Student/ka získá rámcovou představu o tom, co je věda a vědecký přístup (přístup kvantitativní, kvalitativní a smíšený). Orientuje se v problémech, které souvisejí s realizováním výzkumu v běžné praxi a v chybách, kterých se začátečníci dopouštějí. Zná obvyklý postup při kvantitativním výzkumu, včetně principu statistického usuzování a způsobů, jak vybrat zkoumaný soubor osob. Dokáže charakterizovat vybrané výzkumné metody, které jsou používány jak v kvantitativním tak kvalitativním výzkumu včetně jejich výhod a nevýhod.
Vstupní požadavky
Poslední úprava: Bc. Alena Klausová (17.01.2024)
Vstupní podmínky: prerekvizity nejsou dány
Cíl předmětu
Poslední úprava: Bc. Alena Klausová (17.01.2024)
Výstupy:
Po absolvování tohoto studijního předmětu student/ka umí popsat, co je to věda a vědecký přístup. Zná specifika základního a aplikovaného výzkumu. Dokáže popsat hlavní etapy provádění ošetřovatelského výzkumu v běžné praxi. Orientuje se ve vybraných výzkumných kvantitativních metodách (dotazníkové šetření, škálování, experiment) a vybraných kvalitativních metodách (pozorování, rozhovor). Umí porovnat kvantitativní a kvalitativní výzkumu včetně jejich výhod a nevýhod. Dokáže vysvětlit obtíže spojené se sběrem výzkumných dat, s jejich zpracováním, interpretováním a diskutováním výsledků.
Požadavky ke zkoušce
Poslední úprava: Bc. Alena Klausová (17.01.2024)
Zápočet:
Student má 75 % účast ve výuce; výjimkou jsou případy, kdy je nemocen a může svou absenci řádně doložit. Úspěšně absolvuje zápočtový test. V případě, že nedosáhne stanoveného počtu bodů v zápočtovém testu, následuje ústní přezkoušení studenta.
Sylabus
Poslední úprava: Bc. Alena Klausová (17.01.2024)
Vyučující
prof. PhDr. Jiří Mareš, CSc.
PhDr. Olga Pitašová
Semináře:
1. Věda, vědecký přístup, typy výzkumů. Výzkum v ošetřovatelství. Obecný pohled na etapy výzkumu. Stanovení výzkumného problému, volba výzkumného přístupu (kvantitativní, kvalitativní, smíšený). Sběr dat, zpracování dat, interpretování dat, diskutování výsledků. 2. Výzkum v praxi. Výzkum základní, aplikovaný, akční. Hlavní problémy realizování výzkumu v praxi. Typické chyby při volbě výzkumného tématu, problému. Chyby při informační přípravě výzkumu. Typické chyby při volbě výzkumných metod. Typické chyby při zpracování a interpretování dat. 3. Základy kvantitativního přístupu. Obvyklý postup při kvantitativním výzkumu. Princip statistického usuzování. Způsoby výběru zkoumaného souboru. Typy proměnných veličin. Teoretická a empirická úroveň zkoumání. Etické aspekty výzkumu. 4. Vybrané výzkumné metody v kvantitativním výzkumu. Základní vlastnosti výzkumného nástroje: reliabilita, validita. Vybrané metody: pozorování, dotazníkové šetření, škálování. 5. Experiment, terminologie týkající se experimentu, experimentální plán s náhodným rozdělením do skupin, s vyrovnáváním skupin. Experiment s porovnáváním odlišných zdravotnických postupů. Placebo. Experiment s porovnáváním vhodného časového pořadí postupů-, 6. Základy kvalitativního přístupu 1. Základní charakteristiky kvalitativního výzkumu. Porovnání kvantitativního a kvalitativního výzkumu, jejich výhody a nevýhody-Pozorování (braní vzorku událostí, terénní zápisky, zúčastněné pozorování). 7. Základy kvalitativního přístupu 2. Kvalitativní rozhovor, obecné zásady pro vedení rozhovoru, etnografický rozhovor, výzkum životního příběhu, obsahová analýza textu, kódování textu.
Literatura
Poslední úprava: Bc. Alena Klausová (17.01.2024)
Doporučená literatura:
Bártlová, S, Sadílek, P., Tóthová, V. (2008). Výzkum a ošetřovatelství. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 185 s. ISBN 978-80-7013-467-2.
Kutnohorská, J. (2009). Výzkum v ošetřovatelství. Praha: Grada Publishing, 176 s. ISBN 978-80-247-2713-4.
Mazalová, L. (2016). Kapitoly z výzkumu v ošetřovatelství. Olomouc: Fakulta zdravotnických věd Univerzity Palackého, 107 s. ISBN 978-80-244-5085-8.
Polit, D.F., Beck, C.T. (2021). Nursing Research: Generating and Assessing Evidence of Nursing Practice. Philadelphia: Wolters Kluger, 814 s. ISBN 978-1-975112-26-4.
