|
|
|
||
|
Poslední úprava: doc. PhDr. Marek Skovajsa, M.A., Ph.D. (09.02.2024)
VE DRUHÉM TÝDNU SEMESTRU (26. 2. 2024) SE VÝUKA PŘEDMĚTU NEKONÁ! PROTO JE ZÁJEMCŮM DOPORUČENA ÚČAST HNED NA PRVNÍ HODINĚ. Cílem předmětu je účastníkům přiblížit vybrané aktuální podoby teoretické práce v sociologii. V každém jeho běhu je výběr studovaných textů i autorů a autorek odlišný. V tomto semestru jsou jednotícími tématy racionalita a vztah klasické a současné sociologické teorie. Ve výuce se formát přednášky spojuje s řízenou četbou a diskusemi. Značný důraz je kladen na intenzivní seminární práci s texty, jejich výklad a diskusi. Přednášky slouží k uvedení každého textu a autora do historického i systematického kontextu a k objasnění náročnějších konceptuálních a teoretických otázek, jejichž znalost je potřebná pro hlubší porozumění textům. Zaměření předmětu je ovlivněno koncepcí švédsko-amerického sociologa Richarda Swedberga, podle nějž je třeba, aby se studenti neučili pouze hotové teorie, ale dostali příležitost sami teorie vytvářet (teoretizovat, „theorizing“). V souladu s touto zásadou je v předmětu kladen důraz na rozvíjení schopnosti studentů nacházet v sociálním životě zajímavé jevy a uchopovat je vlastním teoretickým úsilím. Obsah předmětu je Swedbergovým přístupem inspirován spíš jen volně a pracuje s odlišnou literaturou i autory. Studenti se v předmětu učí (1) pracovat s pojmy, včetně schopnosti je aplikovat na vhodné objekty, (2) správně rozumět komplexním teoretickým výkladům a argumentaci, (3) formulovat vlastní teoretické výpovědi a argumentaci. Také si (4) rozšiřují znalostní základnu z oblasti klasické a současné sociologické teorie. Četba, výklad a další výukové aktivity jsou navázány na plán četby uvedený v SIS a tomto sylabu. Pravidelná četba a příprava na hodinu jsou nezbytné podmínky úspěšného absolvování předmětu. Četba je vybírána tak, aby její většina byla dostupná v českém jazyce, přibližně třetina textů však je v angličtině. Velmi dobrá pasivní znalost akademické angličtiny (porozumění, pracovní překlad) je nezbytnou podmínkou účasti na předmětu. Kurz je určen pro aspoň středně pokročilé studenty, tedy pro všechny s výjimkou studentů 1. ročníku Bc. studia. Předmět má stránku v moodle (heslo bude sděleno na začátku semestru): https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8281 |
|
||
|
Poslední úprava: doc. PhDr. Marek Skovajsa, M.A., Ph.D. (08.02.2024)
Podmínky zakončení předmětu: zápočet formou písemné seminární práce
Atestace (Z) bude udělena na základě ohodnocení včas odevzdané písemné seminární práce v rozsahu 5–6 NS, tj. 9000 – 10800 znaků včetně mezer (úvodní stránka, stručný abstrakt, seznam literatury a případné poznámky pod čarou se do počtu znaků rovněž započítávají).
Obsahem seminární práce je teoretický rozbor určitého sociologického problému empirické nebo teoretické povahy. Každý student si vybere vhodný problém a vypracuje stručný nástin jeho teoretického uchopení, který odevzdá do 19. 4. 2024 (v rozsahu do 250 slov); do 30. 4. obdrží od učitele informaci o (ne)schválení námětu a komentář. Následně svůj teoretický výklad daného problému rozvede v seminární práci.
Návrh problému i písemná práce se odevzdávají do podatelny v moodlu.
Termíny odevzdání písemné práce (bude opravena do dvou týdnů od příslušného termínu): 10. 5. 2024 27. 5. 2024. Prodloužený termín odevzdání práce (bude opravena do tří týdnů od příslušného termínu): 27. 6. 2024.
Možnosti složení zápočtu z předmětu se řídí Studijním a zkušebním řádem UK a fakulty a dalšími platnými předpisy.
Pokud písemná práce nebude odevzdána v řádném ani prodlouženém termínu nebo odevzdaná práce nebude splňovat požadavky pro udělení atestace, bude poslední opravný termín odevzdání v tomto školním roce stanoven na 1. 9. 2024.
