|
|
|
||
|
Poslední úprava: Mgr. Lenka Šťastná, Ph.D. (07.10.2010)
Cílem předmětu je seznámit studenty se základními metodologickými principy výzkumu a s vybranými kvantitativními a kvalitativními výzkumnými technikami (např. dotazníkové šetření, rozhovor, obsahová analýza, ohniskové skupiny apod.). Předmět provede studenty jednotlivými fázemi výzkumu, od volby tématu přes výběr souboru, analýzu až po interpretaci dat a prezentaci výsledků. Také se bude věnovat problémům a rizikům, se kterými se výzkumníci nejčastěji setkávají. Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni navrhnout a realizovat jednoduchý výzkumný projekt se všemi náležitostmi, tj. orientovat se v teoretických pramenech, formulovat otázky a hypotézy, zvolit adekvátní výzkumný design, vybrat výběrový soubor, určit vhodné mětody pro sběr a následně analýzu dat a zhodnotit výsledky výzkumu a napsat výzkumnou zprávu. Dále by měli být studenti schopni kriticky posoudit jiné výzkumné studie a zaujmout k nim stanovisko. |
|
||
|
Poslední úprava: Mgr. Lenka Šťastná, Ph.D. (07.10.2010)
Přednáška a seminář 1 Úvod do problematiky vědeckého poznání a vědecké práce Klíčové pojmy: Statistika, epidemiologie, metodologie, metodika, paradigma.
Přednáška a seminář 2 Vědecké metody a statistiky. Povaha výzkumu v adiktologii, hypoteticko-deduktivní model, vědecké metody, testování hypotéz, laboratorní a terénní výzkum Klíčové pojmy: Hypotéza, pravděpodobnost, ověřitelnost, pozorování, dedukce, pravděpodobnost, teorie
Přednáška a seminář 3 Plánování výzkumu. Krátký popis jednotlivých fází výzkumu, od volby tématu přes výběr souboru, analýzu až po interpretaci dat a prezentaci výsledků. Klíčové pojmy: Typy proměnných, design, analýza, výzkumný plán.
Přednáška a seminář 4 Měření. Popis měření v sociálních vědách - proměnné a výzkumný soubor. Klíčové pojmy: Proměnná, operacionální definice, reliabilita a validita, výběr, populace a výběrový soubor, reprezentativní výběrový soubor.
Přednáška a seminář 5 Experimentální, ne-experimentální a kvazi-experimentální typy výzkumu. Experimentální výzkum, ne-experimentální a kvazi-experimentální typy výzkumu: definice, výhody a nevýhody, zkreslení. Klíčové pojmy: Experiment, terénní výzkum, kvazi-experiment, validita, druhy zkreslení, závisle a nezávisle proměnná
Přednáška a seminář 6 Interní a externí validita. Interní a externí validita, její definice. Klíčové pojmy: Interní validita, externí validita, konstruktová validita, ekologická validita
Přednáška a seminář 7 Pozorování. Pozorování jako technika výzkumu, struktura pozorování, systematické a přirozené pozorování, nepřímé pozorování, výhody a nevýhody pozorování Klíčové pojmy: Pozorování, kontrolované pozorování, sběr dat
Přednáška a seminář 8 Rozhovor. Rozhovor: typy rozhovoru, typy otázek, struktura rozhovoru, techniky vedení rozhovoru, ohniskové skupiny, vliv interpersonálních proměnných Klíčové pojmy: Rozhovor, ohnisková skupina, strukturovaný rozhovor, polostrukturovaný rozhovor, nestrukturovaný rozhovor, neverbální komunikace, zájem
Přednáška a seminář 9 Dotazníky. Dotazníky: popis, postojové škály, vědomostní, problémy a nebezpečí dotazníků, psychometrické testy, projektivní testy, reliabilita, validita a standardizace testů Klíčové pojmy: Dotazník, škála, test, psychometrie, reliabilita a její typy, validita a její typy, standardizace, normální rozložení
