Přednášky pozvaných odborníků na aktuální témata. Na konci semestru studenti prvního ročníku prezentují pokrok ve své diplomové práci formou posterů.
Poslední úprava: Dobeš Jan, doc. Mgr., Ph.D. (16.09.2024)
Lectures by invited experts focus on current topics. At the end of the semester, first-year students present the progress of their thesis work in the form of posters
Poslední úprava: Dobeš Jan, doc. Mgr., Ph.D. (16.09.2024)
Literatura -
Literatura není určena, závisí na zaměření diplomových projektů jednotlivých studentů.
Poslední úprava: Dobeš Jan, doc. Mgr., Ph.D. (16.09.2024)
There is no set literature; it depends on the focus of each student's thesis project.
Poslední úprava: Dobeš Jan, doc. Mgr., Ph.D. (16.09.2024)
Požadavky ke zkoušce -
Je předpokládána aktivní účast studentů na všech seminářích, minimální účast pro splnění předmětu je 80% a v případě studentů 1. ročníku představení pokroku v diplomovém projektu pomocí posteru.
Poslední úprava: Dobeš Jan, doc. Mgr., Ph.D. (26.06.2025)
Active participation of students in all seminars is expected; the minimum attendance required to pass the course is 80%, and for first-year students, a presentation of progress in the diploma project using a poster is required.
Poslední úprava: Dobeš Jan, doc. Mgr., Ph.D. (26.06.2025)
Sylabus -
Program seminářů je zveřejňován vždy na začátku semestru a je k dispozici na Moodle stránce tohoto předmětu (žlutý odkaz v hlavičce stránky).
Poslední úprava: Dobeš Jan, doc. Mgr., Ph.D. (16.09.2024)
The seminar schedule is published at the beginning of each semester and is available on the Moodle page of the course (yellow link in the page header).
Poslední úprava: Dobeš Jan, doc. Mgr., Ph.D. (16.09.2024)
Výsledky učení -
1. Porozumění a kritické hodnocení expertních přednášek (Analyzovat, Hodnotit)
Student analyzuje (Analyzovat) obsah přednášek pozvaných odborníků na aktuální imunologická témata a identifikuje (Analyzovat) klíčové nové poznatky, metodologie a kontroverzní body v oboru. Dokáže kriticky zhodnotit (Hodnotit) prezentovaná data a posoudit (Hodnotit) jejich význam pro současný stav vědeckého poznání.
2. Aktivní odborná diskuse (Aplikovat, Hodnotit)
Student se aktivně účastní (Aplikovat) diskuze po přednáškách, kde formuluje (Tvorba) relevantní otázky a vysvětluje (Porozumět) své názory k probíraným odborným tématům. Obhajuje (Hodnotit) a podporuje (Hodnotit) své stanovisko s odkazem na získané znalosti.
3. Tvorba a prezentace vědeckého posteru (Tvorba, Aplikovat)
Student 1. ročníku navrhne (Tvorba) a vytvoří (Tvorba) vědecký poster shrnující pokrok ve své diplomové práci. Prokáže (Aplikovat) schopnost vizuálně efektivně uspořádat cíle, metodologii, výsledky a závěry projektu na posteru .
4. Komunikace vědeckého obsahu u posteru (Aplikovat, Hodnotit)
Student prezentuje (Aplikovat) obsah svého posteru odbornému publiku a komunikuje (Aplikovat) své vědecké poznatky stručně a srozumitelně. Odpovídá na dotazy (Hodnotit) týkající se metodologie a interpretace dat na posteru a vede (Aplikovat) diskusi o svém projektu s jednotlivými zájemci.
Poslední úprava: Dobeš Jan, doc. Mgr., Ph.D. (06.01.2026)
Jistě, zde je překlad textu do angličtiny:
English Translation of Learning Outcomes1. Comprehension and Critical Evaluation of Expert Lectures (Analyze, Evaluate)
The student will analyze (Analyze) the content of lectures given by invited experts on current immunological topics and identify (Analyze) key new findings, methodologies, and controversial points in the field. They will be able to critically evaluate (Evaluate) the data presented and assess (Evaluate) their significance for the current state of scientific knowledge.
2. Active Professional Discussion (Apply, Evaluate)
The student will actively participate (Apply) in discussions following the lectures, where they formulate (Create) relevant questions and explain (Understand) their views on the professional topics discussed. They will defend (Evaluate) and support (Evaluate) their position by referencing acquired knowledge.
3. Creation and Presentation of a Scientific Poster (Create, Apply)
The 1st-year student will propose (Create) and create (Create) a scientific poster summarizing the progress of their Diploma Thesis. They will demonstrate (Apply) the ability to visually and effectively organize the objectives, methodology, results, and conclusions of the project on the poster.
4. Communication of Scientific Content at the Poster Session (Apply, Evaluate)
The student will present (Apply) the content of their poster to a professional audience and communicate (Apply) their scientific findings concisely and comprehensibly. They will respond to questions (Evaluate) concerning the methodology and interpretation of data on the poster and lead (Apply) a discussion about their project with interested attendees.
Poslední úprava: Dobeš Jan, doc. Mgr., Ph.D. (06.01.2026)
