Cizí jazyk - Němčina pro obory FF - zkouška B2 - ASZNJ1000

• Anglický název: Foreign Language - German for FA Programmes - Exam B2
• Podoba výuky: nic
• Zajišťuje: Jazykové centrum - němčina (21-JCN)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2025 do 2025
• Počet semestrů výuky: 1
• Semestr: oba
• Body: 0
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: kombinovaná
• Rozsah, examinace: 0/0, Zk [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Maximální kapacita předmětu: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Forma uskutečňování: prezenční
• Možnost opakovaného zápisu: 2 / 2 / 2 / 2
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; student může plnit i v dalších letech; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: Klára Tschek, M.A.
• Neslučitelnost : AAH100036
• Záměnnost : ASZNJ0002
• Je neslučitelnost pro: AAH100036, ASZNJ2000, ASZNJ1001, ASZNJ2000E
• Je záměnnost pro: ASZNJ3050, AAH100036, ASZNJ1001

Anotace

čeština

Předmětem zkoušky je prokázání jazykových znalostí a akademických dovedností potřebných ke komunikaci v akademickém prostředí, a to dovedností receptivních (poslech s porozuměním, četba s porozuměním) i produktivních (vlastní písemný i ústní projev na dané téma); v rámci ústní části zkoušky pak zejména řečové dovednosti uplatňující se ve specifických profesních situacích (rozhovor o studijním oboru, prezentace odborného textu s diskuzí, vyjádření a obhájení vlastního názoru, přínosu zvoleného textu pro vlastní obor a studium apod.).

Na zkoušku je možno se postupně připravit v bezplatných kurzech pořádaných Jazykovým centrem (kurzy B1.1, B1.2, B2.1, B2.2, Přípravný kurz na zkoušku B2) nebo v placeném kurzu v rámci Celoživotního vzdělávání, rovněž v Jazykovém centru (bližší informace viz stránky Jazykového centra: http://jc.ff.cuni.cz/kurzy/kurzy-czv/.

Zkouška je určena pouze pro studenty FF UK.

Poslední úprava: Tschek Klára, M.A. (05.02.2026)

angličtina

The exam examines productive and receptive skills in the german language at the level B2.
It consists of two parts – written and oral:

The written part
- Listening comprehension
- Reading comprehension
- Use of Language
- Writing

The oral part
- Evaluation of the written part
- Discussion in the german language over the topic close to the academic environment
- Structured presentation of chosen specialized text and discussion
- Translation (in case of non-native Czech speakers paraphrasing/summarizing) of chosen extracts)

The length of the specialized text is 20 standard pages.
Text must be related to the student’s studies. If the text is appropriate can be discussed with the teachers of the gernam language (highly advisable if students have doubts). The author of the text must be a native speaker of the german language, the source of the text cannot be e.g. an anonymous website, Wikipedia etc., and the text must not be a translation from a different language. Text can be taken from e.g. two different sources, if photocopied the pages with the title, information on the author(s) and bibliography (editor, publisher, year of the edition).

The oral part takes part on either the same day as the written part or in the following days (within one week after the written part).

Poslední úprava: Mika Karel, PhDr. (18.09.2022)

Literatura

Doporučená literatura:

Anne Buscha, Susanne Raven, Szilvia Szita: Erkundungen: Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch B2. 3. Auflage, Schubert Verlag, 2019
Berglová, E.; Formánková, E.; Mašek, M.: Moderní gramatika němčiny, Fraus, 2002
Raděvová, Z.: Gramatika německého jazyka, Didaktis, 2008
Dreyer,H.; Schmitt,R.: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik aktuell (Die Gelbe aktuell), Hueber Verlag, 2009
Gottstein-Schramm; Kalender; Specht: Schritte Übungsgrammatik, Hueber Verlag, 2010
Perlmann-Balme, M.; Hering, A.; Matussek, M.: em Übungsgrammatik, Hueber Verlag, 2006
Perlmann-Balme, M.; Hering, A.; Matussek, M.: Übungsgrammatik für die Mittelstufe DaF, Hueber Verlag, 2009
Scheiner, B,; Hall, K.: Übungsgrammatik für Fortgeschrittene, Hueber Verlag, 2001
W. Krenn, H. Puchta: Motive. Kursbuch und Arbeitsbuch, Hueber-Verlag, 2016

Poslední úprava: Mika Karel, PhDr. (20.09.2022)

Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení

Zkouška je určena pouze pro studenty FF UK.

Zkouška se skládá se z písemné a ústní části.

