Jazyková situace v Latinské Americe - YBEC108

• Anglický název: Language Situation in Latin America
• Zajišťuje: Program SHV - Modul jazyků a literatury (24-KO)
• Fakulta: Fakulta humanitních studií
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/0, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (15)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Vendula Vlková Hingarová, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Vendula Vlková Hingarová, Ph.D. (30.01.2023)

Kurz představí základní jazykové reálie Latinské Ameriky, která se vyznačuje jedinečnou jazykovou rozmanitostí. Pozornost se zaměří i na historické a politické souvislosti, které jazykovou situaci v tomto regionu ovlivňovaly. Studenti se seznámí s vybranými variantami španělštiny a dalšími postkoloniálními jazyky, s indiánskými jazyky Mexika a Peru a i s jazyky přistěhovalců v Jižní Americe (včetně argentinské češtiny). V rámci kurzu bude představena i odborná terminologie z lingvistiky a sociolingvistiky. Žádoucí je základní znalost španělštiny.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Vendula Vlková Hingarová, Ph.D. (30.01.2023)

SYLABUS:

1) Úvodní hodina

2) Přehled jazykové diverzity v Latinské Americe

3) Španělština v Americe -  Spanglish, mexická a argentinská španělština

4) Indiánské jazyky - vývoj, jazyková politika za kolonie a dnes, revitalizace

5) Nahuatl - jazyk Aztéků

6) Současný nahuatl - lingvistický popis

7) Kečuánština - jazyk Inků

8) Jazyky přistěhovalců v Lat. Americe

9) Krajanská čeština v Jižní Americe

 

Seznam četby a její rozpis na jednotlivé přednášky dostatnete na první hodině.

 

Povinná literatura:

Odborné studie:

1)     Simona Binková. Jezuitští misionáři z českých zemí v zámoří: Češi, nebo Němci? Poddaní španělského krále, uživatelé latiny, španělštiny a domorodých jazyků. In: Literatura na hranici jazyků a kultur, 2009 s. 88–97.

2)     Zuzana Erdosová. Mexická španělština. in: Mexiko 200 let nezávislosti, Červený Kostelec: Mervart, 2010, s. 241–261.

3)     Jiří Černý. Španělština v Argentině. in: Argentina napříč obory: současné pohledy, Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014, s. 67–89.

4)     Vendula Hingarová. Indiánské jazyky v Mexiku. in: Mexiko 200 let nezávislosti, Červený Kostelec: Mervart, 2010, s. 261–283.

5)     Miroslav Valeš. Jazyková diverzita a jazyková politika v Ekvádoru. Slovo a Slovesnost 1/75/2014, s. 39–58.

6)      Lenka Zajícová. Jazyky a lingvistika v Paraguayi. Slovo a slovesnost 64.1 (2003), s. 40–51.

7)     Eva Jánská. Vývoj mezinárodní migrace v Argentině od poloviny 19. století do začátku 21. století. in: Argentina napříč obory: současné pohledy, s. 137–155.

8)     Anna Mištinová. K lingvistickým a interkulturním otázkám jazykových kontaktů v Americe. In: Literatura na hranici jazyků a kultur, 2009, s. 98–105.

 9) Leoš Šatava. Jazyk a identita etnických menšin. Možnosti zachování a revitalizace. Praha, Slon, 2009.

10) Nový encyklopedický slovník češtiny (https://www.czechency.org/slovnik) - vybraná hesla

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Vendula Vlková Hingarová, Ph.D. (30.01.2023)

1) pravidlená účast

2) referát 

3) závěrečný test z četby a přednášek

Vstupní požadavky

Poslední úprava: PhDr. Vendula Vlková Hingarová, Ph.D. (19.01.2023)

Vstupní požadavky nejsou. Doporučuje se základní znalost španělštiny.