Imunologie - praktická cvičení - MB150C15C

• Anglický název: Immunology - a practical course
• Český název: Imunologie - praktická cvičení
• Zajišťuje: Katedra buněčné biologie (31-151)
• Fakulta: Přírodovědecká fakulta
• Platnost: od 2025
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/1, Z [TS]
• Počet míst: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Vysvětlení: Míst v předmětu Imunologie - praktická cvičení je 72Studenti budou vybráni na základě výsledků vstupního testu
• Další informace: https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=1913#section-0
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. RNDr. Magdaléna Krulová, Ph.D.
• Vyučující: prof. RNDr. Jan Černý, Ph.D.; MVDr. Jozef Janda, Ph.D.; doc. RNDr. Magdaléna Krulová, Ph.D.
• Korekvizity : {Alespoň jeden z předmětů MB150P14B, MB150P14E.}
• Neslučitelnost : MB151C15E
• Je neslučitelnost pro: MB151C15E

Anotace

čeština

Míst v předmětu Imunologie - praktická cvičení je 72. Studenti budou vybráni na základě výsledků vstupního testu, který se bude týkat náplně praktických cvičení, tak jak jsou uvedeny v protokolu v Moodle. V případě rovnosti bodů bude rozhodovat otevřená otázka.
Test se bude konat online formou v posledním týdnu v září a prvním týdnu v říjnu.

Cílem cvičení je úvod do základních imunologických metod aktivní prací v laboratorních podmínkách.
Určeno pro zájemce o imunologické metodiky, a dalšímu prohloubení znalostí imunologie. vhodné jako doplněk přednášky z Imunologie.
Doporučený ročník 2. a 3. po absolutoriu praktik z Buněčné biologie a Histologie. Praktikum je čtyřdenní, probíhá v listopadu - prosinci.

Poslední úprava: Krulová Magdaléna, doc. RNDr., Ph.D. (01.09.2025)

angličtina

There are 72 places available on the Immunology – Practical Exercises course. Students will be selected based on their results in an entrance test covering the content of the protocol, as listed on Moodle.In the event of a tie, an open question will be used to decide between candidates.
The test will be administered online during the last week of September and the first week of October.
The four-day practicum takes place in November and December.

The goal of the course is to provide an introduction to basic immunological methods through active participation in a laboratory setting.
Designed for those interested in immunological methods and to further deepen their knowledge of immunology, and suitable as a supplement to the Immunology lecture.
Completion of cell biology and histology practical courses is recommended.

Poslední úprava: Krulová Magdaléna, doc. RNDr., Ph.D. (01.09.2025)

Literatura

Pro absolvování praktického cvičení není doporučena speciální literatura - všichni zapsaní studenti dostávají elektronickou verzi protokolů s návody a teorií minimálně dva týdny před vstupem do praktika. Součástí praktického cvičení je detailní seznámení s prováděnými experimenty, teorií imunologických metod, způsoby interpretace výsledků.

Poslední úprava: Půta František, doc. RNDr., CSc. (14.06.2012)

Požadavky ke zkoušce

Pro získání zápočtu je nezbytné připravit elektronický protokol obsahující výsledky a interpretace všech provedených experimentů. Tento protokol je následně hodnocen, v případě nesrovnalosti je doplněn do stavu, kdy je možné jej ohodnotit zápočtem. Další podmínkou je příprava posteru shrnující výsledky získané v praktických cvičeních.

Poslední úprava: Krulová Magdaléna, doc. RNDr., Ph.D. (18.03.2019)

Sylabus

čeština

1. Seznámení se s imunologicky významnými orgány a tkáněmi na modelu myši, příprava populací buněk imunitního systému (peritoneální makrofágy, splenocyty, T-lymfocyty, buňky kostní dřeně).
2. Kultivace těchto buněk, diferenciace (kostní dřeň pomocí GM-CSF v dendritické buňky), aktivace, stanovení buněčných populací pomocí průtokové cytometrie
3. Příprava imunofluorescenčních preparátů pro mikroskopii 
4. Separace proteinů a následná detekce pomocí Western blotingu, ELISA, Dot-blot, barvení stříbrem, izolace IgG pomocí proteinu A, 
5. Detekce antigenů  fluorescenční mikroskopií, práce s invertovaným fluorescenčním mikroskopem.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        6. Genotypizace DNA

