PředmětyPředměty(verze: 996)
Předmět, akademický rok 2026/2027   
--:--
 
 Hledání ... Vyučující Katedry Třídy Klasifikace Prohlížení dle oborů/plánů Nastavení
 
 
 
 Popis předmětu
 
 
 
 
Úvod do ergoterapie - B03096 (Ergoterapie)
Anglický název: Introduction to Occupational Therapy
Podoba výuky: přednáška+cvičení
Zajišťuje: Klinika rehabilitačního lékařství 1. LF UK a VFN (11-00640)
Fakulta: 1. lékařská fakulta
Platnost: od 2023
Počet semestrů výuky: 1
Semestr: zimní
Body: 6
E-Kredity: 6
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:2/6, Z+Zk [HT]
Rozsah za akademický rok: 120 [hodiny]
Počet míst: neomezen
Maximální kapacita předmětu: neomezen
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Forma uskutečňování: prezenční
Vysvětlení: Mgr. Eliška Rotbartová
Staré označení: 207
Možnost opakovaného zápisu: 2 / 1 / 1 / 1
Poznámka: povolen pro zápis po webu
Garant: doc. MUDr. Yvona Angerová, MBA, Ph.D.
Atributy: Ergoterapie
Předmět pro elearning
Klinický předmět
Záměnnost : B00207
Je korekvizitou pro: B01358
Je prerekvizitou pro: B03171
Ve slož. korekvizitě pro: B03132
Anotace -
Předmět se skládá ze dvou částí – Úvod do ergoterapie a Terapeutické techniky. a) Úvod do ergoterapie - studenti získají základní informace o oboru ergoterapie, o základních teoriích a modelech využívaných v ergoterapii. Budou seznámeni s důležitostí oboru ergoterapie v interprofesním týmu. Studenti se také seznámí s ergoterapeutickými přístupy, se zásadami ergoterapeutického procesu, s individuální a skupinovou terapií. Získají přehled o možnostech využití ergoterapie u osob s různými disabilitami. b) Terapeutické techniky - studenti se v rámci části tohoto předmětu seznámí s výtvarnými, rukodělnými, herními a sportovními činnostmi a jejich aplikací na osoby různých věkových skupin a jednotlivých typů disabilit. Naučí se používat analýzu aktivit, která jim pomůže ke zvýšení terapeutického potenciálu aplikovaných činností.
Poslední úprava: Kolářová Jana (04.01.2022)
Cíl předmětu

- získat základní informace o oboru ergoterapie a metodách, které využívá

- získat přehled o základních teoriích a modelech uplatňovaných v ergoterapii

- uvědomit si důležitost oboru a jeho postavení v systému zdravotní péče a ucelené rehabilitace

- pochopit základní přístupy a postupy v práci ergoterapeuta

- seznámit se s prací ve skupině

- získat schopnost stanovit základní cíle ergoterapeutické intervence

- získat přehled o základních oblastech uplatnění ergoterapeuta

- získat přehled o druzích disabilit a situaci osob s disabilitou

Poslední úprava: Vondrová Kateřina, Mgr. (06.09.2019)
Literatura

Povinná:

  • Jelínková, Jana, Krivošíková, Mária, Šajtarová, Ludmila. Ergoterapie. Praha: Portál, 2009, 270 s. ISBN 978-80-7367-583-7.

  • Klusoňová, Eva. Ergoterapie v praxi. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2011, 264 s. ISBN 978-80-7013-535-8.

  • Krivošíková, Mária. Úvod do ergoterapie. Praha: Grada, 2011, 364 s. ISBN 978-80-247-2699-1.

  • Švestková, Olga, Sládková, Petra (eds.). Fyzioterapie : skripta pro studenty bakalářského oboru Fyzioterapie na 1. lékařské fakultě Univerzity Karlovy. Praha: Univerzita Karlova, 1. Lékařská fakulta, 2013, 196 s. ISBN 978-80-260-4100-9.

  • RODOVÁ, Zuzana, Kateřina RYBÁŘOVÁ, Lenka KADEŘÁBKOVÁ a Yvona ANGEROVÁ. Profil profese ergoterapie v České republice. In Rehabilitace a fyzikální lékařství. 28 (2021): 132-138.

