Poslední úprava: Mgr. Marie Boccou Kestřánková, Ph.D. (05.10.2023)
Seminář je určen studentům, kteří jsou cizinci učící se češtinu nebo uživatelé češtiny jako jazyka zděděného (tzv. krajané). Předmět je založen na individuálním přístupu ke studentům, na systematické práci zlepšování těch řečových činností, které studenti potřebují systematicky rozvíjet a zvyšovat v nich své schopnosti a dovednosti – pro rozvoj úrovně C1 je individuální přístup nezbytný.<br>
Z těchto důvodů seminář probíhá výhradně v malé skupině. Práce spočívá především v plnění domácích úkolů, konzultacích a v diskusích nad problematickými oblastmi, kterým studenti čelí a na které je třeba nahlížet specificky (u uživatelů jazyka zděděného navíc nelze na jazyk nahlížet ani z perspektivy výuky jazyka cizího ani jazyka mateřského). Do semináře budou připravovány speciální materiály zohledňující potřeby seminaristů.
Seminář probíhá online.
Poslední úprava: Mgr. Marie Boccou Kestřánková, Ph.D. (05.10.2023)
The seminar is intended for students who are users of Czech as a heritage language and students from foreign universities (from various departments) whose level of Czech is at least B2 according to CEFR. The course is based on an individual approach to students, on systematic work to improve those language activities that students need to systematically develop and increase their skills - for the development of C1 level (according to the CEFR), an individual approach is essential. For these reasons, the seminar is conducted exclusively in small groups. The work consists mainly of homework, tutorials and discussions on the problem areas that students face and which need to be looked at specifically (moreover, for users of an heritage language users, the language cannot be viewed as either from the perspective of teaching a foreign or first mother tongue). Special materials will be prepared for the seminar, taking into account the needs of the students. Students will not be buying textbooks. <br>
Cíl předmětu -
Poslední úprava: Mgr. Marie Boccou Kestřánková, Ph.D. (18.07.2023)
Kurz má dva základní cíle:
1) rozvíjet uvedené jazykové úrovně studentů (krajanů, cizinců) učících se češtině, neboť těchto mluvčí je omezené množství (navíc v případě češtiny – jazyk náležícího mezi „less widely spoken languages“),
2) propojit tyto uživatele češtiny úrovní B2, C1, jejichž background je rozdílný, přesto je spojuje možné osobní a profesní využití češtiny ve světě.
Poslední úprava: Mgr. Marie Boccou Kestřánková, Ph.D. (18.07.2023)
The course has two main objectives:
1) to develop the language proficiency of our students (compatriots, foreigners) and
2) to connect language users with different backgrounds who are learning Czech for personal as well as professional reasons and who are interested in networking through Czech universities, which to them represent a combination of education, culture and opportunities for further career development.
Podmínky zakončení předmětu -
Poslední úprava: Mgr. Marie Boccou Kestřánková, Ph.D. (18.07.2023)
Podmínkami pro zakončení předmětu jsou: pravidelná docházka, plnění úkolů, aktivní účast v semináři a test.
Poslední úprava: Mgr. Marie Boccou Kestřánková, Ph.D. (18.07.2023)
Conditions for completion of the course are: regular attendance, completion of assignments, active participation in the seminar and test.
Literatura -
Poslední úprava: Mgr. Marie Boccou Kestřánková, Ph.D. (18.07.2023)
Adamovičová, A. – Hrdlička, M.: Basic Czech III. Praha, Karolinum, 2010.
Boccou Kestřánková, M. – Hlínová, K. – Pečený, P. – Štěpánková, D.: Čeština pro cizince, úroveň B2, učebnice. Brno, Edika, 2013.
Bischofová, J. – Hasil, J. – Hrdlička, M. – Kramářová, J.: Čeština pro středně a více pokročilé. Praha, Karolinum, 2011.
Hradilová D. a kol.: Čeština pro cizince, úroveň C1, učebnice, Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 2019.
Hradilová D. a kol.: Čeština pro cizince, úroveň C1, cvičebnice, Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 2019.
Poslední úprava: Mgr. Marie Boccou Kestřánková, Ph.D. (18.07.2023)
Adamovičová, A. – Hrdlička, M.: Basic Czech III. Praha, Karolinum, 2010.
