IIA - Patologická fyziologie - CTBSPF13

• Anglický název: IIA - Pathological Physiology
• Zajišťuje: Ústav patofyziologie 3. LF UK (12-UFYP)
• Fakulta: 3. lékařská fakulta
• Platnost: od 2016
• Semestr: zimní
• Body: 3
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:27/45, Jiné [HS]
• Rozsah za akademický rok: 72 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: doc. MUDr. Jan Mareš, CSc.
• Kategorizace předmětu: Lékařství > Teoretické předměty
• Atributy: Modul IIA

Anotace

čeština

Poslední úprava: PATAF (30.05.2008)

Patologická fyziologie je vyučována v rámci problémově orientovaných kurzů a je zaměřena tematicky podle kurzu. Dílčí kurz modulu IIA.V kontextu modulu je kurz zaměřen na obecné principy vzniku a průběhu onemocnění.Patologická fyziologie je předmětem propojujícím teoretickou a klinickou výuku a je nezbytná pro přípravu studentů v rámci používání principů vědecké mediciny v praxi.

angličtina

Poslední úprava: PATAF (30.05.2008)

Pathological physiology is taught by means of problem orientated courses and it is thematically aimed according to course. Course takes a part in module IIA. In the context of the module course is aimed on the general principles of development and course of the disease. Pathophysiology is the subject interconnecting theoretical and clinical tutoring and it is essential for students? education in the terms of application of theoretical medicine to praxis.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: PATAF (29.05.2008)

Primárním cílem předmětu je naučit studenta teoreticky i prakticky aplikovat znalosti získané o fyziologických dějích na chorobné stavy, kdy se uplatňují ještě další, tentokrát patofyziologické mechanismy.

Sekundárním cílem je připravit studenty tak, aby své dovednosti a vědomosti byli schopni přenést do oblasti speciální experimentální patologie a hlavně je byli schopni uplatňovat v klinické výuce.

angličtina

Poslední úprava: PATAF (30.05.2008)

Primary goal of the subject is to teach student theoretical and practical application of obtained knowledge of physiological processes on pathological states when pathophysiological mechanisms develop.

Secondary objective is to educate student to be able to apply skills and knowledge in the field of special experimental pathology and mainly to be competent in clinical tutoring.

Literatura

čeština

Poslední úprava: PATAF (30.09.2011)

R. Fölsch, K. Kochsiek, R. Schmidt: Patologická fyziologie (Grada Praha, 2003)

E. Nečas: Obecná patologická fyziologie (Karolinum Praha, 2000)

E. Nečas: Patologická fyziologie orgánových systémů (Karolinum Praha, 2003)

S. Silbernagl, F. Lang: Atlas patofyziologie člověka (Grada Praha, 2001)

S. Trojan a kol.: Lékařská fyziologie (Grada Praha, 2003)

R. Rokyta a kol.: Fyziologie (ISV nakladatelství Praha, 2008)

C. M. Porth: Pathophysiology (Lippincot Philadelphia, 1998)

J. Vácha: Pathologická fysiologie I-IV (Masarykova universita Brno, 1993)

K. Kaňková: Patologická fyziologie pro bakalářské studijní programy (Masarykova univerzita Brno, 2003) - pouze jako přehled učiva

M. Vokurka a kol.: Patofyziologie pro nelékařské směry (Karolinum Praha 2005) - pouze jako přehled učiva

Přednášky

Semináře

Internetové zdroje

angličtina

Poslední úprava: PATAF (30.09.2011)

Study materials:

C. Porth: Pathophysiology (Lippincott USA)

S. Robbins: Pathologic basis of disease (Saunders USA)

A. Guyton: Textbook of medical physiology (Saunders USA)

C. Kaufman: Essentials of pathophysiology ((Lippincott USA)

K. McCance: Pathophysiology (Mosby USA)

Lectures

Internet resources

Metody výuky

čeština

Poslední úprava: PATAF (29.05.2008)

Přednášky semináře, praktická výuka, základy metody práce s kasuistikami

angličtina

Poslední úprava: PATAF (30.05.2008)

Lectures, seminars, practical exercises, basics of methodological work with case reports

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: PATAF (30.09.2011)

Aktivní účast na povinné části výuky; základní přehled o oboru v rozsahu všech částí výuky a doporučené literatury; úspěšné absolvování průběžných kontrol znalostí a dovedností formou MCQ testu, nebo ústní. Zpracování, odevzdání a obhájení zadaných kasuistik a závěrečného testu. To je podmínkou pro následné udělení zápočtu.

