Konverzační trénink RJ B2 I - OPBR4R103C

• Anglický název: Conversation Training in Russian Language B2 I
• Zajišťuje: Katedra germanistiky, romanistiky, slavistiky a lingvodidaktiky (41-KGRSL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2025
• Semestr: letní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: ruština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Lenka Rozboudová, Ph.D.

Anotace

čeština

Cílem předmětu je prohloubení znalostí jazykových prostředků ruského jazyka v přímé vazbě na rozvoj řečových dovedností studentů při řešení konkrétních komunikačních situací, zejména je důraz kladen jednak na samostatnou, jazykově i pragmaticky správnou produkci různých druhů výpovědí dle příslušného situačního kontextu, jednak na schopnost argumetace studentů, kterým jsou předkládána kontroverzní témata a situace k diskusi. V předmětu je systematicky rozvíjena sociokulturní a interkulturní komunikační kompetence studentů. Tematické okruhy: 1. Řečová etiketa základních komunikačních situací. 2. Popis člověka, charakterové vlastnosti. 3. Významné osobnosti ČR a RF, lidé ovlivňující život člověka. 4. Kultura a její druhy. Kulturní život. 5. Ruská a česká kultura. 6. Ruská a česká folklórní kultura. 7. Výtvarné umění, návštěva galerie. 8. Hudba, návštěva koncertu. 9. Divadelní umění. Návštěva divadla. Významná divadla v ČR a RF. 10. Ruský balet. 11. Film a jeho význam pro současnou mládež. 12. Další druhy umění.

Poslední úprava: Rozboudová Lenka, PhDr., Ph.D. (31.07.2019)

angličtina

The aim of the subject is to enhance Russian language skills combined with communication skills of the students in managing particular communicative situations. The emphasis is put on independent linguistically and pragmatically correct statements production, which is suitable for the particular context, and also on students` ability to provide arguments on diverse controversial topics and discussions. The sociocultural competence and intercultural competence are systematically formed during this course.

Poslední úprava: Liptáková Zuzana, PaedDr., Ph.D. (17.04.2021)

Literatura

ARONOV, A. A. Mirovaja chudožestvennaja kul´tura. Moskva: MXK, 2000. ISBN 5-93818-008-2.

BEREZOVAJA, L. G. Praktikum po istorii russkoj kul´tury X - XX vv. Moskva: Vlados, 2000.

ČISTOV, K. Russkaja narodnaja utopija (Genezis i funkcii social'no-utopičeskich legend). Sankt-Peterburg : Dmitrij Bulanin, 2003. ISBN 5-86007-371-2.

HLAVÁČEK, A., BALAKINA, T. I., Ruská kultura v historickém kontextu. Praha : Pedagogická fakulta UK, 2010. ISBN 8072902830.

KUPCEVIČOVÁ, J. Ruská řečová etiketa. Ostrava : Ostravská univerzita, 2004. ISBN 80-7042-658-6.

LIPTÁKOVÁ, Z., HLAVÁČEK, A., HŘÍBKOVÁ, R. Ruský jazyk: praktická cvičení a reálie I. Praha: Univerzita Karlova - Pedagogická fakulta, 2017. ISBN 978-80-7290-953-7.

LOTMAN, J. M. Istorija i tipologija russkoj kuĺtury. Sankt-Petěrburg : Iskusstvo, 2002. ISBN 5-210-01527-0.

RJABCEV, J. S. Istorija russkoj kuĺtury XX vek. Moskva : Vlados, 2004. ISBN 5-691-01189-8.

ŚULGIN, V. S., KOŚMAN, L.V., ZEZINA, M.R.Kuĺtura Rossii IX –XX vv. Moskva : Prostor, 1996. ISBN 5-900451-17-8.

 

 

 

Poslední úprava: Konečný Jakub, PhDr., Ph.D. (04.09.2019)