Komunikační výchova v českém jazyce na 1. st. ZŠ - OCRN20UC24

• Anglický název: Communication Education in Czech Language at the First Grade of Basic School
• Zajišťuje: Katedra českého jazyka (41-KCJ)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština, angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět lze zapsat opakovaně; povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc.
• Vyučující: PhDr. Gabriela Babušová, Ph.D.; doc. PhDr. Eva Hájková, CSc.

Anotace

čeština

Poznatky současné české stylistiky a teorie komunikačních sfér jako základ komunikační koncepce didaktiky češtiny s akcentem na problematiku 1. stupně ZŠ. Možnosti a způsoby organického propojení jazykové a komunikační výchovy, jazykového a komunikačního učiva.

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (08.09.2024)

angličtina

Present Czech stylistics and theory of communication spheres as the basis of communicative conception of Czech didactics with the accent on problems at the first grade of primary school. Possibilities of organic interconnection of language and communication education.

Poslední úprava: Holanová Radka, PhDr., Ph.D. (03.08.2020)

Cíl předmětu

Studující si osvojí základní principy komunikační koncepce didaktiky češtiny se specifikací na stylistiku a teorii komunikačních sfér v didaktickém prostředí výuky na 1. stupni ZŠ.   

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (08.09.2024)

Deskriptory

Celková studijní zátěž: 80 hodin, zakončení předmětu: zkouška

(z toho přímá výuka: 10 hodin za semestr, reflexe:10 hod. za semestr, příprava na výuku: 18 hod. za semestr, samostudium 20 hod. za semestr; práce se stud. materiálem 10 hod. za semestr; plnění úkolů ze seminářů: 10 hod. za semestr; příprava na průběžné písemné kontroly: 2 hod. za semestr)

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (08.09.2024)

Podmínky zakončení předmětu

Podmínky zakončení předmětu: Podmínky a termín jejich splnění vyhlásí na zač. semestru vyučující v semináři. Zkouška.

Veškeré infomace budou předány na 1.setkání.

Poslední úprava: Babušová Gabriela, PhDr., Ph.D. (09.09.2024)

Literatura

HÁJKOVÁ, Eva: Kapitoly z didaktiky českého jazyka pro 1. stupeň ZŠ. Praha: Pedf UK, 2021.

HÁJKOVÁ, Eva: Komunikační čiinosti a jejic cíle. Praha: Pedf UK, 2008.

Doporučená literatura:

HŮRKOVÁ, J.: Česká výslovnostní norma. Praha 1991.

KARLÍK, P. - NEKULA, M. - RUSÍNOVÁ, Z.: Příruční mluvnice češtiny. Praha: NLN, 1996.

SVOBODOVÁ, I. - ŠIMANDL, J. - ČERNÁ, A. - UHLÍŘOVÁ, L.: Na co se nás často ptáte. Praha: Scientia, 2002.

PRAVDOVÁ, M. - SVOBODOVÁ, I:. Akademická příručka českého jazyka. Praha: Academia, 2014.

HUBÁČEK, J. a kol.: Čeština pro učitele. Vade Mecum Bohemiae, 2010.

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (08.09.2024)

Sylabus

Obsahové celky:

1. Mluvená podoba češtiny. Výsledky učení: Studující vztáhne ke svému studiu odborné poznatky z lingvistiky (fonetiky a fonologie) a rétoriky.

2. Aplikace poznatků do didaktického prostředí výuky na 1. stupni ZŠ. Výsledky učení: Studující navrhne způsob vedení výukového dialogu pro určitou modelovou situaci ve výuce českého jazyka.

3. Komunikační dovednosti a jejich vytváření: mluvení, naslouchání, čtení, psaní. Výsledky učení:  Studující rozliší a aplikuje vyučovací metody pro jednotlivé komunikační dovednosti.

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (08.09.2024)

Výsledky učení

Studující vysvětlí a na příkladech ukáže specifika aplikace komunikační koncepce didaktiky českého jazyka v prostředí výuky 1. stupně ZŠ. Další výsledky učení viz Sylabus.

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (08.09.2024)