Kritéria pro hodnocení seminární práce: Při hodnocení seminární práce se sleduje zejména schopnost vhodně formulovat otázku nebo výzkumný problém; úroveň teoretického popisu a vysvětlení sledovaného jevu, logická výstavba textu, přesvědčivost argumentace, vhodnost využitých konceptů a teorií, správnost faktických tvrzení; logické a přehledné členění práce; vhodnost použité literatury; náležité nakládání se zdroji a v neposlední řadě i jazyková stránka. Odkazy na literaturu se musí řídit citační normou APA 7 nebo ve zdůvodněných případech některou další z obvyklých citačních norem. |
|
||
|
Poslední úprava: doc. PhDr. Marek Skovajsa, M.A., Ph.D. (08.02.2024)
Studijní literatura Tituly uvedené v harmonogramu předmětu (sylabu) a dále:
Baehr, P. (2001). The “iron cage” and the “shell as hard as steel”: Parsons, Weber, and the Stahlhartes Gehäuse metaphor in the Protestant ethic and the spirit of capitalism. History and Theory, 40(2), 153-169. Benzecry, C.E., M. Krause & I.A. Reed (Eds.). (2017). Social Theory Now. Chicago: University of Chicago Press. Berger, P. L. & T. Luckmann (1999). Sociální konstrukce reality. Brno: CDK. Bourdieu, P. (2023). Pascalovské meditace. Praha: Karolinum. Harrington, A. (Ed.). (2006). Moderní sociální teorie: základní témata a myšlenkové proudy. Praha: Portál. Joas, H. & W. Knöbl (2020). Sociální teorie: vybrané přednášky. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON). Keller, J. (2005). Dějiny klasické sociologie. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON). Martin, J. L. (2015). Thinking through Theory. New York: W.W. Norton. Merton, R. K. (2000). Studie ze sociologické teorie. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON). Nohejl, M. (2001). Lebenswelt a každodennost v sociologii Alfreda Schütze: pojednání o východiscích fenomenologické sociologie. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON). Swedberg, R. (2014). The Art of Social Theory. Princeton: Princeton University Press. Swedberg, R. (Ed.). (2014). Theorizing in Social Science: The Context of Discovery. Stanford: Stanford University Press. |
|
||
|
Poslední úprava: doc. PhDr. Marek Skovajsa, M.A., Ph.D. (09.02.2024)
Změny v realizaci předmětu v souvislosti s pandemií COVID: V případě neočekávaného zhoršení pandemické situace během semestru budou zapsaní studenti o změnách včas informováni emailem. |
|
||
|
Poslední úprava: doc. PhDr. Marek Skovajsa, M.A., Ph.D. (09.02.2024)
Harmonogram předmětu a plán četby Většina textů je přístupná na stránce předmětu v moodle, ostatní v knihovnách. Relevantní části četby (tj. takové, k nimž se bude vztahovat diskuse na semináři) jsou vyznačeny tučně.
1 19. 2. 2024 Představení předmětu: průběh, obsah, cíle, požadavky. Úvod a motivace Racionalita Weber, M. (1998). „Protestantská etika a duch kapitalismu.“ In týž, Metodologie, sociologie a politika (s. 185-245). Praha: OIKOYMENH. Pův. vyd. 1904. Výběr z části 2 „‚Duch‘ kapitalismu“, s. 196-225.
X 26. 2. 2024 Volný týden na četbu
2 4. 3. 2024 Racionalita – pokr. Weber, M. (1998). „Protestantská etika a duch kapitalismu.“ Část 3 „Lutherova koncepce povolání. Úkol zkoumání“, s. 226-245.
Rozšířující četba: Ghosh, P. (2019). Max Weber’s Ethics for the Modern World. In E. Hanke, L.A. Scaff & S. Whimster (Eds.). The Oxford Handbook of Max Weber (s. 312–333). Oxford: Oxford University Press.
3 11. 3. 2024 Hodnoty Weber, M. (1998). „Věda jako povolání.“ In týž, Metodologie, sociologie a politika (s. 109-134). Praha: OIKOYMENH. Pův. vyd. 1919. Relevantní část s. 114-134.
4 18. 3. 2024 Hodnoty – pokr. Gouldner, A. W. (2004). „Anti-minotaurus: mýtus sociologie oproštěné od hodnocení.“ Teorie vědy, 26(4), 85-104. nebo anglický originál: Gouldner, A. W. (1962). Anti-minotaur: The myth of a value-free sociology. Social Problems, 9 (3), 199-213.
5 25. 3. 2024 Hodnoty – pokr. Brown, W. (2023). Knowledge. In táž, Nihilistic times. Thinking with Max Weber (s. 60-89). Cambridge, Mass.: The Belknap Press of Harvard University Press.
X 1. 4. 2024 Volný týden na četbu, teoretizování a přípravu anotace seminární práce 6 8. 4. 2024 Racionalita a nesvoboda Marcuse, H. (1991). Uzavření univerza jazyka. In týž, Jednorozměrný člověk (s. 83-105). Praha: Naše vojsko. Pův. vyd. 1964.
7 15. 4. 2024 Racionalita a zločiny proti lidskosti Fine, R., & Hirsh, D. (2000). The decision to commit a crime against humanity. In M.S. Archer & J.Q. Tritter (Eds.). Rational Choice Theory: Resisting Colonization (s. 183-199). London: Routledge. 8 22. 4. 2024 Štěstí a smůla Sauder, M. (2020). A sociology of luck. Sociological Theory, 38(3), 193-216.
9 29. 4. 2024 Cizinec Simmel, G. (1997). Cizinec. In týž, Peníze v moderní kultuře a jiné eseje (s. 26-33). Praha: Sociologické nakladatelství (SLON). Pův. vyd. 1908. Schütz, A. (1944). The stranger: An essay in social psychology. American Journal of Sociology, 49(6), 499-507.
10 6. 5. 2024 Identita Atkinson, P. & Silverman, D. (1998). Kunderova Nesmrtelnost: Interview society a vynalézání Já. Biograf (13), 1-25. nebo anglický originál: Atkinson, P., & Silverman, D. (1997). Kundera's Immortality: The interview society and the invention of the self. Qualitative Inquiry, 3(3), 304-325.
11 13. 5. 2024 Identita – pokr. Brubaker, R. & Cooper, F. (2000). Beyond „identity“. Theory and Society, 29(1), 1-47. Relevantní část s. 1-21, 34-36. |
|
||
|
Poslední úprava: doc. PhDr. Marek Skovajsa, M.A., Ph.D. (09.02.2024)
Studenti zapsaní do předmětu musí mít ukončený aspoň první ročník Bc. studia. |