PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   Přihlásit přes CAS
   
Kurz instruktora školního snowboardingu - OPBT4T112C
Anglický název: School snowboarding instructor course
Zajišťuje: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
Fakulta: Pedagogická fakulta
Platnost: od 2025
Semestr: zimní
E-Kredity: 4
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [DS]
Rozsah za akademický rok: 7 [dny]
Počet míst: neurčen / 25 (999)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
Garant: Mgr. Michael Kupilík
Vyučující: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D.
prof. PhDr. Soňa Jandová, Ph.D.
Mgr. Michael Kupilík
Anotace -
Předmět umožňuje studentům získat základní licenci v oblasti snowboardingu „Základní kurz školního snowboardingu“ (dříve Instruktor základního školního snowboardingu), která opravňuje učitele vést školní snowboardový kurz. Z tohoto důvodu není předmět určen pro snowboardisty začátečníky! Součástí kurzu je jak teorie snowboardingu (biomechanika, specifika motorického učení, bezpečnost výuky, mazání, údržba a technologie snowboardu), tak praxe zaměřená na techniku a didaktiku jízdy na snowboardu. Po úspěšném zvládnutí teoretického a dovednostního testu student získá licenci „Základní kurz školního snowboardingu“. Při výuce může docházet k fyzickému kontaktu v souladu se správnou metodikou výuky. Náklady na kurz se pohybují cca 5 000 Kč (aktuální ceny se mohou měnit dle aktuální tržní ceny) - v ceně zahrnuto: pobytové náklady, plná penze, skipas.
Poslední úprava: Kupilík Michael, Mgr. (10.12.2025)
Cíl předmětu

Cílem kurzu instruktora školního snowboardingu je připravit studenta po teoretické i praktické stránce k získání licence „Základní kurz školního snowboardingu“, která ho opravňuje vést samostatně školní snowboardový kurz.

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (28.08.2023)
Deskriptory

Předmět je hodnocen 4 kredity, celková časová zátěž studenta odpovídá 120 hodinám.

přímá výuka: 50 hodin praxe + 10 hodin teorie + 5 hodin videorozborů 

příprava na zápočet: 25 hodin

samostudium a zdokonalování: 30 hodin

 

Student se účastní 7 denního kurzu, kde probíhá každý den výuka snowboardingu v dopoledním a odpoledním bloku a večerní blok teorie. Mimo přímou výuku se student věnuje vlastnímu zdokonalování a tréninku.

Předpokládá se dobrá vstupní úroveň jízdy na snowboardu. Na kurzu neprobíhá výuka začátečníků, vyučuje se didaktika, metodika a zdokonaluje se technika jízdy na snowboardu.  

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (31.08.2023)
Podmínky zakončení předmětu

Aktivní účast na kurzu v plném rozsahu.

Úspěšné splnění testu z teorie snowboardingu a praktické zkoušky: sesouvání, základní navazovaný oblouk, navazovaný smýkaný oblouk s odlehčením nahoru, carvingový (řezaný) oblouk s odlehčením nahoru, (terénní skok). 


Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (28.08.2023)
Literatura

Povinná literatura

Gnad, T. a kol. (2008). Základy teorie lyžování a snowboardingu. Praha: Karolinum.

Louka, O. (2002). Snowboarding. Ústí n. L.: UJEP, AČS.

Gibbins, J. (1998). Snowboarding. Chomutov: MILENIUM PUBLISHING s.r.o.

 

Doporučená literatura

Dvořáková, H., & Engelthalerová, Z. a kol. (2017). Tělesná výchova na 1. stupni základní školy. Praha: Karolinum.

Hrabinec, J. a kol. (2017). Tělesná výchova na 2. stupni základní školy. Praha: Karolinum. 

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (28.08.2023)
Sylabus

Teorie:

  1. Historie snowboardingu (vývoj techniky, slavné osobnosti SNB)
  2. Organizace SNB v ČR
  3. Anatomicko-fyziologické a biomechanické zákonitosti SNB
  4. Pedagogicko-psychologické aspekty výuky SNB
  5. Bezpečnost, hygiena a první pomoc (zásady pohybu nejen na SNB v horách, Horská služba)
  6. Teorie a didaktika snowboardingu, organizace výcviku
  7. Výzbroj a výstroj, technologie – snowboardové vybavení, mazání a údržba snowboardu

Praxe:

  1. Technika a metodika výuky SNB 
  2. Zdokonalování techniky jízdy na SNB
  3. Hry na sněhu (na SNB i bez SNB)
  4. Zvláštnosti výuky SNB dětí
  5. Organizace závodů pro děti
  6. Metodické výstupy 
Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (31.08.2023)
Výsledky učení
  • Studující prokáže optimální technickou úroveň provedení vybraných pohybových dovedností na snowboardu dle uvedených požadavků k zakončení předmětu (sesouvání, základní navazovaný oblouk, navazovaný smýkaný oblouk s odlehčením nahoru, carvingový oblouk s odlehčením nahoru, terénní skok);

  • Studující popíše správné a chybné provedení techniky jízdy na snowboardu na základě rozborů videozáznamu;

  • Studující navrhne příklady cvičení na odstranění chyb vyskytujících se při nácviku techniky jednotlivých oblouků na snowboardu;

  • Studující uvede příklady průpravných cvičení pro nácvik jednotlivých snowboardových dovedností;

  • Studující aplikuje výuku jízdy na snowboardu podle úrovně dovedností a věku snowboardistů;

  • Studující aplikuje a ověřuje didaktický postup a metodickou řadu pro nácvik zadané snowboardové dovednosti na skupině studentů;

  • Studující navrhuje výuku snowboardingu herní formou;

  • Studující prokáže teoretické znalosti z vybraných oblastí snowboardingu (historie, organizace, biomechanika, didaktika, bezpečnost, výzbroj a výstroj, údržba a technologie).

Poslední úprava: Kupilík Michael, Mgr. (19.09.2025)
Vstupní požadavky

Kurz instrukror školního snowboardingu není určen pro začátečníky. Předpokládá se zvládnutí základních dovedností na snowboardu. 

 

 

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (28.08.2023)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK