NZPV2-Dobové pozadí Nového zákona - RETK2003

• Anglický název: Historical Environment of the New Testament
• Zajišťuje: Katedra Nového zákona (27-NZ)
• Fakulta: Evangelická teologická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: oba
• Body: 2
• E-Kredity: 2
• Rozsah, examinace: 8/0, Z [HS]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: RETK2038
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: doc. Jiří Mrázek, Th.D.
• Třída: povinně volitelný

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Ladislav Beneš, Dr. (08.06.2020)

Kurz sleduje dějinné prostředí, v němž vznikaly spisy Nového zákona. Geograficky je tímto prostředím Palestina a
její okolí, později východní Středomoří, chronologicky je jím období od výbojů Alexandra Makedonského ve 4. stol.
př. n. l. po začátek 2. století n. l. Kurz prostředkuje přehled o důležitých historických událostech, náboženských a
kulturních reáliích, podobě všedního života i dobových literárních a archeologických památkách. Významnými
tématy jsou např. Alexandr Veliký a jeho nástupci; helénismus, helenistické náboženství, mysteria; Makabejské
povstání; Hasmoneovci; Qumran; Herodovci; římská nadvláda; židovství novozákonní doby; diaspora;
pronásledování křesťanů; Židovská válka 66-70; Bar Kochbovo povstání.
Předpokladem tohoto předmětu je absolvování kurzu Úvod do studia Nového zákona. Látka je zkoušena v rámci
souborné zkoušky z Nového zákona.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Ladislav Beneš, Dr. (08.06.2020)

BARETT, Charles Kingsley: The New Testament Background: Selected Documents, London: SPCK 1957.

BROWN, Raymond Edward: An Introduction to the New Testament, Anchor Bible Reference Library, New York: Doubleday 1997.

CANFORA, Luciano: Dějiny řecké literatury, Praha: KLP 2001.

CONTE, Gian Biagio: Dějiny římské literatury, Praha: KLP 2003.

CROSSAN, John Dominic, Reed, J.L.: Excavating Jesus. Beneath the Stones, Behind the Texts, San Francisco: Harper & Row 2001.

DEISSMANN, Adolf: Licht vom Osten. Das Neue Testament und die neuentdeckten Texte der hellenistisch-römischen Welt, Tübingen: Mohr Siebeck 1909.

DOSTÁLOVÁ, R., HOŠEK, R: Antická mystéria, Praha: Vyšehrad 1997.

ERLEMANN, Kurt et a.: Neues Testament und Antike Kultur (5 svazků), Neukirchen-Vluyn: Neukirchener 2004-2008

JEREMIAS, Joachim, Jerusalem zur Zeit Jesu, 1963.

LEIPOLDT, J., GRUNDMANN, W.: Umwelt des Urchristentum, I-III, Berlin 1964-67.

MAGNESS, Jodi. Stone and Dung, Oil and Spit: Jewish Daily Life in the Time of Jesus. Grand Rapids: Eerdmans 2011.

MÁNEK, Jiří: Když Pilát spravoval Judsko, Kapitoly z dobového pozadí NZ, Praha 1980.

MEEKS, Wayne A. The First Urban Christians: The Social World of the Apostle Paul. New Haven: Yale University Press 1983.

POKORNÝ, Petr. Řecké dědictví v Orientu. Helénismus v Egyptě a Sýrii. Praha: Vyšehrad, 1993.

RYŠKOVÁ, Mireia. Doba Ježíše Nazaretského: historicko-teologický úvod do Nového zákona. Druhé, opravené a rozšířené vydání. Praha: Univerzita Karlova, Nakladatelství Karolinum, 2019. teologie. ISBN 978-80-246-3532-3.

SEGERT, Stanislav, ŘEHÁK, R., BAŽANTOVÁ, Š.: Rukopisy od Mrtvého moře (Knihovna antické tradice 4), Praha: OIKOYMENH 2007.

SCHÄFER, Peter. Dějiny Židů v antice. Od Alexandra Velikého po arabskou nadvládu. Praha: Vyšehrad, 2003.

STEHLÍKOVÁ, Eva: Antické divadlo, Praha: Karolinum 2005.

SUETONIUS Tranquillus, Gaius: Životopisy dvanácti císařů; spolu se zlomky jeho spisu O význačných literátech (Antická knihovna 24), Praha: Svoboda 1974.

THEISSEN, Gerd: Studien zur Soziologie des Urchristentums, Tübingen 1983.

Metody výuky

Poslední úprava: Mgr. Ladislav Beneš, Dr. (07.07.2020)

Předmět má samostatný kurz na moodlu v části kurzů Katedry Nového zákona:

https://moodle.etf.cuni.cz/moodle/course/view.php?id=70

U každé lekce jsou zadávány dílčí úkoly, jejichž výsledky studenti vkládají u každé lekce (buď přímo nebo vložením dokumentů) a tamtéž je učitelé komentují a hodnotí.

Ke každé lekci patří v kombinovaném studiu část prezenční výuky (obvykle jednou měsíčně), při níž jsou studenti uvedeni do příslušné látky a její problematiky, dostávají zadání úkolů a studijní literatury. V úvodu následujícího setkání vyučující reaguje na způsob zpracování úkolů, obecně shrnuje své komentáře a odpovídá na vznesené otázky.

Studijní opory

Poslední úprava: Mgr. Ladislav Beneš, Dr. (07.07.2020)

https://moodle.etf.cuni.cz/moodle/course/view.php?id=70