Interpretative Activities in Music Education - OPBH4H051B

• Title: Interpretační činnosti v hudební výchově
• Guaranteed by: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / unlimited (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Petra Bělohlávková, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Petra Bělohlávková, Ph.D.; PhDr. Leona Stříteská, Ph.D.; Mgr. MgA. Iva Volavá
• Pre-requisite : OPBH4H011A, OPBH4H021A, OPBH4H031A, OPBH4H041A

Annotation

Předmět je zaměřen na rozvoj instrumentálních, pěveckých a taktovacích dovedností v návaznosti na předměty Hlasová a nástrojová příprava I-IV a Základy taktovací techniky. Je přípravou na pedagogickou praxi v rámci hudební výchovy na různých typech škol.

Last update: Selčanová Zuzana, Mgr., Ph.D. (18.11.2019)

Aim of the course

Zdokonalení nabytých interpretačních dovedností.

Samostatná tvorba charakteristického doprovodu lidových a umělých písní.

Last update: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (11.09.2019)

Literature

BĚLOHLÁVKOVÁ, P. Úvod do hry na klavír. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2019. ISBN 978-80-7603-031-2.

Pecháček, S. Hra písní na klavír. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 1999. ISBN 80-86039-96-X.

Pecháček, S. Kytarové doprovody lidových písní [hudebnina]. 1.vyd. Jinočany: H & H, 1992. ISBN 80-85467-23-2.

Nedělka, M. Příručka klavírní improvizace I. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1997. ISBN 80-7184-314-8.

Last update: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (14.09.2023)

Requirements to the exam

1) Aktivní účast ve výuce
2) Průběžné plnění úkolů zadaných pro domácí přípravu, v případě absence 1 umělá/sborová skladba, nebo 2 lidové písně navíc.
3) Zpěv, hra na klavír a dirigování vybraných písní (korespondujících s požadavky SZZ).
4) Zpěv a doprovod 4 umělých písní (příprava na SZZ).
5) Dirigování připraveného jednoduchého vícehlasu (sbor budou tvořit ostatní studenti).

Last update: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (14.09.2023)

Syllabus

1. Hra na klavír (popř. jiné hud. nástroje) a současný zpěv lidových nebo populárních písní za použití
a) harmonizace a charakteristické stylizace doprovodu,
b) tvorba instrumentální předehry a dohry,
c) tvorba meziher se zapojením modulačních principů,

2. Nácvik výběru umělých písní (na základě domluvy s pedagogem zpěvu), práce na složce jak vokální, tak složce doprovodné instrumentální

3. Dirigování lidových nebo populárních písní (dle bodu č. 1) a dirigování dvou, tří a čtyřhlasých skladeb

Nácvik repertoáru by měl korespondovat s přípravou na praktickou část SZZ.

Last update: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (14.09.2023)

Learning outcomes

Zpěv a hra na klavír

• Student umí zazpívat a zahrát vybrané lidové písně
• Student umí zazpívat a doprovodit vybrané umělé písně nebo árie.
• Student umí vyhledat technicky nebo interpretačně obtížná místa a navrhnout jejich metodické řešení.

Dirigování

• Student analyzuje tříhlasé a čtyřhlasé sborové skladby z hlediska taktovací techniky.
• Student určí základní dirigentské gesto u vybraných sborových skladeb, umí vyhledat obtížná místa pro taktování a navrhnout jejich řešení.
• Student je schopen si připravit dynamický plán skladby a vyjádřit ho dirigentským gestem.
• Student diriguje sborové skladby s vyjádřením jejich charakteru (v gestu, mimice).
• Student reaguje na zpěv ansámblu (tvořeného ze spolužáků), kriticky ho zhodnotí a navrhne řešení problematických míst.

Last update: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (20.09.2024)