  • Švestková, Olga. Ergoterapie jako součást interprofesní rehabilitace: Occupational therapy as a part if [i.e. of] interprofessional rehabilitation Ergotherapie als ein Bestandteil der interberuflichen Rehabilitation. In Rehabilitácia: vedecko-odborný, recenzovaný časopis pre otázky liečebnej, pracovnej, psychosociálnej a výchovnej rehabilitácie. 51 (2014): 176-191.

Doporučená:

  • Bragdon, Allen D. Gamon, David. Hry pro levou polovinu mozku : mentální trénink ke stimulování pozitivních emocí a k rozvíjení schopnosti řešit problémy. Praha: Portál, 2009, 168 s. ISBN 978-80-7367-521-9.

  • Fichnová, Katarína Szobiová, Eva. Rozvoj tvořivosti a klíčových kompetencí dětí : náměty k RVP pro předškolní vzdělávání. Praha: Portál, 2007, 130 s. ISBN 978-80-7367-323-9.

  • Lipnická, Milena. Rozvoj grafomotoriky a podpora psaní : preventivní program, který pomáhá předcházet vzniku dysgrafie. Praha: Portál, 2007, 62 s. ISBN 978-80-7367-244-7.

  • Placáková, Eta Pošustová, Marcela Vondrušková, Alena. Keramika I : bez hrnčířského kruhu. Praha: Grada, 2004, 48 s. ISBN 80-247-0889-2.

  • Willkomm, Therese. Assistive technology solutions in minutes : make a difference today!. Concord: ATECH Services, 2005, 134 s. ISBN .

  • Vágnerová, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2012, 870 s. ISBN 978-80-262-0225-7.

Poslední úprava: Kolářová Jana (01.02.2022)
Metody výuky

Garant předmětu: doc. MUDr. Yvona Angerová, MBA, Ph.D.

Vyučující odpovědný za organizaci předmětu: Mgr. Eliška Rotbartová

 

Vyučující:

- Mgr. Eliška Rotbartová (eliska.rotbartova@lf1.cuni.cz, tel.: 224 96 85 17); konzultační hodiny dle předchozí domluvy

- Mgr. Kateřina Vondrová (dříve Rybářová) (katerina.rybarova@lf1.cuni.cz); konzultační hodiny dle předchozí domluvy

- Bc. Zuzana Rodová, M.Sc. (zuzana.rodova@lf1.cuni.cz); konzultační hodiny dle předchozí domluvy

- Mgr. Anna Kuželková, Ph.D. (anna.kuzelkova@lf1.cuni.cz); konzultační hodiny dle předchozí domluvy

- Mgr. Šárka Strubinská (sarka.strubinska@lf1.cuni.cz); konzultační hodiny dle předchozí domluvy

- prof. Gaynor Sadlo (hostující profesorka na 1. LF UK)

 

Výuka probíhá na Klinice rehabilitačního lékařství 1. LF UK a VFN v učebně dle rozpisu na KRL.

Studenti budou na část výuky rozděleni do skupiny A a B dle abecedy. V těchto skupinách budou chodit dle rozpisu na výuku (jedna skupina prezenčně, druhá má čas na studium materiálů v Moodlu).

 

Metody výuky:

- přednášky (velmi doporučená účast)

- cvičení, semináře (účast povinná)

- e-learning (povinný); přístup do Moodle bude studentům předán na první hodině výuky

- samostatná práce (povinná)

 

Příprava studenta: 

- Od studenta se očekává aktivní přístup k problematice osob s disabilitou (vyhledávání informací, nastudování povinné literatury apod.).

Poslední úprava: Rotbartová Eliška, Mgr. (28.09.2026)
Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení

Student po získání zápočtu může přistoupit ke složení zkoušky. K úspěšnému zvládnutí zkoušky má student tři pokusy.

Termíny zkoušky budou vypsány v SISu.

 

Zkouška: 

Zkouška - ústní forma. Student si vylosuje jednu otázku. Součástí zkoušky bude také práce s kazuistikou (podrobnosti viz níže).

