Sociologie výchovy - OKN01O110A

• Anglický název: Sociology of Education
• Zajišťuje: Katedra občanské výchovy a filosofie (41-KOVF)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 6 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (35)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Záměnnost : OPN01O110A
• Je záměnnost pro: OK0512103

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Samek, M.A., Ph.D. (01.02.2021)

Kurz probíhá formou interaktivní přednášky. Studujícím nabízí seznámení se sociologií výchovy, což je hraniční disciplína na pomezí mezi sociologií a pedagogikou. Školy plní ve společnosti mnoho funkcí: seznamují jedince s jejich místem ve společnosti či sociální skupině, připravují jej na budoucí zaměstnání či informují členy společnosti o sociálních normách a hodnotách. Výchova je podobně významný sociální fenomén. Tento kurz je věnován základním otázkám sociologie vzdělání a vzdělanosti.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Samek, M.A., Ph.D. (01.02.2021)

This course offers an introduction to the sociology of education, the border branch between sociology and pedagogy. The school serves many roles in contemporary society: instilling particular ideas about one’s place within the society or community, preparing individuals for future occupation (work) or informing individuals about social norms and values. Upbringing is a social phenomenon of comparable importance. This course is devoted to the basic questions of sociology of education.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Samek, M.A., Ph.D. (01.02.2021)

Online výuka v MS Teams - pro připojení stačí, když kliknete na tyto odkazy:

- první setkání (A1) 18. 2. ve 13:30 - 14:50:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_YTFlNTBhZWEtOTMxNS00ZDgzLWEwYzMtYjIzZTIzYWMxZmMw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%225335a395-3770-41bf-b111-59efae08bf8d%22%2c%22Oid%22%3a%22b341940a-9983-4000-9fc6-9aafad5a9f70%22%7d

 

- druhé setkání (A2) 7. 4. ve 12:35 - 14:50:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzI2YTVhZjAtNzhmMC00OGFjLTlmYTktNWIzNDU2NjI5YTky%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%225335a395-3770-41bf-b111-59efae08bf8d%22%2c%22Oid%22%3a%22b341940a-9983-4000-9fc6-9aafad5a9f70%22%7d

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Samek, M.A., Ph.D. (01.02.2021)

Základní:

• Hamplová, D. – T. Katrňák (eds.). 2018. Na vzdělání záleží: Jak vzdělanostní rozdíly ovlivňují osudy lidí v české společnosti. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury. (zkratka v sylabu: NVZ)
• Havlík, R. – J. Koťa. 2011. Sociologie výchovy a školy.Praha: Portál.

 

Doporučená:

• Mead, G. H. 2017. Mysl, já a společnost. Praha: Portál.
• Prokop, J. 2001. Sociologie výchovy a školy. Liberec: Technická univerzita, 2001.

 

Další literatura může být doporučena během kurzu.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Samek, M.A., Ph.D. (25.02.2021)

• Organizace semestru
• Interakční dynamika inkluze a exkluze ve výchovně-vzdělávacích institucích
• Vzdělání a sociální nerovnost
• Vzdělání a hodnoty
• Vzdělání a politický život

Podrobný sylabus, přístupný všem registrovaným studentům včetně těch, kteří mají předmět zapsaný pouze předběžně, je v rubrice Soubory.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Samek, M.A., Ph.D. (01.02.2021)

Atestace: zápočet.

Podmínky atestace: otázky pravidelně posílané každým studujícím vyučujícímu