Mluvní a pohybová výchova II - JJB068

• Anglický název: Speech and Performance Skills II
• Zajišťuje: Katedra žurnalistiky (23-KZ)
• Fakulta: Fakulta sociálních věd
• Platnost: od 2011 do 2013
• Semestr: oba
• E-Kredity: 2
• Rozsah, examinace: 0/4, Z [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neomezen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: Mgr. Alena Livorová
• Neslučitelnost : {neslučitelnost zaměření v rámci oboru žurnalistika Bc.}, {Žurnalistika (bakalářské studium) - odvětvové zpravodajství}, {Žurnalistika (bakalářské studium) - kritika v médiích}, {Žurnalistika (bakalářské studium) - tvůrčí dílny tisk a foto}
• Prerekvizity : JJB067
• Ve slož. neslučitelnosti pro: JJB035, JJB036, JJB038, JJB039, JJB040, JJB041, JJB042, JJB043, JJB044, JJB045, JJB047, JJB048, JJB049, JJB050, JJB052, JJB053, JJB055, JJB058

Anotace

Předmět má charakter praktického semináře spojeného s přednáškou. Jeho cílem je zprostředkovat metodické zásady techniky mluveného projevu a vystupování před mikrofonem a kamerou v oblasti televizní žurnalistiky. V semináři se tyto metodické principy procvičují formou přípravy, interpretace a vyhodnocování vlastních příspěvků. V tomto semestru se nacvičují konkrétní situace . stand up, rozhlasová a televizní relace, reportáž aj.

Poslední úprava: Pavel Luboš, MgA. (25.10.2019)

Literatura

Výchova hlasu a řeči
Hála,B.: Výslovnost spisovné češtiny
Strahl,V.: Novinář před mikrofonem
Booher, D.: Komunikujte s jistotou, Computer Press, 1999

Další literatura k jednotlivým tematickým okruhům bude zadávána průběžně.

Poslední úprava: Pavel Luboš, MgA. (25.10.2019)

Sylabus

 

1. Propojování řeči a tělového výrazu
2. Zapojování emocí
3. Sebejistota, zvládání trémy, přesvědčivost
4. Pravidelná práce s textem a přednesem
5. Odstraňování grafického čtení
6. Snadné zapamatování si textu na základě práce s vnitřní představou
7. Nácvik vedení rozhovoru moderátora a hosta
8. Rozvíjení schopnosti jednoduché improvizace
9. Čtení textu z čtecího zařízení

Poslední úprava: Pavel Luboš, MgA. (25.10.2019)