Poslední úprava: Krulová Magdaléna, doc. RNDr., Ph.D. (18.03.2019)

angličtina

1. Introduction of immunologically important organs and tissues at the mouse model, preparation of immune cell populations 
2. Culture of these cells, their differentiation and activation
3. Histological staining of dry imprints and smear samples
4. Fluorescent staining and flow cytometry
5. Immunoglobin isolation, protein electrophoresis, western blotting
6. ELISA
7. Indirect immunofluorescence,microscopy
8. NO assay

Poslední úprava: Krulová Magdaléna, doc. RNDr., Ph.D. (24.02.2021)

Výsledky učení

čeština

Student po absolvování předmětu zvládne následující dovednosti:

1. Zapamatovat si a vybavit (Remember)

·           Vyjmenuje a identifikuje imunologicky významné orgány a tkáně (slezina, thymus, kostní dřeň, lymfatické uzliny) na modelu myši.

·           Uvede principy metod: průtoková cytometrie, ELISA, Western blot, imunofluorescence, genotypizace DNA.

2. Porozumět a vysvětlit (Understand)

·           Rozliší jednotlivé buněčné populace na základě povrchových markerů používaných v průtokové cytometrii.

·           Vyjádří vlastními slovy princip izolace protilátek a detekce antigenu pomocí různých metodických přístupů.

3. Aplikovat (Apply)

·           Provede izolaci a kultivaci vybraných buněk imunitního systému.

·           Změří zastoupení buněčných populací pomocí průtokové cytometrie.

·           Připraví imunofluorescenční preparát a provede základní práci s invertovaným fluorescenčním mikroskopem.

·           Provede separaci proteinů a jejich detekci metodami Western blot, ELISA nebo Dot-blot.

4. Analyzovat (Analyze)

·           Analyzuje data získaná průtokovou cytometrií a interpretuje rozdíly mezi buněčnými populacemi.

·           Porovná citlivost a specificitu metod ELISA, Western blot a imunofluorescence pro detekci antigenu.

·           Vyhodnotí kvalitu proteinové separace (např. barvení stříbrem) a identifikuje možné technické chyby.

5. Hodnotit (Evaluate)

·           Posoudí vhodnost zvolené metody pro konkrétní experimentální otázku v imunologii.

·           Zhodnotí a zdůvodní kvalitu získaných dat (např. slabý signál, nespecifická vazba, kontaminace).

6. Vytvořit (Create)

·         Vytvoří poster shrnující výsledky získané v průběhu praktických cvičení

SMART aspekt: hodnoceno analýzou protokolu, diskusí nad výsledky měření a hodnocením posteru.

Poslední úprava: Krulová Magdaléna, doc. RNDr., Ph.D. (07.01.2026)

angličtina

After completing the course, the student will be able to master the following skills:

1. Remember

• List and identify immunologically relevant organs and tissues (spleen, thymus, bone marrow, lymph nodes) on a mouse model.
• State the principles of the following methods: flow cytometry, ELISA, Western blot, immunofluorescence, and DNA genotyping.

2. Understand

• Distinguish individual cell populations based on surface markers used in flow cytometry.
• Explain in their own words the principles of antibody isolation and antigen detection using different methodological approaches.

3. Apply

• Perform isolation and culture of selected immune system cells.
• Measure the distribution of cell populations using flow cytometry.
• Prepare an immunofluorescence sample and perform basic work with an inverted fluorescence microscope.
• Carry out protein separation and their detection using Western blot, ELISA, or Dot blot methods.

4. Analyze

• Analyze data obtained by flow cytometry and interpret differences between cell populations.
• Compare the sensitivity and specificity of ELISA, Western blot, and immunofluorescence methods for antigen detection.
• Evaluate the quality of protein separation (e.g., silver staining) and identify possible technical errors.

5. Evaluate

• Assess the suitability of a selected method for a specific experimental question in immunology.
• Critically evaluate and justify the quality of obtained data (e.g., weak signal, nonspecific binding, contamination).

6. Create

• Create a poster summarizing the results obtained during the practical classes.

SMART aspect: Assessed through analysis of laboratory protocols, discussion of measurement results, and evaluation of the poster.

Poslední úprava: Krulová Magdaléna, doc. RNDr., Ph.D. (07.01.2026)