OKRUHY OTÁZEK

1.    Definice ergoterapie, základní terminologie v ergoterapii

2.    Profil profese ergoterapeuta, možnosti uplatnění v ČR a v zahraničí

3.    Historie a rozvoj ergoterapie v ČR i ve světě.

4.    Vývoj profese, vývojová perspektiva - paradigmata

5.    Profesní organizace ergoterapie

6.    Etický kodex ergoterapeuta, standardy praxe

7.    Vymezení rolí v týmu, interprofesní tým, spolupráce v týmu

8.    Ergoterapeutický proces, individuální vs. skupinová terapie

9.  Základní filozofie ergoterapie, smysluplná činnost, význam činnosti pro jedince

10.  Analýza činnosti - komponenty výkonu, stupňování a adaptace činnosti

11.  ADL - definice, rozdělení, hodnocení a terapie ADL

12.  Pomůcky pro lokomoci, mobilitu a přesuny

13.  Pomůcky pro ADL (všední denní činnosti)

14.  Základy asistování lidem s fyzickou disabilitou, nevidomým; základy komunikace s osobami s poruchou sluchu 

15.  Práce z pohledu ergoterapie

16.  Volnočasové aktivity z pohledu ergoterapie

17.  Organizace osob s disabilitou, organizace pro osoby s disabilitou, abilympiáda, paralympiáda

18.  Využití hry jako terapeutického prostředku

19.  Využití kreativních technik u osob s fyzickou disabilitou

20.  Využití kreativních technik u osob s mentálním postižením a s duševním onemocněním

21.  Využití kreativních technik v pediatrii a v geriatrii

22.  Využití přírodního materiálu a kreativních technik ve vztahu k tradicím

23.  Využití kresby a malby v ergoterapii

24.  Využití práce s papírem v ergoterapii

25.  Využití hmoty v ergoterapii

26.  Grafomotorika

 

KAZUISTIKA - Studentovi bude na zkoušce přidělena jedna kazustika pacienta.

- student pro pacienta navrhne konkrétní kreativní činnost vhodnou pro ergoterapii

- uvede min. tři vhodné příklady stupňování činnosti směrem nahoru, tři možnosti stupňování směrem dolů a tři možnosti adaptace

Poslední úprava: Rotbartová Eliška, Mgr. (28.09.2026)
Sylabus
Úvod do ergoterapie

  • definice ergoterapie
  • základní filozofie ergoterapie, smysluplná činnost, význam činnosti pro jedince
  • základní terminologie v ergoterapii
  • ergoterapeutický proces
  • profil profese ergoterapeuta
  • možnosti uplatnění ergoterapeutů v ČR a v zahraničí
  • profesní organizace ergoterapie
  • etický kodex ergoterapeuta, standardy praxe
  • ergoterapie - historie a současnost, vývoj profese, vývojová perspektiva - paradigmata
  • analýza aktivit, adaptace a stupňování aktivity
  • vymezení rolí v týmu, interprofesní tým, spolupráce v týmu
  • úvod do ADL (activities of daily living), rozdělení
  • úvod do hodnocení pADL a iADL
  • pomůcky pro ADL, mobilitu, lokomoci a přesuny
  • úvod do terapie zaměřené na pADL, iADL
  • organizace osob s disabilitou, organizace pro osoby s disabilitou, abilympiáda, paralympiáda
  • úvod do ergoterapie v neurologii
  • úvod do ergoterapie u spinálních pacientů
  • úvod do ergoterapie v psychiatrii
  • úvod do ergoterapie u osob s mentálním postižením
  • úvod do ergoterapie v pediatrii
  • úvod do ergoterapie v geriatrii
  • úvod do ergoterapie v sociálních službách
  • úvod do ergoterapie v paliativní péči
  • úvod do ergoterapie v komunitní péči
  • úvod do předpracovní a pracovní rehabilitace, ergonomie
  • volnočasové aktivity z pohledu ergoterapi

Terapeutické techniky

  • různé druhy výtvarných, kreativních, sportovních a herních technik, s nástroji a materiálem potřebným pro vykonávání činností;
  • využití jednotlivých činností v léčbě fyzických, mentálních, psychických i smyslových postižení a pacientů různého věku;
  • analýza, adaptace a stupňování činnosti;
  • plánování terapií se zaměřením na kreativní techniky;
  • základy asistování lidem s disabilitou, bezpečnost pacienta při jeho přesunech, mobilitě a lokomoci;
  • simulace určitého postižení nebo role terapeuta, aby dokázal lépe porozumět problematice některých typů disabilit.