Přednáška a seminář 10 Analýza kvantitativních dat. Analýza kvantitativních dat: deskriptivní statistika, analýza kategoriálních dat, analýza numerických dat, významnost, neparametrické a parametrické testy Klíčové pojmy: Úroveň měření, graf, normální rozložení, typy chyb, chí-kvadrát, t test, korelace, ANOVA
Přednáška a seminář 11 Analýza kvalitativních dat. Práce s kvalitativními daty, typy kvalitativních studií, validita a reliabilita v kvalitativním výzkumu. Klíčové pojmy: Obsahová analýza, transkripce, kódování, kategorie, triangulace, reflexivita
Přednáška a seminář 12 Etika ve vědeckém výzkumu. Etické principy ve vědeckém výzkumu: ochrana participantů, výzkumníka, ochrana osobních údajů, publikace výsledků Klíčové pojmy: Etika, prava respondentů, ochrana osobních údajů
Přednáška a seminář 13 Rešerše a citování odborné literatury. Provádění rešerše, volení klíčových slov, hledání ve full-textových databázích. Citace odborné literatury podle APA. Klíčové pojmy: Rešerše, Medline, EBSCO, APA, citace
Přednáška a seminář 14 Tvorba výzkumné zprávy, odborného článku. Jak psát výzkumnou zprávu, náležitosti výzkumné zprávy a článku v odborném časopise.
Seminář 15 Prakitcké příklady, procvičování, opakování |
|
||
|
Poslední úprava: Mgr. Lenka Šťastná, Ph.D. (07.10.2010)
Povinná literatura: Disman Miroslav. 1993 (1998, 2000). Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha: Karolinum. Hendl Jan. 2004. Přehled statistických metod zpracování dat. Portál: Praha.
Doporučená literatura: Black Thomas. 1999. Doing Quantitative Research in Social Sciences. An Integrated Approach to Research Design,Measurement and Statistics. London: Sage. Miovský, M. (2006). Kvalitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Praha: Grada. Punch, K. (Ed.) (2008). Základy kvantitativního šetření. Translated by Jan Hendl. Vyd. 1. Praha : Portál, 150 s. ISBN 978-80-7367-381. Black, Thomas R. (1999). Doing quantitative research in the social sciences: an integrated approach to research design, measurement and statistics. 1st pub. London: SAGE Publications, xiv, 751 s. ISBN 0-7619-5352-3.The Research Craft. An Introduction to Social Research Methods. Boston: Little, Brown and Company.
Seznam studijních opor: Green, E. C. (2001). Can Qualitative Research Produce Reliable Quantitative Findings? Field Methods, Vol. 13, No. 1, 3-19. Valsiner, J. (2000). Data as representations: contextualizing qualitative and quantitative research strategies. Social Science Information Vol 39, no 1, 100-113. Hartnoll, R. (2005). Drogy a drogové závislosti: propojování výzkumu, politiky a praxe. Praha: Úřad vlády ČR. Botella, J., Gambara, H. (2006). Doing and reporting a meta-analysis. Spain: Madrid. Salganik, M. J., Heckathorn, D. D. Sampling and Estimation in Hidden Populations Using Respondent-Driven Sampling. This is a draft version of the paper that is forthcoming in Sociological Methodology. Skinner, D., Tagg, C., Holloway, J. (2000). Managers and Research. The Pros and Cons of Qualitative Approaches. Management Learning, Vol. 31(2): 163-179. |
|
||
|
Poslední úprava: PhDr. Jiří Libra (29.10.2019)
Požadavky k zápočtu: a) 75% účast na seminářích b) Odevzdání všech zadaných domácích úkolů
Požadavky ke zkoušce: písemný test |
|
||
|
Poslední úprava: Mgr. Lenka Šťastná, Ph.D. (07.10.2010)
Požadavky k zápočtu: a) 75% účast na seminářích b) Odevzdání všech zadaných domácích úkolů
Požadavky ke zkoušce: písemný test |