Rétorika - OKBZ1C009B

• Anglický název: Rhetorics
• Zajišťuje: Katedra českého jazyka (41-KCJ)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: oba
• E-Kredity: 2
• Rozsah, examinace: 0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Jana Vlčková, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Edita Frantesová

Anotace

Předmět seznamuje studenty se základními dovednosti i v oblasti tvoření hlasu, mluvního dýchání a artikulace. Předmět Rétorika se soustřeďuje na osvojení české ortoepické normy v oblasti segmentální i suprasegmentální, zásad logické výstavby mluveného projevu, zvážení adekvátnosti slovní zásoby vzhledem k příjecům projevu. Zhodnocení komunikační situace, výběr adekvátních jazykových prostředků. Nonverbální komunikace. Mimojazykové informace v řečovém projevu. Stylistika mluveného projevu.

Poslední úprava: Vlčková Jana, PhDr., Ph.D. (28.01.2025)

Cíl předmětu

Cílem předmětu Rétorika je připravit studenta tak, aby byl schopen přednést souvislý jazykové správný a komunikačně adekvátní mluvený projev v různých situacích. 

Poslední úprava: Vlčková Jana, PhDr., Ph.D. (28.01.2025)

Podmínky zakončení předmětu

Aktivní účast na výuce, průběžné plnění dílčích úkolů dle zadání vyučující, přednesení zápočtového projevu. Zápočtový projev musí být pronesen spisovně, v souladu s českými ortoepickými a ortofonickými zásadami, musí být prost hezitačních zvuků a parazitních slov a celkově být stylově adekvátní komunikační situaci.

Poslední úprava: Vlčková Jana, PhDr., Ph.D. (28.01.2025)

Literatura

Kraus, Jiří. Rétorika a řečová kultura. Praha: Karolinum. 2010.

Kraus, Jiří. Člověk mluvící. Praha: Leda. 2010. 

Hůrková, Jiřina. Česká výslovnostní norma. Praha: Scientia. 1995.

Hájková, Eva. Rétorika pro pedagogy. Praha: Grada. 2011.

Poslední úprava: Vlčková Jana, PhDr., Ph.D. (28.01.2025)

Výsledky učení

Student zná zásady hlasové hygieny, dovede je charakterizovat a vědomě je používá.

Student vědomě působí jako kvalitní řečový vzor. 

Student  modifikuje svůj řečový projev v souladu se svým komunikačním cílem.

Student apllikuje zásady kultivované řečové komunikace na svůj řečový projev, a to na rovině verbální i nonverbální.

Student stylově diferencuje zvukové prostředky jazyka v závislosti na komunikační situaci.

Poslední úprava: Vlčková Jana, PhDr., Ph.D. (28.01.2025)