Existenciální témata současnosti - L0509

• Anglický název: Contemporary Existential Themes
• Podoba výuky: přednáška+seminář
• Zajišťuje: HTF - Katedra učitelství (28-08)
• Fakulta: Husitská teologická fakulta
• Platnost: od 2025
• Počet semestrů výuky: 1
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, KZ [HT]
• Rozsah za akademický rok: 28 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Maximální kapacita předmětu: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Kompetence: critical thinking
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Možnost opakovaného zápisu: 3 / 3 / 3 / 3
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. ThDr. Jiří Vogel, Th.D.; Mgr. Petr Matoušek

Anotace

čeština

Kurz sleduje dynamiku života jako prostor, v němž se střetává vnitřní autentická existence s vnějšími strukturami společenské reality. Úvodní filozofický vstup tvoří rámec pro sociologickou reflexi životních etap. Kurz tematizuje cestu jedince od „zakotvení“ v rodině a dětství, přes fázi profesního a sociálního „sebeuskutečnění“ v dospělosti, až po existenciální výzvy stáří a limity dané koncepty normality a disability. Součástí reflexe je rovněž analýza napětí mezi osobními silami (individuální touhou po smyslu a svobodě) a silami strukturálními (požadavky institucí, trhu práce a kulturních norem). Cílem kurzu je porozumět, jak sociální systémy spoluurčují naši životní dráhu, a zároveň hledat možnosti, jak si v rámci těchto struktur zachovat integritu a prostor pro vlastní recovery a osobní růst.

Poslední úprava: Vogel Jiří, doc. ThDr., Th.D. (31.01.2026)

angličtina

The course examines the dynamics of life as a space in which inner authentic existence intersects with the external structures of social reality. The introductory philosophical section provides a framework for a sociological reflection on the stages of life. The course explores an individual’s journey from their “anchoring” in family and childhood, through the phase of professional and social “self‑realization” in adulthood, to the existential challenges of old age and the limits defined by concepts of normality and disability. The reflection also includes an analysis of the tension between personal forces (the individual desire for meaning and freedom) and structural forces (the demands of institutions, the labor market, and cultural norms). The aim of the course is to understand how social systems co‑shape our life trajectory, while also seeking possibilities for maintaining integrity and creating space for one’s own recovery and personal growth within these structures.

Poslední úprava: Vogel Jiří, doc. ThDr., Th.D. (31.01.2026)

Podmínky zakončení předmětu

Napsání osnovy argumentačního eseje soustředěného na jedno z témat probíraných v rámci kurzu.

Poslední úprava: Vogel Jiří, doc. ThDr., Th.D. (31.01.2026)

Literatura

Doporučená literatura:

Alan, J. (1989). Etapy života očima sociologie. Panorama. Dostupné z: https://www.digitalniknihovna.cz/cdk/view/uuid:fe765910-24e0-11e3-a5bb-005056827e52?page=uuid:37854360-2d79-11e3-bd38-5ef3fc9ae867&source=mzk

Patočka, J. (2007). Kacířské eseje o filosofii dějin (druhý esej). Oikumené.

Patočka, J. (1995). Tělo, společenství, jazyk, svět (kap. VI–VIII). Oikumené.

Poslední úprava: Vogel Jiří, doc. ThDr., Th.D. (31.01.2026)

Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení

Napsání osnovy argumentačního eseje soustředěného na jedno z témat probíraných v rámci kurzu.

Poslední úprava: Vogel Jiří, doc. ThDr., Th.D. (31.01.2026)

Sylabus

Sylabus:

1. existenciální „jistoty“; časovost pobytu a pohyby lidské existence; napětí mezi autenticitou a socializací.  

2. dětství - proces socializace, primární sociální skupiny, proces individualizace.

3. dospělost, rodina - rituály dospělosti, volný čas, životní styl, nukleární a prokreační rodina.

4. stáří - stáří a důchod, syndrom prázdného hnízda, stárnutí populace, fenomén prarodičů

5. práce/zaměstnání - proces kariéry, dělba práce, gender a práce, profesionalizace

6. normalita/nenormalita, otázka normy, přístup k deviacím, problematika disability a koncept recovery

7. osobní a strukturální síly v procesu socializace - procesy vyloučení, procesy začlenění, koheze

Poslední úprava: Dvořák Ondřej, DiS. (17.02.2026)