Firemní management - OKBU1U116A

• Anglický název: Corporte Management
• Zajišťuje: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024 do 2024
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (55)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D.

Anotace

čeština

povědomí studentů o moderních manažerských přístupech. Studenti budou analyzovat rozdíly mezi těmito dvěma přístupy, identifikovat techniky z firemního managementu, které jsou relevantní pro efektivní řízení škol, a naučí se je prakticky aplikovat. Zvláštní pozornost je věnována technikám efektivního vyjednávání, které přispívají ke zlepšení komunikace, zvyšují efektivitu řízení a podporují harmonii v prostředí školy. Studenti si osvojí klíčové manažerské dovednosti a naučí se, jak je přenést do své pedagogické nebo řídící praxe.

Poslední úprava: Svobodová Zuzana, Mgr., Ph.D. (05.09.2024)

angličtina

The course anchors the specifics of school management by comparison with corporate management. At the same time, it acquaints students with approaches in general management that are not yet fully applied in school management, but which are established and promising for their management.Specifically, the technique of effective negotiation, which when incorporated into school management can contribute significantly to a more effective and harmonious environment.

Poslední úprava: Svobodová Zuzana, Mgr., Ph.D. (05.09.2024)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je umožnit studentům pochopit specifika školského managementu v komparaci s firemním managementem, a to včetně zavádění moderních manažerských přístupů, které dosud nejsou plně aplikovány ve školství, jako je efektivní vyjednávání. Studenti budou schopni identifikovat relevantní manažerské techniky a aplikovat je pro zlepšení organizačního klimatu a efektivnější řízení školy.

Poslední úprava: Svobodová Zuzana, Mgr., Ph.D. (05.09.2024)

Deskriptory

  Předmět předpokládá aktivní účast studentů, zpracování a prezentaci výstupů distanční aktivity. To znamená také dostatečný podíl samostudia.      

Poslední úprava: Svobodová Zuzana, Mgr., Ph.D. (05.09.2024)

Podmínky zakončení předmětu

Zápočet:

Skupinová zápočtová práce vycházející z výsledků učení

 

 

Poslední úprava: Svobodová Zuzana, Mgr., Ph.D. (05.09.2024)

Literatura

Doporučené zdroje:

VOSS, Chris a RAZ, Tahl, 2016. Nikdy nedělej kompromis, aneb, Vyjednávej tak, jako by ti šlo o život. Přeložil Eva NEVRLÁ. Žádná velká věda. V Brně: Jan Melvil Publishing. ISBN 978-80-7555-002-6.

VETEŠKA, Jaroslav a TURECKIOVÁ, Michaela, 2020. Kompetence ve vzdělávání a strategie profesního rozvoje. Praha: ČAS. ISBN 978-80-907809-1-0.

BEZDĚKOVÁ, Šárka a Tomáš KLUSÁK, ed. Management trends into turbulent environment. Brno: Mendel University in Brno, 2016. ISBN 978-80-7509-449-0.

NOESNER, Gary, 2018. Stalling for Time. New York: Random House. ISBN 978-0-525-51128-1.

Poslední úprava: Mück David, Mgr. (09.09.2024)

Sylabus

Základní tematické celky:

Trendy managementu ve firemním prostředí v kontextu změn společnosti

Specifika školského managementu a jeho možná inspirace v aktuálních trendech  firemního managementu.  

Techniky vyjednávání ve firemním prostředí

Techniky vyjednávání v prostředí školského managementu 

     

Poslední úprava: Svobodová Zuzana, Mgr., Ph.D. (05.09.2024)

Výsledky učení

• Studující vysvětlí hlavní rozdíly mezi školským a firemním managementem v oblasti řízení zdrojů, organizační kultury a procesů.
• Studující identifikují alespoň dvě manažerské techniky z firemního prostředí, které jsou relevantní pro školský management, například techniky efektivního vyjednávání.
• Studující se naučí a aplikují techniky efektivního vyjednávání v rámci simulované situace související se školním managementem.
• Studující vyhodnotí účinnost vlastního vyjednávacího procesu a identifikují oblasti pro zlepšení.
• Studující navrhnou, jak by techniky efektivního vyjednávání mohly být implementovány do školského managementu a jak by přispěly ke zlepšení komunikace ve škole.
• Studující navrhnou způsoby, jak zlepšit školní klima pomocí technik z firemního managementu.
• Studující provedou sebehodnocení svého pokroku v předmětu a identifikují oblasti pro svůj další rozvoj v oblasti školského managementu a efektivního vyjednávání.

Poslední úprava: Svobodová Zuzana, Mgr., Ph.D. (05.09.2024)