Poslední úprava: Kolářová Jana (20.01.2022)
Rozpis výuky -
Rozpis semestrální
Výukový týden Datum Od - Do Typ výuky Téma Učitel Soubory Poznámka Hodnocení
128.09.202608:00 - 09:30nicSTÁTNÍ SVÁTEK(Výuka neprobíhá)
průměr: 5, hodnoceno: 1x
29.09.202613:00 - 15:15přednáškaÚvodní setkání. Úvod do problematiky předmětu. Definice ergoterapie a úvod do ergoterapie.Mgr. Eliška Rotbartová 
průměr: 5, hodnoceno: 2x
01.10.202612:15 - 13:45přednáškaÚvod do ergoterapie.Mgr. Eliška Rotbartová 
průměr: 5, hodnoceno: 2x
01.10.202614:00 - 16:15přednáškaÚvod do ergoterapie.Mgr. Eliška Rotbartová 
průměr: 5, hodnoceno: 2x
205.10.202608:00 - 09:30přednáškaZákladní terminologie v ergoterapii.Mgr. Eliška Rotbartová 
06.10.202613:00 - 15:15přednáškaErgoterapie, ergoterapeutický proces.Mgr. Eliška Rotbartová 
08.10.202614:45 - 16:15přednáškaErgoterapie – historie a současnost.Mgr. Eliška RotbartováOFFLINE v Moodle
08.10.202612:15 - 14:30přednáškaZákladní filozofie ergoterapie, smysluplná činnost, význam činnosti pro jedince. Vývoj profese, vývojová perspektiva – paradigmata.Mgr. Šárka Strubinská 
09.10.202608:45 - 10:15přednáškaČeská asociace ergoterapeutů, etický kodex ergoterapeuta, standardy praxe.Mgr. Eliška Rotbartová 
312.10.202608:00 - 09:30praktická cvičeníExkurze na KRL (všichni).Mgr. Eliška Rotbartová 
13.10.202613:00 - 15:15seminářVolnočasové aktivity z pohledu ergoterapie, organizace osob s disabilitou, organizace pro osoby s disabilitou, abilympiáda, paralympiáda.Mgr. Eliška Rotbartová 
15.10.202612:15 - 14:30seminářÚvod do ADL (activities of daily living), rozdělení, hodnocení, terapie.Bc. et Bc. Zuzana Rodová, M.Sc. 
15.10.202614:45 - 16:15přednáškaAnalýza činnosti, analýza zaměřená na aktivitu a jedince.Mgr. Šárka Strubinská 
16.10.202608:45 - 10:15přednáškaZahraniční profesní organizace, profil profese ergoterapeuta, možnosti uplatnění v ČR a v zahraničí.Mgr. Kateřina Vondrová 
419.10.202608:00 - 09:30přednáškaAplikace analýzy aktivit, adaptace a stupňování činnosti.Mgr. Šárka StrubinskáOFFLINE v Moodle
20.10.202613:00 - 15:15seminářPráce z pohledu ergoterapie.Mgr. Kateřina Vondrová 
22.10.202612:15 - 14:30nicIMATRIKULACE(Výuka neprobíhá)
22.10.202614:45 - 16:15přednáškaPomůcky pro pADL, iADL, lokomoci, mobilitu a přesuny.Mgr. Eliška RotbartováOFFLINE v Moodle
23.10.202608:45 - 10:15samostatná prácePomůcky pro pADL, iADL, lokomoci, mobilitu a přesuny.Mgr. Eliška RotbartováOFFLINE v Moodle
527.10.202613:00 - 15:15seminářÚvod do ergoterapie v paliativní péči.Mgr. Eliška Rotbartová 
29.10.202612:15 - 13:45praktická cvičeníAplikace analýzy aktivit, adaptace a stupňování činnosti.Mgr. Šárka Strubinská 
29.10.202614:00 - 16:15seminářČinnost v ergoterapii a využití kreativních technik, plánování terapií se zaměřením na kreativní techniky.prof. Gaynor Sadlo, Ph.D.Výuka probíhá v anglickém jazyce.
30.10.202608:45 - 10:15praktická cvičeníZáklady asistování nevidomým, základy komunikace s osobami s poruchou sluchu, základy komunikace s osobami s poruchami řeči.Mgr. Eliška Rotbartová 
