Edukace a média II - OPND3D034A

• Anglický název: Education and media II
• Zajišťuje: Katedra dějin a didaktiky dějepisu (41-KDDD)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / 20 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Jakub Jareš, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Iva Vachková, Ph.D.

Anotace

Kurz je zaměřen na rozvoj recepčních a produkčních dovedností studentů v oblasti profesionální mediální komunikace. Věnuje se jak teorii týkající se vlivů tradičních a nových médií a technologií na společnost, tak možnostem její aplikace a to zejména do oblasti neformálního vzdělávání. Kurz vychází z široké definice média jako prostředku komunikace a propojuje tradiční a nové formy kultury i mediální gramotnost, jeho náplň je proto značně interdisciplinární. Absolvent bude umět využívat různé typy nových médií nejen pro vzdělávací, ale také marketingové a propagační účely. Naučí se rovněž analyzovat, interpretovat a vytvářet různá mediální sdělení (např. tisková zpráva, vstupy do rozhlasu či TV, profil na sociálních sítích, scénář) a seznámí se s aktuálními trendy při interpretaci kulturního dědictví (např. edukační počítačové hry, videomapping, virtuální realita). V rámci kurzu bude kladen důraz na výuku formou exkurzí (např. historické prostředí města, památkové objekty), jejich rozbor a reflexi. Na vlastní mediální tvorbu studentů pak budou zaměřeny navazující tvůrčí dílny, jež poslouží rovněž jako inspirace pro závěrečnou seminární práci.

Poslední úprava: Sládková Kateřina, Mgr. (21.11.2021)

Deskriptory

Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	20 minut
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu praxe	0 minut
Samostudium literatury (za semestr)	0 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	15 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	5 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce	15 hodin
Příprava na zápočet	15 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	0 hodin

Poslední úprava: Entnerová Kateřina, DiS. (28.08.2023)

Literatura

Povinná literatura:

MANOVICH Lev. Principy nových médií. In: Tomáš Dvořák, ed. Kapitoly z dějin a teorie médií. Praha: Akademie výtvarných umění v Praze, Vědecko-výzkumné pracoviště, 2010. Edice VVP AVU. s. 33–50. ISBN 978-80-87108-16-1.

HAVLŮJOVÁ, Hana, Martina INDROVÁ a Petr SVOBODA. Památky nás baví 4. Kulturní dědictví jako příležitost pro učení všech generací. Metodika tvorby, realizace a hodnocení kvality edukačních programů v oblasti péče o kulturní dědictví pro neformální a informální učení. Praha: Národní památkový ústav, 2015. ISBN 978-80-905631-9-3.

Online: http://elearning.historickededictvi.com/zobraz/materialy/odborne-texty

Doporučená literatura:

FOLTÝN, Dušan a kol. Prameny paměti: sedm kapitol o kulturně historickém dědictví pro potřeby výchovné praxe. Praha: Katedra dějin a didaktiky dějepisu Pedagogické fakulty UK, 2008. ISBN 978-80-7290-352-8.

Dostupné také z: http://elearning.historickededictvi.com/zobraz/materialy/odborne-texty)

HUDEC, Petr a kol. Kunstkomora v tabletu 1. Olomouc: Muzeum umění Olomouc, 2020, s. 8–18 a 23–29. ISBN 978-80-881a03-61-5. Dostupné také z: http://www.mcmp.cz/fileadmin/user_upload/o_nas/AKTUALITY/K1_2020.pdf

PÝCHA, Čeněk. Místa paměti v digitálním prostředí. Historie – otázky – problémy, 2018, roč. 10, č. 1, s. 32–45. ISSN 2336–6672.

Poslední úprava: Kadrnožková Monika, PhDr., Ph.D. (30.11.2021)

Sylabus

Obsah:

1-2 On-line výstavy

3-4 Virtuální muzea

5-6 Sociální média a kulturní dědictví

7-8 Edukativní hry a gamefikace minulosti

9-10 Příprava webové stránky

11-12 Výzvy digitalizace v kulturním dědictví

 

Poslední úprava: Kadrnožková Monika, PhDr., Ph.D. (30.12.2021)