Kritéria pro udělení zápočtu z patologické fyziologie pro 3. ročník a organizace zkoušky předmětu Obecné základy patologie a patologické fyziologie

(všeobecné lékařství s preventivním zaměřením - zimní semestr 2011/2012)

Podmínky zápočtu:

• Účast na povinné výuce (aktivní účast)

• Úspěšné absolvování průběžných kontrolních testů a zápočtového testu

• Vypracování kazuistiky

I. Prezence

Dle příkazu děkana č. 11/2005 a 6/2006. Z výuky, která probíhá na Ústavu normální, patologické a klinické fyziologie, je možno omluvit 20%, tj. 3 výukové jednotky. Nahrazení povinné výuky je možné s jiným kruhem.

II. Testy

Průběžné testy:

1. test během 5. praktického cvičení, otázky z náplně 1. - 4. praktického cvičení a semináře

2. test během 10. praktického cvičení, otázky z náplně 6. - 9. praktického cvičení a semináře

3. test během 16. praktického cvičení, otázky z náplně 11. - 15. praktického cvičení a semináře

4. test během 23. praktického cvičení, otázky z náplně 17. - 22. praktického cvičení a semináře

Student může psát každý test pouze jednou. Pokud neuspěje, je přezkoušen z náplně testu ústně příslušným asistentem.

Zápočtový test:

1. termín pro všechny studenty v 15. týdnu výuky ve středu 18. 1. 2012 od 13,45 hod v Jonášově posluchárně (v rámci přednášky)

2. termín v 1. týdnu zkouškového období od 23. 1. 2012 (při neúspěchu u prvního, nebo při závažném důvodu neúčasti na prvém termínu), mohou být vypsány i další termíny během zimního zkouškového období.

Úspěšné splnění: u všech testů 80% a více otázek zodpovězeno zcela správně.

Upozornění:

Student může psát zápočtový test pouze dvakrát. Pokud neuspěje, je přezkoušen z náplně testu ústně příslušným asistentem.

Student může psát zápočtový test až po úspěšném splnění průběžných testů a po vypracování kazuistiky.

III. Kazuistiky:

Zadání studenti obdrží ve skupinách po 3-4 studentech vždy při probírání určitého tématu. Odevzdání a ústní prezentace bude během praktických cvičení.

Studenti vypracují odpovědi na otázky a doplní rozborem daného případu (popis patogeneze v širších souvislostech, nejde o diagnózu či léčbu) v rozsahu 2-3 stránek A4 (minimálně 30 řádků na stránku), bez zadání. Kazuistiky studenti odevzdávají jak v písemné formě, tak elektronicky. Vyhodnocení bude probíhat během prezentace kazuistiky v praktických cvičeních. Při špatném hodnocení kazuistiky vyučující stanoví nový termín odevzdání opravené verze. Neodůvodněné zpoždění při odevzdávání kazuistik vede k neudělení zápočtu.

V případě, že student nesplní kriteria určená pro zápočet (tj. prezence, testy, kazuistiky), bude přezkoušen přednostou ústavu doc. Marešem z celého programu výuky v zimním semestru, a to během zkouškového období.

Studenti opakující ročník přijdou do kruhu, kam byli přiřazeni. Pokud žádají o uznání výuky v cizině, musí podat obvyklou žádost písemně vedoucímu pracoviště doc. Marešovi. Průběžné testy a zápočtový test jsou povinni absolvovat spolu se svým nynějším kruhem. Stejně jako ostatní studenti odevzdávají rozbor zadané kazuistiky.

Organizace zkoušky:

Zkouška probíhá ústní formou. Student si vybírá losem 3 otázky ze základů patologie a patologické fyziologie. Otázky ke zkoušce jsou vyvěšeny na webu fakulty.

angličtina

Poslední úprava: PATAF (30.09.2011)

Pathological Physiology Credit Requirements / Winter Term 2011-2012

 

1. Presence (due to the dean´s directive 11/2005 and 6/2006): 80% of the mandatory attendance (the student must be able to participate actively in all laboratory exercises, demonstrations and seminars). Replacement is possible; students can come with other group.

 

2. Case study presentation in written form, also in electronic - file format doc or rtf (one project in collaboration with other students)

The students will obtain the tasks during the whole winter term, one topic for a group of three or four students, after the explaining themes in lectures and seminars (e. g. topic of water dysbalance after the lectures and seminars about water metabolism disorders).  The discussion of these case studies will be in the following seminars. The exact day will be set by the teacher. The range specification: 2-3 pages A4, 30 lines per page respectively, contents: analysis and discussion of pathogenetic mechanisms only, neither diagnosis nor treatment. The paper will be critically evaluated by the teachers. If the case presentation would need any corrections or re-writing, the teacher will set the date for re-submission. Delay of case study submission without reason will lead to incomplete credit.

 

3. Passing all four tests in the 80th or higher percentile of correct answers for each test

Ø      1^st mid-term test: in  the 5^th  seminar, focused on the topics from the1^st to the 4^th  practicals and seminars

Ø      2^nd mid-term test: in  the 10^th  seminar, topics from the 6 ^th -9 ^th practicals and seminars

Ø      3^rd mid-term test: in  the 16^th  seminar, topics from the 11 ^th -15 ^th practicals and seminars

Ø      4^th mid-term test: in  the 23^th  seminar, topics from the 17 ^th -22 ^th practicals and seminars

Ø      Credit test (all pathophysiological themes of the winter term lectures, practical classes and seminars):

Ø      1^st term - Credit test will be set for the 15^th week.

Ø      2^nd term - In case the student fails the 1^st test attempt, then he/she repeats it during winter examination period.

A student is allowed to write the mid-term tests only once and in the case he has not passed he/she will be examined by the teacher. The credit test can be repeated two times, the first two attempts are in written form, the last is oral.

A student will able to pass the credit test only in the case when he/she has passed all aforementioned tests and he/she has completed the case study presentation.

 

If a student does not pass a final credit test and does not complete the case study project without a properly documented reason (e.g. illness), Assoc. Prof. Mareš will examine him/her during the examination period (the exact date will be established later).           

NOTE: The students need credit to be eligible for the sit for the exam.

 

If the student requests recognition of the credit from another university, he/she has to give in the request in the standard written form to Assoc. Prof. Mareš. The mid-term tests, credit test and case study presentations are obligated for all students.   

 

Organization of the exam:

The exam is in oral form. Students will choose (blind choice) three questions from the pathology and pathophysiology.  The exam questions are placed in the web pages of the faculty.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: PATAF (29.05.2008)

Provázání s předměty teoretického modulu

Základní patofyziologické principy uplatňující se v patogenezi onemocnění

Vliv vnějšího prostředí na organismus

Homeostáza, regulace, ABR-principy

Metabolismus vody a změny vnitřního prostředí a reakce orghanismu

Energetický metabolismus a jeho poruchy

Imunita, zánět, hojení

Receptorové a postreceptorové defekty a mezibuněčné regulace jako základ humánních onemocnění

Vývoj organizmu. Neoplazie

Problémy v zásobování tkání krví

Stres, šok, autonomní nervový systém

Vegetativní nervový systém a jeho poruchy

Urgentní stavy

Reakce CNS na změny vnitřního prostředí, poruchy vědomí, poruchy spánku, EKG arytmie

Obecná patofyziologie krve,

Hypoxie, ischemie

angličtina

Poslední úprava: PATAF (30.05.2008)

Interconnection with subjects of theoretical module

General pathophysiology of disease pathogenesis

Influence of external environment on organism

Homeostasis, regulation, acid-base balance ? principles

Water metabolism and internal environment changes and organism reaction

Energy metabolism and its disorders

Immunity, inflammation, healing

Receptor and post-receptor defects and intercellular regulation as a basis of human disease

Organism development. Neoplasia

Problems of tissue perfusion

Stress, shock

ANS and its disorders

Urgent states

CNS reaction on internal environment changes, disorders of consciousness, sleep disorders

ECG arrhythmias

General pathophysiology of blood

Hypoxia, ischemia

Vstupní požadavky

čeština

Poslední úprava: MUDr. Iveta Matějovská, CSc. (03.05.2012)

Úspěšné absolvování předchozích částí studia, tj. předmětů Buněčné základy medicíny a Struktura a funkce lidského těla.

angličtina

Poslední úprava: MUDr. Iveta Matějovská, CSc. (03.05.2012)

Successful completion of foregoing study courses: Cell Biology and Genetics and Structure and Functions of Human Body.