Co je věda? - YBF075

• Anglický název: What Is Science?
• Zajišťuje: Program SHV - Filosofický modul (24-FM)
• Fakulta: Fakulta humanitních studií
• Platnost: od 2012
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/0, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (50)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: zrušen
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: prof. RNDr. Stanislav Komárek, Dr.

Anotace

čeština

Poslední úprava: BLACKMAMBA (21.04.2010)

Vědecké a mimovědecké reflexe živého světa včetně lidského, otázka paradigmatu, interpretace, jazyka, polárního myšlení, redukce, ekleziomorfní struktury jakožto nositelé nauk.Význam dějin vědy pro pochopení jednotlivých disciplín, přehled dějin vědy jako dějin změn paradigmatu, význam sociomorfních projekcí a ideologických a politických momentů.

angličtina

Poslední úprava: Bc. Lenka Lukešová (03.06.2011)

This course provides scientific and extra-scientific reflections on the human and non-human world, and introduces students to such issues as: the concept of paradigm, interpretation, language, antithetic thinking, reductionism, ecclesiomorphic structures as paradigm carrier. It is also concerned with history of science as a history of paradigm shift, sociomorphic modelling and ideological and political moments in the science.

Sylabus

Poslední úprava: BLACKMAMBA (19.01.2010)

Sylabus:

1.Pojem paradigmatu, T.S.Kuhn, A.Koestler, L.Fleck, vlastnosti paradigmatu a okolnosti jeho změny.

2.Vědecké a mimovědecké chápání světa a jejich specifika,myšlení v polárních protikladech a jeho úskalí.

3. Odhraničení přírodních věd oproti humanitním a vědy od filosofie, mýtu a beletrie.

4.Fenomén jazyka, lidská specifika v této oblasti, evoluce jazyků, vztah jazyka a smyslového vnímání.

5. Problém redukce a redukcionismu, jazyk a redukce, redukce šetrné a drastické, problém homologií.

6.Metafora a poezie, úloha metafory ve vědě a v poznávacím procesu vůbec.

7.Kauzalita a různé typy jejího chápání v jednotlivých obdobích vývoje novověké vědy.

8. Příběhovost a mýtus, historický a evoluční proces jako speciální typy příběhů.

9.Sociomorfní, biomorfní a technomorfní modelování, chápání světa skrze jejich prizmata.

10.Nauky a jejich nositelé, pojem ekleziomorfní struktury, jejich činnost v archaických i nových společnostech.

11. Psychologické kořeny ekleziomorfních struktur a jejich specifika,fenomén byrokratické správy paradigmatu.

12. Vztah humanitních a přírodovědných nauk, jednota i rivalita, praktické aspekty vztahu vědy k mimovědeckým způsobům uchopování světa, popularizace vědy, věda a žurnalismus.

Literatura:

Komárek S.(2008):Obraz člověka a přírody v zrcadle biologie. Praha, Academia.

Komárek S.(2008): Příroda a kultura. Praha, Academia.

Kuhn T.(1997): Struktura vědeckých revolucí. Praha, Oikúmené.