603.11.202613:00 - 15:15praktická cvičeníZáklady asistování lidem s fyzickou disabilitou, bezpečnost pacienta při jeho přesunech, mobilitě a lokomoci.Mgr. Eliška Rotbartováskup. A prezenčně 13:00 – 14:00; skup. B prezenčně 14:15 – 15:15
05.11.202612:15 - 13:45seminářIndividuální vs. skupinová terapie. Analýza videa pacientů při provádění kreativní činnosti. ZADÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE.Mgr. Šárka Strubinská 
05.11.202614:00 - 16:15praktická cvičeníSimulovaná disabilita.Bc. et Bc. Zuzana Rodová, M.Sc.skup. B prezenčně 14:00 – 15:00; skup. A prezenčně 15:15 – 16:15; ve zbylém čase zpracovávání seminární práce
710.11.202613:00 - 15:15praktická cvičeníPraktická analýza činnosti (pADL).Mgr. Eliška Rotbartová 
12.11.202612:15 - 13:45přednáškaVymezení rolí v týmu, interprofesní tým, spolupráce v týmu.Mgr. Šárka Strubinská 
12.11.202614:00 - 16:15seminářVyužití hry jako terapeutického prostředku.Mgr. Šárka Strubinská 
817.11.202613:00 - 15:15nicSTÁTNÍ SVÁTEK(Výuka neprobíhá)
19.11.202612:15 - 13:45praktická cvičeníGrafomotorika, pomůcky pro grafomotoriku.Mgr. Anna Kuželková, Ph.D. 
19.11.202614:00 - 16:15praktická cvičeníPraktická analýza činnosti (pADL).Mgr. Šárka Strubinská 
924.11.202613:00 - 15:15praktická cvičeníPraktická analýza činnosti (pADL u pacienta).Mgr. Eliška Rotbartová 
26.11.202612:15 - 13:45praktická cvičeníVyužití přírodního materiálu a kreativních technik ve vztahu k tradicím.Mgr. Šárka Strubinská 
26.11.202614:00 - 16:15praktická cvičeníPraktická analýza kreativní činnosti. Mgr. Šárka Strubinská 
1001.12.202613:00 - 15:15praktická cvičeníPraktická analýza činnosti (iADL).Mgr. Kateřina Vondrová 
03.12.202612:15 - 14:30seminářVyužití kreativních technik u osob s různým typem disability.Mgr. Šárka Strubinská 
03.12.202614:45 - 16:15praktická cvičeníPraktická analýza kreativní činnosti.Mgr. Šárka Strubinská 
1108.12.202613:00 - 15:15praktická cvičeníPraktická analýza činnosti (pracovní činnost).Mgr. Kateřina Vondrová 
10.12.202612:15 - 13:45praktická cvičeníVyužití práce s hmotou v ergoterapii.Mgr. Šárka Strubinská 
10.12.202614:00 - 16:15praktická cvičeníPraktická analýza činnosti (iADL u pacienta).Mgr. Eliška Rotbartová 
1215.12.202613:00 - 15:15praktická cvičeníVyužití kresby a malby v ergoterapii, praktické vyzkoušení modifikovaných psacích potřeb.Mgr. Eliška Rotbartová 
17.12.202612:15 - 13:45samostatná práceVolný čas na přípravu prezentace skupinové seminární práce.(Výuka neprobíhá)
17.12.202614:00 - 16:15samostatná práceVolný čas na přípravu prezentace skupinové seminární práce.(Výuka neprobíhá)
1305.01.202713:00 - 15:15praktická cvičeníPraktická analýza činnosti (volnočasové aktivity).Mgr. Kateřina Vondrová 
07.01.202712:15 - 13:45praktická cvičeníVyužití práce s papírem v ergoterapii – praktická analýza kreativní činnosti.Mgr. Eliška Rotbartová 
07.01.202714:15 - 16:30seminářPrezentace seminárních prací.Mgr. Šárka StrubinskáVŠICHNI; POZOR POSUN ČASU – začátek od 14:15 h.
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK