Antropologický seminář II - JSB500

• Anglický název: Seminar in Antropology II
• Zajišťuje: Katedra sociologie (23-KS)
• Fakulta: Fakulta sociálních věd
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (1)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Další informace: http://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=3286
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. Mgr. Jakub Grygar, Ph.D.; Mgr. Barbora Spalová, Ph.D.; Mgr. Tereza Divíšek
• Prerekvizity : JSB032, JSB051

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Barbora Spalová, Ph.D. (08.09.2020)

Jednosemestrální kurz určený studentům bakalářského studia oboru sociální antropologie, kteří absolvovali výjezd v létě 2020 na Slovensko. Kurz navazuje na předmět Antropologický seminář (JSB053).Výuka kurzu probíhá formou individuálních konzultací.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Barbora Spalová, Ph.D. (08.09.2020)

Cílem kurzu je procvičení analýzy terénních poznámek a rozhovorů a nácvik vytváření antropologické studie. 

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Barbora Spalová, Ph.D. (08.09.2020)

1. Aktivní účast na terénním výzkumu
2. Zpracování seminární práce v minimálním rozsahu 7 200 znaků (včetně mezer). Minimální bodová dotace: 50 bodů, max. bodová dotace: 100 bodů.

 Celkové hodnocení:

100 - 91: A (výtečně, vynikající výkon pouze s drobnými chybami)
81 - 90: B (velmi dobře, nadprůměrný výkon, avšak s určitými chybami)
71 - 80: C (dobře, celkově dobrý výkon s řadou výrazných chyb)
61 - 70: D (uspokojivě, přijatelný výkon, ale se značnými nedostatky)
51 - 60: E (dostatečně, výkon splňuje minimální požadavky)
50 - 0: F

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Barbora Spalová, Ph.D. (08.09.2020)

Základní literatura:
Borneman, J. and A. Hammoudi (eds) 2009. Being There: The Fieldwork Encounter and the Making of Truth. Berkeley: University of California Press.
Davies, C. A. 1999. Reflexive Ethnography: A Guide to Researching Selves and Others. London: Routledge.
Hammersley, M. 2014. Reading Ethnographic Research: A Critical Guide. London: Routledge.
Hammersley, M. and P. Atkinson. 2007. Ethnography: Principles in Practice, Third Edition. Abingdon: Routledge
Okely, J. 2012. Anthropological Practice: Fieldwork and the Ethnographic Method. London and New York: Bloomsbury.
Robben, A. C. G. M. and J. A. Sluka (eds) 2012. Ethnographic Fieldwork: An Anthropological Reader,Second Edition. Oxford: John Wiley & Sons.
Sanjek, R. (ed.) 1990. Fieldnotes: The Makings of Anthropology. Ithaca: Cornell University Press.
Skinner, J. 2012. The Interview: An Ethnographic Approach. London: Berg.

Metody výuky

Poslední úprava: Mgr. Barbora Spalová, Ph.D. (08.09.2020)

Výuka je vedena formou individuálních konzultacích (po domluvě na [e-mail]).