Odborná praxe I - reflektovaná - PSPH481

• Anglický název: Professional practice I - reflected
• Zajišťuje: Katedra sportovních her (51-300700)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2025
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (0)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: Mgr. Jakub Kokštejn, Ph.D.

Anotace

Předmět představuje první systematicky reflektovanou praxi studenta ve sportovní organizaci. Navazuje na asistovanou praxi ve specializaci a zaměřuje se na hlubší porozumění tréninkovému procesu prostřednictvím pozorování, analýzy a vedení vybraných částí tréninku. Důraz je kladen na strukturovanou reflexi trenérské činnosti a využití zpětné vazby mentora.

Poslední úprava: Kokštejn Jakub, Mgr., Ph.D. (22.03.2026)

Cíl předmětu

Cílem je rozvinout schopnost studenta analyzovat tréninkový proces a reflektovat vlastní trenérské působení. Student se učí identifikovat silné a slabé stránky své práce a aplikovat zpětnou vazbu do další činnosti.

Poslední úprava: Kokštejn Jakub, Mgr., Ph.D. (22.03.2026)

Podmínky zakončení předmětu

Předmět je zakončen zápočtem a zkouškou.

Podmínky zápočtu:

• absolvování odborné praxe,

• odevzdání trenérského (reflektivního) deníku.

Zápočet je podmínkou připuštění ke zkoušce.

Poslední úprava: Kokštejn Jakub, Mgr., Ph.D. (22.03.2026)

Literatura

Dovalil, J., et al. (2009). Výkon a trénink ve sportu. Olympia.

Balyi, I., Way, R., Higgs, C. (2013). Long-Term Athlete Development. Champaign: Human Kinetics.

Perič, T., Dovalil, J. (2010). Sportovní trénink. Praha: Grada.

Plachý, A., & Procházka, L. (2019). Učebnice fotbalu pro trenéry dětí (4-13 let): učební texty pro C licence FAČR, Grassroots UEFA C licenci. Mladá fronta.

Jebavý, R., Hojka, V., & Kaplan, A. (2014). Rozcvičení ve sportu. Praha: Grada.

Pokorný, I. (2019). Pohybové hry pro školáky: 129 cvičení pro rozvoj sportovních dovedností. Praha: Grada.

Poslední úprava: Kokštejn Jakub, Mgr., Ph.D. (22.03.2026)

Metody výuky

Forma výuky                                                                                  počet hodin

Odborná praxe v klubu                                                                          42

Příprava na tréninkový proce + vedení trenérského deníku                  18                                                 

Příprava na zkoušku                                                                              10

Celkem                                                                                                  75

Poslední úprava: Kokštejn Jakub, Mgr., Ph.D. (22.03.2026)

Požadavky ke zkoušce

Výsledná známka je dána bodovým součtem činností za celý semestr

A – 91-100

B – 81-90

C – 71-80

D – 61-70

E – 51-60

F – 50 a méně

1.   Odborná praxe v klubu (Maximum 20 bodů)

2.   Trenérský (reflektivní) deník (Maximum 30 bodů - Minimum 15 bodů)

3.   Zkouška - reflektivní zpráva (Maximum 50 bodů - Minimum 25 bodů)

Poslední úprava: Kokštejn Jakub, Mgr., Ph.D. (22.03.2026)

Sylabus

Analýza tréninkové jednotky

Vedení tréninkové jednotky a jejích částí

Reflexe tréninkové jednotky

Zpětná vazba + mentoring

Poslední úprava: Kokštejn Jakub, Mgr., Ph.D. (22.03.2026)

Studijní opory

Obecné | Sportovní specializace III. (psph480) | Microsoft Teams

Poslední úprava: Kokštejn Jakub, Mgr., Ph.D. (22.03.2026)

Výsledky učení

• Aktivně se podílí na realizaci tréninkového procesu ve sportovní organizaci.
• Vede vybrané části tréninkové jednotky pod odborným dohledem.
• Analyzuje průběh tréninkové jednotky z hlediska cílů, zatížení a organizace.
• Identifikuje silné a slabé stránky vlastní trenérské činnosti.
• Zpracuje strukturovanou reflexi praxe na základě stanovených kritérií.
• Aplikuje zpětnou vazbu mentora do další trenérské činnosti. 

Poslední úprava: Kokštejn Jakub, Mgr., Ph.D. (22.03.2026)