Boccou Kestřánková, M. – Hlínová, K. – Pečený, P. – Štěpánková, D.: Čeština pro cizince, úroveň B2, učebnice. Brno, Edika, 2013.
Bischofová, J. – Hasil, J. – Hrdlička, M. – Kramářová, J.: Čeština pro středně a více pokročilé. Praha, Karolinum, 2011.
Hradilová D. a kol.: Čeština pro cizince, úroveň C1, učebnice, Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 2019.
Hradilová D. a kol.: Čeština pro cizince, úroveň C1, cvičebnice, Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 2019.
Sylabus -
Poslední úprava: Mgr. Marie Boccou Kestřánková, Ph.D. (03.10.2023)
Opakovaný zápis povolen. V sylabu níže nejsou opakovány následující informace:
- průběžně budou zadávány úkoly (zaměřeny zejména na českou mluvnici), k nim bude podávána zpětná vazba,
- v každém semináři bude prostor věnován:
1) dovednosti mluvení, zaměřeno zejména na diskusi související s oblastmi uvedenými v sylabu níže,
2) cvičením týkajících se problematických oblastí z české mluvnice.
Konkrétní realizace sylabu bude uzpůsobena jazykové úrovni studentů.
Seminář probíhá online. Odkaz zde: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzM0MTBlNjItZmQyYi00YTliLWI5MzctNzc4MTE1ZjQ0ZmU4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2271cbe59b-f59f-49d8-bed9-6de6b6468917%22%2c%22Oid%22%3a%22bed139d9-2966-47d5-9771-424825d74984%22%7d
Sylabus
1. týden: sledování jazykové úrovně frekventantů a oblastí, na které je třeba klást důraz v následujících seminářích
- konkrétní profily frekventantů
- doporučená literatura ke studiu
- vysvětlení principu práce, vysvětlení vypracování domácího úkolu
- rozvoj řečových dovedností: materiály ke zjištění jazykové úrovně
2.–4. týden: téma KULTURA
- podtémata: K. Čapek, české spolky, kino a streamovací platformy ČR
- aktuální zpravodajství z ČR
- rozvoj řečových dovedností:
2. týden: řečová dovednost: čtení s porozuměním
3. týden: řečová dovednost: poslech s porozuměním
4. týden: řečová dovednost: psaní
5. týden: gramatika (procvičování komplikovaných gramatických jevů, s nimiž mají účastníci kurzu potíže)
6.–9. týden: téma: VĚDA
- podtémata: gender studies (na úryvcích z textů české krásné literatury), vesmír (asteroid), atomová energie (elektrárna Dukovany)
- rozvoj řečových dovedností:
6. týden: řečová dovednost: čtení s porozuměním
7. týden: řečová dovednost: poslech s porozuměním
8. týden: řečová dovednost: psaní
9. týden: gramatika
10.–12. týden: téma:byrokracie
- podtémata: úřední dopis, stížnost
- rozvoj řečových dovedností:
10. týden: řečová dovednost: čtení s porozuměním
11. týden: řečová dovednost: poslech s porozuměním
12. týden: řečová dovednost: psaní nebo zaměření na procvičování gramatiky (podle potřeby studentů ve skupině)
13. týden: závěrečný seminář
- shrnutí poznatků
- test
- opakování vybraných mluvnických oblastí, zaměření se na problematické řečové dovednosti
Poslední úprava: Mgr. Marie Boccou Kestřánková, Ph.D. (03.10.2023)
Repeated entry allowed. The following information is not repeated in the syllabus below:
- Continuous homework assignments (mainly focused on Czech language) will be given and feedback will be given,
- in each seminar, time will be given to:
1) speaking skills, mainly focused on discussion related to the areas listed in the syllabus below,
2) exercises related to problem areas from the Czech language.
The specific implementation of the syllabus will be adapted to the language level of the students.
Syllabus
Week 1: monitoring students' language level and areas to be emphasized in the following seminars
- specific profiles of the participants
- recommended literature to study
- explanation of the principle of work, explanation of the homework
- development of language skills: materials to determine language level
Week 2-5: topic CULTURE
- Čapek, Czech associations, cinemas and streaming platforms in the Czech Republic
