Epidemiologická metodologie - CPHKEM1

• Anglický název: Epidemiological methods
• Zajišťuje: Ústav epidemiologie a biostatistiky 3. LF UK (12-EPID)
• Fakulta: 3. lékařská fakulta
• Platnost: od 2015
• Semestr: zimní
• Body: 5
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:5/20, Z+Zk [HS]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Další informace: http://www.lf3.cuni.cz/cs/pracoviste/epidemiologie
• Garant: doc. MUDr. Alexander Čelko, CSc.

Anotace

čeština

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (28.05.2008)

Předmět je vyučován v bakalářském studijním programu Specializace ve zdravotnictví - Obor: Veřejné zdravotnictví v 1. ročníku (kombinované studium). Úvod do epidemiologie, terminologie, epidemiologické studie.

angličtina

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (15.10.2008)

The subject is taught in bachelor?s study programme Specialisation in Health Care, subject Public Health in the 1st year of study (combined study). Introductory to the subject epidemiology, terminology, epidemiological studies.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (28.05.2008)

Cílem předmětu je seznámit studenty s odbornou terminologií oboru epidemiologie, epidemiologickými přístupy k hodnocení zdraví a nemocí, základní charakteristiky epidemiologických studií, jak provádět a organizovat, interpretovat a hodnotit studie.

Cílem praktických cvičení je osvojení předmětu zkoumání v epidemiologii a epidemiologické metody práce.

angličtina

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (15.10.2008)

Goal of the subject is make students acquainted with professional terminology used in epidemiology, with epidemiological approach to assessment of health and disease, with basic characteristics of epidemiological studies, how to organize, conduct, evaluate and interpret epidemiological study.

Goal of the practical trainings is to master the subject of investigation in epidemiology and epidemiological methods of work.

Literatura

čeština

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (28.05.2008)

1. V. Janout: Epidemiologické studie, 1996, ISBN 80-7013-224-8

2. B. Ticháček: Základy epidemiologie, vyd. Galén 1997

3. Dana Göpfertová, Petr Pazdiora, Jana Dáňová: Epidemiologie (obecná a speciální

epidemiologie infekčních nemocí), Učební texty Univerzity Karlovy v Praze, Karolinum

2006, ISBN 80-246-1232-1

angličtina

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (15.10.2008)

1. V. Janout: Epidemiologické studie, 1996, ISBN 80-7013-224-8

2. B. Ticháček: Základy epidemiologie, vyd. Galén 1997

3. Dana Göpfertová, Petr Pazdiora, Jana Dáňová: Epidemiologie (obecná a speciální

epidemiologie infekčních nemocí), Učební texty Univerzity Karlovy v Praze, Karolinum

2006, ISBN 80-246-1232-1

Metody výuky

čeština

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (15.08.2008)

Přednášky, praktická cvičení - praktické příklady a modelové situace

angličtina

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (15.10.2008)

Lectures, practical trainings - practical examples and model situation

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (15.08.2008)

K udělení zápočtu je nutná 80 % účast na praktických cvičeních + úspěšné napsání zápočtového testu (20 otázek multiple choice test - 80 % správných odpovědí.)

Po vyčerpání řádně vypsaných termínů testu je ke každému dalšímu opakování testu nutný minimálně 14 denní interval po předchozí domluvě s vyučujícím.

Možnost náhrady chybějící výuky je pouze individuální konzultací s jednotlivými vyučujícími.

angličtina

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (15.10.2008)

For awarding the credit is inevitable at least 80% attendance at practical trainings and successful passing the test (20 questions of a multiple choice test ? 80% of correct answers)

After elapsing all the offered test dates at least 14 days interval is necessary for a new test date after consultation with the head teacher.

Missing practical training can be substitute only by consultation with appropriate teacher.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (15.10.2008)

EPIDEMIOLOGICKÁ METODOLOGIE

1. ročník Veřejné zdravotnictví -

kombinované studium

Přednášky

Úvod. Terminologie - 3 hod.

Seznámení s odbornou terminologii oboru epidemiologie, základní charakteristiky

epidemiologických studií, obecné příklady využití jednotlivých druhů studií v praxi

Epidemiologické přístupy k hodnocení zdraví a nemoci - 3 hod.

Metody hodnocení zdravotního stavu, vysvětlení používané terminologie, základní

charakteristiky epidemiologických studií, jejich výhody a nevýhody

Deskriptivní studie - 3 hod.

Základní charakteristiky : osoba, místo, čas. Zdroje informací, způsoby prezentace dat.

Typy deskriptivních studií. Formulace hypotéz o příčinných souvislostech

Praktická cvičení

Analytická epidemiologie. Experimentální epidemiologie - 3 hod.

Definice, objasnění příčinných vztahů mezi expozicí a následkem, testování hypotéz,

návaznost na deskriptivní studie. Výběr souborů, principy statistického hodnocení.

Studie případ-kontrola, prospektivní a retrospektivní, kohortové studie a jejich využití.

Definice a význam experimentálních studií. Jednotlivé typy experimentálních studií,

selekce vhodných subjektů, typy zaslepení, randomizace. Experimentální studie

populační, jejích význam, výhody. Etické problémy experimentálních klinických studií

Hodnocení epidemiologických studií - 3 hod.

Hodnocení vlivu náhody, typy bias, kontrola bias, vyhodnocení úlohy bias, testování

hypotéz, intervaly spolehlivosti, etika v epidemiologii

Všechna témata praktických cvičení jsou ilustrována řešením modelové situace

angličtina

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (15.10.2008)

Epidemiological methods

Lectures

Introduction. Terminology.

Epidemiologic aspects of evaluation of health status

Descriptive epidemiology

Practices

Analytical and experimental epidemiology

The ways of interpretation and evaluation of studies