující studijní pomůcka. BAUER, J. Vývoj českého souvětí. Praha: ČSAV, 1960. Strana 1–25. [Dostupné z: https://ndk.cz/view/uuid:beaaa9e0-5815-11e3-ac69-005056827e51?page=uuid:c20b8430-96f7-11e3-8b69-005056825209] BOGOCZOVÁ, Irena. Úvod do studia slovanských jazyků a gramatika staroslověnštiny: (textová opora). Vyd. 2., rozš. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2012. 87 s. Studijní texty. BOHÁČOVÁ, Michaela, ed., Rychnovská, Lucie, ed. a Zemanová, Jana, ed. Dějiny českého pravopisu (do r. 1902. Vyd. 1. Brno: Host, 2010. 480 s. BOČEK, Vít. Praslovanština a jazykový kontakt. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2014. 432 s. Studia etymologica Brunensia; 17. Výběr. JANEČKOVÁ, Marie. K jazyku českého baroka: hláskosloví, pravopis a tisk, označování kvantity. 1. vyd. Praha: ARSCI, 2009. 190 s. Jazykověda; sv. 1. Studijní pomůcka KOMÁREK, Miroslav a BLÁHA, Ondřej, ed. Dějiny českého jazyka. Vyd. 1. Brno: Host, 2012. 273 s. Doplňující studijní pomůcka. KOUPIL, Ondřej: Grammatykáři. Gramatografická a kulturní reflexe češtiny 1533–1672. Praha: Karolinum 2008. Seznámení se jmény autorů a jejich zařazením (s. 70–175). PLESKALOVÁ, Jana, a kol. Kapitoly z dějin české jazykovědné bohemistiky. Praha: Academia 2007. Výběrově. PORÁK, Jaroslav. Humanistická čeština. Praha: Univerzita Karlova, 1983. Doplňující studijní pomůcka. REJZEK, Jiří. Zrození češtiny: jazyková situace a jazykový vývoj v českých zemích mezi 6. a 11. stoletím. Vydání první. Praha: NLN, 2021. ŠLOSAR, Dušan. Tisíciletá. Vyd. v Dokořán 1. Praha: Dokořán, 2005. 106 s. ISBN 80-7363-028-1. VEČERKA, Radoslav. Základy slovanské filologie a staroslověnštiny. 3. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1991. 112 s. ISBN 80-210-0363-4. VYKYPĚL, Bohumil et al. Staroslověnské dědictví ve staré češtině. Praha: NLN, 2021. Studia etymologica Brunensia; 26.
Poslední úprava: Nedvědová Blanka, PhDr., Ph.D. (08.09.2025)
|
|
||
|
1. Základní poučení o periodizaci vývoje jazyka, vývoje spisovného jazyka a historiografii lingvistiky. Praslovanština – datace, vývoj, nářeční štěpení, význam. Vznik slovanských jazyků. Slovanská srovnávací jazykověda, slovanské jazyky a jejich vztah k jazykům indoevropským, dělení slovanských jazyků a jejich typologie. Postavení, funkce a důležitost poznatků o vývoji jazyka na základní a střední škole. + 2. Staroslověnština – Velká Morava. Misie Konstantina a Metoděje – politické, ideologické základy misie, staroslověnská tvorba, konec misie a jeho dopady na slovanském území – redakce staroslověnštiny. Písmo a základní četba staroslověnských textů (první přednáška). 3. Počátky česky psané literatury, konstituování českého spisovného jazyka. Historický a literárněhistorický kontext, bohemismy, bohemika, glosy. Vývoj českých pravopisných systémů. Transliterace a transkripce. Práce s texty (druhá přednáška). 4. Rozvoj česky psané literatury ve 14. a 15. století. Historická mluvnice (hláskosloví, morfologie, lexikum, syntax). Rámcová jazyková analýza a interpretace textů (třetí přednáška + čtvrtá přednáška). 5. Humanismus. Základní charakteristické rysy humanistické češtiny. Humanističtí gramatikové, vliv jednoty bratrské na spisovný jazyk, jazyk Bible kralické. Baroko, historický a literárněhistorický kontext, charakteristické rysy barokní češtiny. Barokní gramatikové. Vývoj jazyka Bible. Rámcová jazyková analýza a interpretace textů (pátá přednáška). 6. Gramatici osvícenské generace, vznik novodobého mluvnictví; obrany. První polovina 19. století. Jazyková situace. Jazyk vědeckého diskurzu; rozvoj české slovní zásoby; mluvnice a slovníky; jazyk uměleckých děl. Druhá polovina 19. stol., brusy, purismus; rozvoj mluvnictví, J. Gebauer a mladogramatická škola; jazyk literárních uměleckých děl, jazyk vědeckého diskurzu. + 7. 20. století. Historický kontext, jazyková situace. V. Ertl a Kancelář Slovníku jazyka českého. PLK a teorie spisovného jazyka, funkční lingvistika; mluvnictví, slovníky. Jazyk v období protektorátu a po druhé světové válce (šestá přednáška).
Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=18007 Poslední úprava: Nedvědová Blanka, PhDr., Ph.D. (08.09.2025)
|
|
||
|
Studující - objasní princip periodizace vývoje jazyka, vývoje spisovného jazyka a historiografie lingvistiky - charakterizuje praslovanštinu – datace, vývoj, nářeční štěpení, význam - objasní vznik a typologii slovanských jazyků - uvede příklady postavení poznatků o vývoji jazyka na základní a střední škole a vztáhne je ke svému studiu - charakterizuje staroslověnštinu a její kontext (Velká Morava. Misie Konstantina a Metoděje – politické, ideologické základy misie, staroslověnská tvorba, konec misie a jeho dopady na slovanském území – redakce staroslověnštiny) - dokáže se orientovat ve staroslověnském písmu a v jednoduchém staroslověnském textu - objasní počátky česky psané literatury, konstituování českého spisovného jazyka - uvede historický a literárněhistorický kontext, bohemismy, bohemika, glosy - charakterizuje vývoj českých pravopisných systémů; jednotlivé typy pravopisu dokáže identifikovat v textu - dokáže odlišit a s porozuměním vysvětlit rozdíl mezi transliterací a transkripcí starých a starších českých textů - dokáže jazykově analyzovat a interpretovat staré a starší české texty - pojedná o rozvoji česky psané literatury ve 14. a 15. století - popíše systém staré a střední češtiny (hláskosloví, morfologie, lexikum, syntax) - objasní a příklady doloží hláskové jevy ve staré a střední češtině, hláskové jevy dokáže identifikovat v textu - identifikuje v historickém textu morfologické jevy typické pro starou a střední češtinu a vztáhne je k poznatkům o morfologii současné - s porozuměním dokáže objasnit tendence v deklinaci substantiv a vztáhnout je k relevantním jevům v současné češtině - vyjmenuje základní charakteristické rysy humanistické češtiny - uvede příklady významných humanistických jevů (humanističtí gramatikové, vliv jednoty bratrské na spisovný jazyk, jazyk Bible kralické) - vyjmenuje hlavní rysy barokní češtiny a uvede její historický a literárněhistorický kontext - s oporou o prameny uvede příklady významných barokních jevů (barokní gramatikové) - s oporou o prameny vyjmenuje gramatiky osvícenské generace a popíše vznik novodobého mluvnictví - charakterizuje jazyk a jazykovou situaci první poloviny 19. století - uvede příklady jazyka vědeckého diskurzu; pojedná o rozvoji české slovní zásoby; s oporou o prameny vyjmenuje hlavní mluvnice a slovníky - charakterizuje jazyk a jazykovou situaci druhé poloviny 19. stol. - s porozuměním popíše hlavní rysy češtiny a bádání o češtině druhé poloviny 19. století - na základě jazykové analýzy textu dokáže text zařadit do jednotlivých epoch vývoje češtiny - charakterizuje jazyk a jazykovou situaci 20. století, objasní historický kontext - s oporou o prameny vysvětlí přínos hlavních jevů tohoto období (V. Ertl a Kancelář Slovníku jazyka českého, PLK a teorie spisovného jazyka, funkční lingvistika; mluvnictví, slovníky) - s porozuměním charakterizuje tzv. jazyk totalitní moci (jazyk v období protektorátu a po druhé světové válce) - dokáže kriticky zhodnotit tvrzení vztahující se ke všem probíraným tématům Poslední úprava: Nedvědová Blanka, PhDr., Ph.D. (08.09.2025)
|