Příprava a vedení programů aktivit v přírodě I - PSPP485

• Anglický název: Preparation and leadership of outdoor activity programmes I
• Zajišťuje: Katedra atletiky, sportů a pobytu v přírodě (51-300500)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2025
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (0)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: PhDr. Ivana Turčová, Ph.D.; Mgr. Lukáš Psohlavec, Ph.D.

Anotace

čeština

Předmět se v teoretické části zaměřuje na typologii programů aktivit v přírodě (AP), jejich strukturu, plánování, přípravu a vedení. Dále představuje a kriticky diskutuje odborné studie zkoumající vliv programů AP na jednotlivce. Studenti se zároveň seznámí se současným stavem a trendy ve formálním i neformálním vzdělávání v této oblasti. Praktická část je věnována metodickým zásadám přípravy a realizace programů AP. Studenti si osvojí základní kompetence instruktora, vedoucího či vůdce – od návrhu programu přes jeho organizační a bezpečnostní zajištění až po samotné vedení – a to jak pro výchovné, tak rekreační využití aktivit v přírodě. Nedílnou součástí předmětu je také samostatná příprava a vedení vlastních programů AP.

Poslední úprava: Psohlavec Lukáš, Mgr., Ph.D. (02.03.2026)

angličtina

The course focuses, on a theoretical level, on the typology of outdoor programs, their structure, preparation, and implementation. It also discusses studies examining the impact of outdoor programs on individuals. Students will be introduced to the current situation in both formal and non-formal education. In the practical part of the course, students will become familiar with methodological principles for preparing and leading outdoor education programs. They will acquire fundamental skills required of an instructor, leader, or facilitator in the preparation and delivery of programs designed for both educational and recreational use of outdoor activities. The course also includes the independent preparation and implementation of an outdoor program.

Poslední úprava: Turčová Ivana, PhDr., Ph.D. (10.03.2026)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je teoretické i praktické zvládnutí přípravy, realizace a zhodnocení krátkých programů aktivit v přírodě.

Poslední úprava: Psohlavec Lukáš, Mgr., Ph.D. (02.03.2026)

Podmínky zakončení předmětu

Aktivní účast na přednáškách a seminářích.

Skupinové přípravy studentů.

Četba a samostudium.

Poslední úprava: Turčová Ivana, PhDr., Ph.D. (10.03.2026)

Literatura

Gilbertson, K., Ewert, A., Siklander, P., & Bates, T. (2022). Outdoor Education. Methods and strategies. Champaign: Human Kinetics.

Hanuš, R., & Haková, J. (Eds.). (2023). Praktická učebnice zážitkové pedagogiky: Instruktorský slabikář. 2. doplněné vyd. Praha: Grada.

Neuman, J. Turčová, I. et al. (2022). Turistika a sporty v přírodě. Praha: Falon.

Neuman. J., Vomáčko. S., & Vomáčková. S. (1999). Překážkové dráhy, lezecké stěny a výchova prožitkem. Praha: Portál.

Neuman, J. (2014). Dobrodružné hry a cvičení v přírodě. 7 vyd. Praha: Portál.

Pelánek, R. (2013). Příručka instruktora zážitkových akcí. Praha: Portál.

Priest, S., & Gass, M., A. (2018). Effective Leadership in Adventure Programming. 3. vyd. Champaign, Il.: Human Kinetics.

Priest, S., Gass, M. A., & Gillis, L. (2000). The Essential Element of Facilitation. Dubuque Iowa: Kendall/Hunt.

Turčová, I. & Bartůněk, D. (v tisku). Vzdělávací a zážitkové programy výchovy v přírodě. Praha: Portál.

Vojtíková, L., Turčová, I., Humešová, L. et al. (v tisku). Umění reflexe. Praha: Karolinum.

Vojtíková, L., Turčová, I., Humešová, L. et al. (v tisku). Umění reflexe. Praha: Karolinum.

Poslední úprava: Turčová Ivana, PhDr., Ph.D. (10.03.2026)

Metody výuky

Forma výuky:

Přednášky - 14 hodin

Semináře - 14 hodin

Příprava na semináře (četba, příprava prezentací a výstupů, video) - 28 hodin

Příprava programů AP - 19 hodin

Celkem: 75 h

Přímá výuka: 28 h

Poslední úprava: Turčová Ivana, PhDr., Ph.D. (09.04.2026)

Požadavky ke zkoušce

Zápočet:

Test teoretických znalostí, prezentace zadaných úkolů.

Poslední úprava: Turčová Ivana, PhDr., Ph.D. (10.03.2026)

Sylabus

Přednášky:

1. Typologie programů aktivit v přírodě (AP), skladba programů AP.

2. Vliv programů AP na jedince - analýza odborných studií, teorie vysvělující působení AP na jedince.

3. Plánování, příprava, organizace a realizace programu AP, dramaturgie, zásady vedení programů AP.

4. Metody práce v programech AP, zpětná vazba a reflexe v programech AP.

5. Role vůdce, instruktora, učitele - znalosti, dovednosti, schopnosti.

6. Bezpečnostní pravidla pro organizaci programů AP.

7. Rozpočet a financování programů AP.

Semináře:

1. Výchova a vzdělávání založené na zážitku, zkušenosti a pobytu v přírodě – programové prostředky a práce s atmosférou

2. Osoba vůdce, instruktora, učitele.

3. Metodické zásady přípravy a vedení programů aktivit v přírodě - režie i dramaturgie akce – skladba programových bodů. Různé typy zpětnovazebního hodnocení, odezvy a působení programu na účastníky.

4. Řízení rizika v AP - analýza rizik, krizové scénáře.

5. Finanční rozvaha při přípravě programů AP.

6. Právní minimum pro zajištění akcí a programů AP.

7. Zadaní úkolů pro přípravu programů a akcí.

Poslední úprava: Turčová Ivana, PhDr., Ph.D. (10.03.2026)

Výsledky učení

Student zná typologii programů AP, má přehled o programech realizovaných ve formálním a neformálním vzdělávání v ČR.

Student dokáže zdůvodnit význam programů AP pro rozvoj jedince a skupiny.

Student zná metodické zásady přípravy, organizace a vedení programů v přírodě.

Student chápe roli vůdce či instruktora programů aktivit v přírodě.

Student zná bezpečnostní pravida pro vedení programů AP.

Prakticky si student osvojí základní dovednosti instruktora, vedoucího či vůdce při přípravě a vedení programů zaměřených pro výchovné i rekreační využití aktivit v přírodě, pracuje na dalším rozvoji svých vůdcovských dovedností a schopností.

Poslední úprava: Turčová Ivana, PhDr., Ph.D. (10.03.2026)