Poslední úprava: HAJKOVA/PEDF.CUNI.CZ (05.10.2015)
Základní kurz oborové didaktiky češtiny: obsah, organizace a formy práce ve vyučování ČJ na 1. stupni ZŠ. Teorie a specifikum vyučovacího procesu v předmětu český jazyk. Práce se základními pedagogickými a didaktickými dokumenty a materiály.
Poslední úprava: doc. PhDr. Pavla Chejnová, Ph.D. (02.02.2022)
Basic course of Czech language didactics: content, organisation and teaching forms in primary school, lower grade. Theory and specifics of the teaching process in the subject Czech language. Using basic pedagogical and didactical documents and materials.
Literatura
Poslední úprava: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. (12.09.2022)
Studijní literatura: Standard všeobecného vzdělávání. Věštník MŠMT ČR č. 51, sešit 9, 1995. Vzdělávací program Základní škola. Fortuna Praha 1996. Obecná škola. Portál 1996. Národní škola. Praha 1997. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání se zaměřením na jazyk a jazykové vzdělávání (aktuální verze).
Hájková, E.: Kapitoly z didaktiky českého jazyka na 1. stupni ZŠ. Praha 2021.
Hájková, E.: Komunikační činnosti a jejich cíle. Praha 2008. Babušová, G. Komunikační činnosti v teroii a praxi. Praha 2014. Brabcová, R. a kol.: Didaktika českého jazyka. SPN Praha 1990. Hubáček, J.: Didaktika slohu. Praha 1991. Macháčková - Vejvodová: Soubor cvičení z didaktiky mateřského jazyka pro studující 1. st. ZŠ. Plzeň 1991. Šebesta, K.: Od jazyka ke komunikaci. Praha 1999.
Štěpáník S. a kol.: Školní výpravy do krajiny češtiny. Praha: Fraus 2020. Učebnice českého jazyka pro 1. st. ZŠ - aktuálně užívané řady učebnic na ZŠ. Články a studie v odborných časopisech a sbornících, např. v Didaktických studiích.
Požadavky ke zkoušce
Poslední úprava: PhDr. Gabriela Babušová, Ph.D. (08.09.2013)
Požadavky k zápočtu a ke zkoučce: Aktivní účast na semínářích (náslechy + teoret. seminář), seminární úkol podle zadání jednotlivých vedoucích seminářů. Zkouška má zásadně část písemnou a poté část ústní. V obou jejích částech se prověřuje dovednost didaktické transformace lingvistického bohemistického základu oboru.
Další info pro skupinu doc. Hájkové: Náslechy - max. 1 absence, teoret. seminář - max. 1 absence. Tématem seminárního úkolu je didaktická analýza vybrané části obsahu vyučovacího předmětu český jazyk, a to v podobě a termínu stanoveném na 1. semináři (16. 10. 2012). Během seminářů budou zadávány dílčí úkoly k průběžnému plnění. Všechny studijní povinnosti musejí být splněny do 18. 12. 2012 včetně, kdy budu zapisovat i zápočty. Předtermín zkoušky je plánován na 18. 12. 2012. Konkrétní termíny zkoušky budou domluveny na semináři 11. 12. 2012.
Požadavky Mgr. G.Babušové: Aktivní účast na seminářích (náslechy- maximálně 1 absence, teoretický seminář - maximálně 1 absence), požadavky ke splnění seminárního úkolu budou předány v písemné podobě na 1.semináři, plnění seminárního úkolu proběhne 11.12. - realizace výstupu písemně podloženého, případnou upravenou verzi výstupu odevzdat do 16.12. 2012. Zkouška má zásadně část písemnou a poté část ústní. V obou jejích částech se prověřuje dovednost didaktické transformace lingvistického bohemistického základu oboru.
Sylabus
Poslední úprava: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. (12.09.2022)
Název kurzu: Didaktika ČJ s praxí I Kód kurzu: K 149 Ročník: 4. Semestr: zimní Počet hodin kurzu / semestr: 36 Obsah kurzu: Základní kurz oborové didaktiky češtiny: obsah, organizace a formy práce ve vyučování ČJ na 1. stupni ZŠ. Teorie a specifikum vyučovacího procesu v předmětu český jazyk. Práce se základními pedagogickými a didaktickými dokumenty a materiály.
Podmínky zakončení předmětu
Poslední úprava: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. (12.09.2022)