Na celkovém hodnocení má písemná část podíl 60 % z celé zkoušky, ústní část 40 %.

 

Písemná část - probíhá prezenčně

• poslech s porozuměním
• čtení s porozuměním
• gramaticko-lexikální test
• vlastní písemný projev

Pro splnění písemné části zkoušky je nutné získat min. 60 %. Z každé části testu je stanoveno min. 50 %.

Při neúspěšném splnění jedné části testu je sice student klasifikován „neprospěl“ (známka 4), ale v opravném termínu může skládat pouze tu část, kterou v předchozím testu nesplnil. Dílčí oprava je možná pouze v rámci daného zkouškového období.

 

Nově k ústní části zkoušky studenti ze zvoleného odborného textu zpracují:

• písemně: shrnutí textu + seznam a vysvětlení 3-5 klíčových slov s ohledem na kontext vybraného odborného textu
• ústně: strukturovanou prezentaci (cca 5 min.)

Odborný text, shrnutí a klíčová slova odevzdávají studenti e-mailem na: [e-mail] nejpozději 3 dny před konáním zkoušky.

Ústní část - probíhá prezenčně, celá v německém jazyce (ve stejný den nebo po dohodě s vyučujícím v následujících dnech)

• rozbor výsledku písemného testu
• krátké představení studenta a rozhovor na téma blízké akademickému prostředí
• strukturovaná prezentace zvoleného odborného textu a diskuse nad ním
• intepretace úryvků vybraných z tohoto odborného textu vyučujícím (s důrazem na porozumění užitého jazyka – shrnutí, parafráze, překlad, výčet argumentů atd.)

Pro splnění ústní části zkoušky je nutné získat min. 50 %.

Kritéria hodnocení ústní části

• struktura a obsah prezentace
• plynulost projevu včetně správné/srozumitelné výslovnosti
• přesnost vyjadřování (výběr a použití gramatických a lexikálních struktur)
• interakce
• interpretace úryvků

Odborný text (nově rozsah cca 20 NS)

Text se musí vztahovat ke studovanému oboru a obsahovat všechny náležitosti odborné práce (citační a poznámkový aparát atd.). U všech typů zkoušky doporučujeme vhodnost textu předem zkonzultovat s vyučujícím příslušného jazyka. Text musí pocházet od rodilého mluvčího, příp. být vydán v renomovaném zahraničním nakladatelství (nikoli např. anonymní internetové stránky, wikipedie apod.), nesmí být překladem z jiného jazyka. Text může být složen i ze dvou zdrojů, u fotokopií je třeba přiložit i titulní list se jmény autorů a bibliografickými údaji (editor, nakladatel, rok vydání). Nesmí obsahovat žádné vlastní poznámky či vpisky.

Pro splnění celé zkoušky je nutné získat min. 60 %.

Vzorové testy viz https://dl1.cuni.cz/course/index.php?categoryid=411 

V případě nejasností doporučujeme vše konzultovat s odpovědným vyučujícím: https://jc.ff.cuni.cz/jazykove-centrum/vyucujici/mika-karel/

Poslední úprava: Tschek Klára, M.A. (05.02.2026)

Sylabus

Jedná se o samostatnou zkoušku, která má za cíl ověřit samostatné užívání němčiny na úrovni B2 dle CEFR v oblasti recepce (porozumění čtenému a mluvenému textu), produkce (písemný a ústní projev na obecná i akademicky zaměřená témata), interakce a mediace (mediace textu, mediace konceptů, mediace komunikace).

Zkouška se skládá z písemné a ústní části (podrobněji viz Podmínky zakončení předmětu).

Poslední úprava: Dolanová Ladislava, Mgr., Ph.D. (21.01.2026)

Výsledky učení

Po absolvování zkoušky bude student v německy psaném textu i mluveném projevu umět:

• porozumět hlavním myšlenkám textů na konkrétní i abstraktní, obecná i akademicky zaměřená témata;
• aplikovat ve svém projevu vhodné jazykové prostředky (lexikální i gramatické) s dostatečnou přesností a plynulostí, umožňující bez větších obtíží komunikaci v různých situacích;
•  identifikovat v textu hlavní myšlenky a klíčová slova; odlišit fakta od názorů;
•  vyjádřit názor s uvedením výhod a nevýhod různých možností
• přizpůsobit styl komunikace různým sociálním situacím (např. vysvětlit specifika svého oboru laikovi)

Poslední úprava: Dolanová Ladislava, Mgr., Ph.D. (21.01.2026)