PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   Přihlásit přes CAS
   
Kurz instruktora lyžování - OPBT4T110C
Anglický název: Skiing instructor course
Zajišťuje: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
Fakulta: Pedagogická fakulta
Platnost: od 2025
Semestr: zimní
E-Kredity: 4
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
Počet míst: neurčen / 20 (999)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
Garant: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D.
Vyučující: PhDr. Petra Fořterová, Ph.D.
prof. PhDr. Soňa Jandová, Ph.D.
Mgr. Michael Kupilík
Anotace -
Předmět umožňuje studentům získat interní základní licenci v oblasti lyžování „Základní kurz školního lyžování“ (dříve Instruktor základního školního lyžování), která opravňuje učitele samostatně vést školní lyžařský kurz s dětmi. Z tohoto důvodu není předmět určen pro lyžaře začátečníky! Součástí kurzu je jak teorie lyžování (biomechanika, specifika motorického učení, bezpečnost výuky, mazání, údržba a technologie lyží), tak praxe zaměřená na techniku a didaktiku sjíždění a zatáčení na lyžích, běhu na lyžích a na lyžařskou turistiku. Po úspěšném zvládnutí teoretického testu a praktických dovednostních požadavků student získá licenci „Základní kurz školního lyžování“. Při nesplnění praktických požadavků student získá kredity, ale nikoli licenci. Při výuce může docházet k fyzickému kontaktu v souladu se správnou metodikou výuky.
Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (17.09.2025)
Cíl předmětu

Studující rozvíjí své kompetence v oblasti techniky a didaktiky běhu na lyžích.

Studující rozvíjí své kompetence v oblasti techniky a didaktiky sjíždění a zatáčení na lyžích.

Studující získávají základní teoretické znalosti z oblasti lyžování.

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (17.09.2025)
Deskriptory

Předmět je hodnocen 4 kredity, celková časová zátěž studenta odpovídá 120 hodinám.

přímá výuka: 50 hodin praxe + 10 hodin teorie (moodle kurz) + 5 hodin videorozborů 

příprava na zápočet: 25 hodin

samostudium a zdokonalování: 30 hodin

 

Student se účastní 4-5 denního kurzu, kde probíhá každý den výuka lyžování v dopoledním a odpoledním bloku a večerní blok samostudia teorie (moodle kurz) a příprav úkolů. Mimo přímou výuku se student věnuje vlastnímu zdokonalování a tréninku pohybových dovedností na lyžích.

Předpokládá se dobrá vstupní úroveň lyžování na běžeckých i sjezdových lyžích. Na kurzu neprobíhá výuka začátečníků, vyučuje se didaktika, metodika a zdokonaluje se technika běhu a sjíždění a zatáčení. Před účastí na kurzu je doporučeno prostudovat si povinnou literaturu a přednášky v moodlu. 

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (17.09.2025)
Podmínky zakončení předmětu

Aktivní účast na kurzu v plném rozsahu.

Úspěšné splnění testu z teorie lyžování a úspěšné splnění praktické zkoušky z lyžování:

  • Běh na lyžích: střídavý běh dvoudobý, soupažný  běh jednodobý, oboustranné bruslení dvoudobé asymetrické, oboustranné bruslení jednodobé
  • Sjíždění a zatáčení na lyžích: oblouk v pluhu, paralelní oblouk, základní carvingový oblouk, krátký smýkaný oblouk s přibrzděním
  • Metodický výstup na zadané téma

 

 

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (17.09.2025)
Literatura

Povinná literatura

Fořterová, P., Gnad, T., &  Chrástková, M. (2024). Teoretické kapitoly z lyžování. Praha: PedF UK. Dostupné z: https://vydavatelstvi.pedf.cuni.cz/index.php/2024/11/07/teoreticke-kapitoly-z-lyzovani/

Fořterová, P., & Chrástková, M. (2020). Lyžování dětí. Praha: UK FTVS. Dostupné na: https://oddelenilyzovani.wixsite.com/lyzovani-deti

Matošková, P., Polášková, M., Chrástková, M., Gnad, T., Jindra, M., & Bílý, M. (2016). Multimediální učebnice lyžování – technika a metodika. Praha: Univerzita Karlova, FTVS. Dostupné na: https://oddelenilyzovani.wixsite.com/ucebnice-lyzovani

Matošková, P., Gnad, T., Polášková, M., & Bílý, M. (2012). Lyžování – průpravná cvičení pro zatáčení a pro běh na lyžích. Praha: UK, FTVS. Dostupné na: http://web.ftvs.cuni.cz/eknihy/lyzovanipc/index.html

Gnad, T. a kol. (2008). Základy teorie lyžování a snowboardingu. Praha: Karolinum.

