Ear Training - OIBS4H033A

• Anglický název: Ear Training
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2025
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Magdalena Saláková, Ph.D.

Anotace

čeština

A systematic methodical approach that enables safe and prompt solo and ensemble singing of vocal parts and sheet music. The course focuses on the development of tonal, harmonic and rhythmic feeling, musical memory, imagination, musical thinking and creativity. Further, the course further develops the analysis skills of musical hearing, focusing on the specificity of vocal choral music and choral mastering. The practical part of the course consists mainly in the implementation of melodic and rhythmic-melodic dictates, which also reflect church, folklore and artificial modes, diatonic modulations, harmonic analysis of music, chromatics, rhythmic analysis, etc.

Poslední úprava: Stříteská Leona, PhDr., Ph.D. (04.01.2024)

Cíl předmětu

Analyse the melody, harmony and rhythm of the music heard and be able to record it in writing.

Be able to notice and name differences in the sound and written form of a piece of music.

Poslední úprava: Stříteská Leona, PhDr., Ph.D. (04.01.2024)

Literatura

čeština

Nancy, Rogers. Music for Sight Singing, Student Edition. Pearson Education, US. ISBN 13 (EAN), 9780134475455, 2018.

Charlton, Alan: How To Read Music. Flame Tree Publishing, ISBN: 9781847863058, 2008.

Feldman, Evan: Instrumental Music Education. Taylor & Francis Ltd, ISBN: 9781138921405, 2015.

 

Poslední úprava: Stříteská Leona, PhDr., Ph.D. (04.01.2024)

Sylabus

1. Religious, folkloric, artificial mods

2. Diatonic modulations

3. Harmonic analysis of a musical work

4. Chromatics

5. Rhythmic analysis

Poslední úprava: Stříteská Leona, PhDr., Ph.D. (04.01.2024)

Výsledky učení

The student should be able to analyse musical structures from several perspectives

- analyse and name individual scales and modes

- analyse and name individual intervals and chords

- analyse the rhythmic-melodic progression and be able to write it down

- apply this skill, particularly in the form of notation of folk songs and simple excerpts from classical music

Poslední úprava: Pecháček Stanislav, prof. PhDr., Ph.D. (08.09.2024)