Doporučená literatura

Chrástková, M. (2019). Vybrané fyzické a psychologické aspekty sportovního tréninku pro mladé běžce na lyžích a nejen je. Praha: Karolinum. Dostupné na: https://ecuni.publi.cz/?book=958-vybrane-fyzicke-a-psychologicke-aspekty-sportovniho-treninku-pro-mlade-bezce-na-lyzich-a-nejen-je

Brtník, J., & Neuman J. (1999). Zimní na sněhu i bez něj. Praha: Portál.

Chovanec, F. a kol. (1989). Dějiny lyžování. Praha: SPN.

Dvořáková, H., Engelthalerová, Z. a kol. (2017). Tělesná výchova na 1. stupni základní školy. Praha: Karolinum.

Hrabinec, J. a kol. (2017). Tělesná výchova na 2. stupni základní školy. Praha: Karolinum. 

 

 

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (17.09.2025)
Sylabus

Teorie:

  1. Historie lyžování (vývoj techniky, slavné osobnosti lyžování)
  2. Organizace lyžování v ČR
  3. Anatomicko-fyziologické a biomechanické zákonitosti lyžování
  4. Pedagogicko-psychologické aspekty výuky lyžování
  5. Bezpečnost, hygiena a první pomoc (zásady pohybu nejen na lyžích v horách, Horská služba)
  6. Teorie a didaktika lyžování, organizace lyžařského výcviku
  7. Výzbroj a výstroj, lyžařská technologie – lyžařské vybavení, mazání a údržba lyží

Praxe:

  1. Technika a metodika výuky lyžování na běžeckých a sjezdových lyžích 
  2. Zdokonalování technických dovedností na běžeckých a sjezdových lyžích
  3. Hry na sněhu (na lyžích i bez lyží)
  4. Zvláštnosti výuky lyžování dětí
  5. Organizace závodů pro děti
  6. Metodické výstupy

 

 

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (17.09.2025)
Studijní opory

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=15109

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=15110

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (17.09.2025)
Výsledky učení

Studující prokáže optimální technickou úroveň provedení vybraných pohybových dovedností na běžeckých lyžích dle uvedených požadavků k zakončení předmětu (střídavý běh dvoudobý, soupažný běh jednodobý, oboustranné bruslení jednodobé, oboustranné bruslení dvoudobé asymetrické).

Studující prokáže optimální technickou úroveň provedení vybraných pohybových dovedností na sjezdových lyžích dle uvedených požadavků k zakončení předmětu (oblouk v pluhu, paralelní oblouk, základní carvingový oblouk, krátký smýkaný oblouk s přibrzděním).

Studující popíše správné a chybné provedení techniky sjíždění a zatáčení na lyžích na základě rozborů videozáznamu.

Studující popíše správné a chybné provedení techniky běhu na lyžích na základě rozborů videozáznamu.

Studující navrhne příklady cvičení na odstranění chyb vyskytujících se při nácviku techniky jednotlivých oblouků na sjezdových lyžích.

Studující navrhne příklady cvičení na odstranění chyb vyskytujících se při nácviku techniky jednotlivých způsobů běhu na lyžích.

Studující uvede příklady průpravných cvičení pro nácvik jednotlivých dovedností na sjezdových lyžích.

Studující uvede příklady průpravných cvičení pro nácvik jednotlivých dovedností v běhu na lyžích.

Studující aplikuje výuku sjíždění a zatáčení na lyžích podle úrovně lyžařských dovedností a věku lyžařů.

Studující aplikuje výuku běhu na lyžích podle úrovně lyžařských dovedností a věku lyžařů.

Studující aplikuje a ověřuje didaktický postup a metodickou řadu pro nácvik zadané lyžařské dovednosti na skupině studentů.

Studující aplikuje a ověřuje didaktický postup a metodickou řadu pro nácvik zadané lyžařské dovednosti na skupině studentů.

Studující navrhuje výuku na běžeckých lyžích herní formou.

Studující prokáže teoretické znalosti z vybraných oblastí lyžování.

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (17.09.2025)
Vstupní požadavky

Kurz instruktora lyžování není určen pro začátečníky. Předpokládá se zvládnutí základních lyžařských dovedností na běžeckých i sjezdových lyžích.

Poslední úprava: Fořterová Petra, PhDr., Ph.D. (17.09.2025)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK